大班户外体育游戏

句文网    发表于:2022-10-19 13:58:30

第1篇:大班户外体育游戏

游戏1:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。

游戏3:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。

游戏4:比比谁的本领大

游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大不让对方抓着。

游戏5:看标志爬

游戏玩法:教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏6:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏7:老鹰抓小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏8:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏9:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。

游戏10:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的真的。

游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏11:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏12:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏13:红灯、绿灯,立刻开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏14:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自我的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏15:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

游戏16:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

游戏17:骑马马

游戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自我的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,构成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。

游戏18:“盲人”击鼓

游戏玩法:准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”必须距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。

游戏19:城门城门几丈高

游戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最终一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。

游戏20:抓老鼠

游戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌。一听到教师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。

游戏21:翻贝壳

游戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人看见,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一齐撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。

游戏22:五门开开

游戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。

将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。

游戏23:包饺子

儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。

游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手。游戏开始时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后,全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌资料做模仿动作。

游戏24:打大麦

儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头羊。

游戏玩法:参加者两人应对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。

游戏25:上下前后拍手歌

儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。

游戏玩法:2人应对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌资料在上下左右前后做拍手动作,注意以个人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。

游戏26:卖扁担

游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一齐协调的走,边走边喊“卖扁担喽!”

游戏27:小船过桥

儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一齐念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

游戏28:袋鼠妈妈

游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。

游戏准备:4个不一样颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。

游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

游戏规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

游戏29:老狼抓人

问:老狼老狼几点钟

答:一点钟。……天黑了。

玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

游戏30:踩高跷

游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。

第2篇:大班户外体育游戏

NO。1小兔赛跑

脚踝部夹住一只小沙包,跳跃前进,看谁先到终点。

NO。2牵环

在两条间隔为3米的平行线中间放一个铁环,发令后两人同时用棍牵引,谁先把环攫取到本方线后即为获胜。

NO。3吊球比赛

在房梁或树杈上吊一只用线绳穿起来的乒乓球,每组二人用乒乓球拍来回攻守。看哪组打到的个数多即为优胜。

规则:只要有一次未拍上球就算失误。

NO。4拉棒

两人相对而坐,腿伸直,脚顶脚,双手同握一根木棒。发令后,各自使劲往后拉,谁先把对方拉起来即为胜。

NO。5知己知彼

二人在圈内相对而站,由裁判员在各人背后别上一张字条。发令后,谁先想方设法看到对方的字并说出来,就算胜了。

NO。6打空降特务

每人手持一只小沙包,裁判员将降落伞(手帕、绳子、螺丝帽做成),抛到空中,下降时,用沙包击中者即可得分。

NO。7蛙式赛跑

预备时游戏者横排蹲于起点线上。裁判发令后,即可跳跃前进。并按节奏轮流在身前身后击掌,以先到达终点者为优胜。

规则:比赛中不得站起来,倘若跌倒或手触地则为失误,退至起点重做。

NO。8螃蟹赛跑

参加游戏的每两人算一组,背对背夹住一个篮球。发令后,用侧身跑的方法前进,看谁先到终点并且不掉球。

规则:行进中不得用手扶球。如果中途球掉了,就退出游戏。

NO。9定点空投

利用手帕、线绳和螺丝帽做成若干只降落伞。在操场上画一条起投线,再在起投线10至15步远处画一个大圆圈,代表灾区。游戏者每人每次能够连投三至五个降落伞,谁降落在灾区的伞多为优胜。

NO。10接圈

用一根30厘米长的塑料管粘住两头,做成一个圈。游戏开始,两人相对而站,间隔数米,各手持一根40厘米长的细棍子,轮流套接,每成功一次可

得一分。在规定的次数里,看哪队得分多。

注:套圈也可用藤条、竹篾做成。

NO。11闯难关

裁判员站在长板凳上左右摆动吊球(以篮、排球胆为宜),参加游戏的人从凳下钻过来时,被球碰着的次数少者为优胜。

NO。12闯沟

在地上画二条相隔二米的平行线,两线之间的空地代表山沟。经过猜拳,输者居其间当狼。游戏开始,大家能够随便来回穿越山沟,狼只能在沟中追拍,一旦拍及,则互换主角。

NO。13同步卫星

将参加游戏的人分成三组,每组一次出一人。预备时各站于圈内手持一只球。发令后,垂直高高抛起,赶紧按逆时针方向互换位置,并接住前边一人抛起的球。每成功一次可得一分。在规定的局数内,以得分多的队为优胜。

