尊师名言236则

1、教师是人类灵魂的工程师。

2、经师易求，人师难得。——《北周书》

3、教育之最终目的是培养人格。——伯克

4、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子。劝学》

5、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家圣人英雄智者善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。——美国:爱迪生

6、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

7、明更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔

8、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

9、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

11、举世不师，故道益离。——柳宗元

12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

13、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

14、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

15、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

16、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

17、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

19、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

20、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联:别林斯基

21、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

22、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

23、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

24、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代:韩愈

25、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

26、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

27、君子隆师而亲友。

28、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之

29、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代:韩愈

30、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

31、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

32、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗

33、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义——《荀子劝学》

34、老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说:“鸟儿，我知道它能飞;鱼儿，我知道它能游;野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我能够结网来逮住它，会游的鱼儿我能够用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我能够用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪。——孔子

35、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗

36、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

37、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

38、为学莫重于尊师。——谭嗣同

39、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯

40、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法。自序》

41、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

42、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

43、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

44、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》

45、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈

46、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。

47、师者，人之模范也。——杨雄

48、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

49、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

50、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

51、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

52、学校之设，固治国化民之本也。——田况

53、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

54、为学莫重于尊师。

55、教育的目的在于品德的构成。——英国:斯宾塞

56、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔

57、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

58、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

59、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》

60、师道既，学风自善。——康有为

61、不师者，废学之渐也。

62、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》

63、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔

64、学校是造就人才的工厂。——捷克:夸美纽斯

65、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊:亚里士多德

66、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

67、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?(捷克:夸美纽斯

68、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

69、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

70、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。(捷克:夸美纽斯

71、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国:司各特

72、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清王卓《今世说》

73、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》

74、人不能够不就师矣。

75、经师易遇，人师难遇。——司马光

76、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

77、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

78、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

79、将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

80、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪

81、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

82、一日之师,终身为父。——元关汉卿

83、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

84、十年树木，百年树人。

85、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国:雨果

86、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

87、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

88、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

89、我崇拜伟人名人，但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

90、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》

91、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前:列宁

92、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

93、国将兴，必贵师而重傅。

94、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

95、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

96、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

97、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》

98、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的持续沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

99、学校，王政之本也。——宋朝:欧阳修

100、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

101、身教重于言传。——王夫之

102、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

103、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

104、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

105、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

106、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。

107、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》

108、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。(柏杨

109、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集。在浙之演说》

110、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》

111、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

112、善之本在教，教之本在师。——李觏

113、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

114、片言之赐，皆事师也。——梁启超

115、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

116、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联:别林斯基

117、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

118、而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

119、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

120、教育是廉价的国防。——古希腊:亚里士多德

121、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

122、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

123、师道既尊，学风自善。善之本在教，教之本在师。

124、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

125、没有教育，就没有人才;没有人才，就啥也没有。——柏杨

126、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

127、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

128、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

129、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

130、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

131、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅仅是科学事业，而且是艺术事业。——前苏联:加里宁

132、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

133、一日为师，终身为父。——关汉卿

134、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

135、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝:欧阳修

136、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯

137、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢?——捷克:夸美纽斯

138、成人的个性在童年成长。(英国:华兹华斯

139、尊师则不论其贵贱贫富矣。

140、圣人无常师。——韩愈

141、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

142、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

143、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

144、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

145、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

146、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

147、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国:雨果

148、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝:欧阳修

149、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

150、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

151、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

152、成人的个性在童年成长。——英国:华兹华斯

153、务学不如务求师。——杨雄

154、一日之师，终身为父。——关汉卿

155、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

156、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

157、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前:列宁

158、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵

159、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

160、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

161、师者，所以传道授业解惑也。——唐朝:韩愈

162、师友贵隆亲，古学当自反。

163、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

164、一日之师，终身为父。——元关汉卿

165、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国:贝多芬

166、片言之赐，皆事师也。

167、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

168、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

169、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国:康德

170、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝:朱熹

171、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国:罗素

172、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》

173、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国:贝多芬

174、若要好，问三老。

175、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》

176、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝:朱熹

177、意思是:爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

178、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

179、吾爱吾师，吾更爱真理。

180、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌更加宽容仁慈。——印度:泰戈尔