规则:抛球必须要垂直,向右左偏离大于地上圆圈半径时,算失误扣掉一分。

NO。14麻雀逗猫

在地上画一个圆圈,一人当猫进入圆圈里,其他人都当麻雀。游戏开始,麻雀可用单、双足任意跳进跳出,向猫挑逗,猫寻找机会追拍,一旦成功即

可互换主角。

NO。15托球看背

两人相对而站,各手持一块拍子,拍上托住一只乒乓球。裁判员分别在其背后用粉笔写上一个字词或号码。发令后,双方用拍子托球或颠球走向前,互相争看对方后背,先看到并讲出对方字词或号码者为胜。

NO。16投格球

用梯子斜靠在墙上,在其三至五米外,画一条投掷线。游戏参加者依次轮流用少年球投梯格。从最低一格开始,逐格上升,每投中一次还能够连投一次,谁最先投到顶端的一格为胜。

NO。17小鸡吃米

在地上画一个圆圈当鸡舍,当小鸡的儿童站到圆圈里。另外选一人当饲养员,手拿一捧小石子(或小圆纸片,小沙包等)站于圈外。游戏开始,饲养员一边说:“小鸡吃米喽!”一边跑向远处撒米,当小鸡的就跟着去拾,看谁动作敏捷,拾起来的多为胜,并能够换当饲养员的主角。

NO。18谁的马力足

两人背向骑坐于长凳两端,在凳面的中间系一根绳子,绳头对准地上的中线。发令后,各自提臀用力拉凳,在规定的时光内,以拉过中线的人为获胜。

注:此种游戏,也可分成数组同时进行。

NO。19敲队鼓

预备时两人背对队鼓,手持一根鼓棒,并用布蒙住眼睛。发令后,各自朝前走三步,并在原地转三圈,然后回到击鼓,先敲响者可为本队得一分。

两队队员依次进行下去,最终以得分多的队为胜。

NO。20螃蟹追逃

在一个规定的场子里,每两人结成一对,背向而站,腰部系上一根短跳绳,组成一只螃蟹。选一对为追者,其他的都为逃者。发令后,即开始追逃,追者一旦拍及逃者,即可互换主角

NO。21打活动靶

两人坐在去掉盖的跳箱里,用木棒顶着帽子,上下活动做活靶子,让大家依次用小沙包或皮球投掷,看谁击中的次数多。

注:游戏时可分成两队,一队投掷,另一队负责拾回投掷物,到每人手中分配的投掷物投完再换班。

NO。22小兔钻树洞

每两人相对而站,双手搭起,组成一个树洞。每个洞中间都站上一个人,当住在洞里的小兔。另外,一个当追者,一个当逃者。逃者遇到危险时可跑

进任何一个树洞,让洞中人跑出替换之。如果在树洞外被拍及,则互换追逃主角。

NO。23夜航

场地布置如图。把游戏者等分成两队。预备时,用布蒙住各队排头的眼睛,并与随后的排二,共同扶住二根体操棒的两头,组成一艘轮船。发令后,后一人推动前一人前进,并绕过障碍。先到达终点的可为本队夺得一分。之后换下二人进行,方法同前,最终以得分多的队为优胜。

NO。24踢球比赛

在地上并排画数个圆圈,旁边各放二至三只球,在15米处各插上相应的标竿。游戏者进入圈内,发令后迅速以滚动的方法把球逐个踢到标竿,再绕过回到,以最先完成者为优胜。

NO。25拍球过桥

在地上画一条长3米宽30厘米的长方格子或用平衡木当木桥。游戏者用少年篮球从一端能顺利地运球(即拍球走)到另一端,即可得一分,谁得分

最多即为优胜。

规则:1。球出格或压线均为失误。

2。二次运球也为失误(即中间不准接球)。

NO。26击沙包

在地上画一个大圆圈,甲队在里,乙队在外。游戏开始,乙队用一只小沙包投击甲队,每击中一人就出圈,并由乙队得一分。如果被甲队队员接住则由甲队得一分或者救回一名失误者。一旦乙队队员都失误了,就和甲队互换主角。最终以得分多的队为胜。

NO。27头顶球

场地布置如图所示,准备一只塑料薄膜球(或气球),每队二人。每次抛球接球能够用手,但击球过网时必须用头攻,先得六分的队为获胜。如下情景为失误,由对方得分:

1。击球超过三次未过网。

2。球落地、出界或钻网。

NO。28赶小羊

在场上画两条间隔十五米的平行线,两平行线间摆两行木柱(每行三——五根)。将参加游戏的人等分成两队。每队再分成甲乙两组,分别相对站

在两平行线之外。发令后,依次用脚拨滚两只实心球绕过木柱往返接力,以先完成的队为优胜。

规则:途中碰倒木柱必须及时扶好,才能往下进行。

NO。29钻山洞

场地布置如图所示,山洞由三根体操棒搭架组成。将游戏者等分成二队,发令后各队排头朝前跑出,至山洞钻过,再回到拍及排二,自我退于队尾。

之后排二再跑出钻洞⋯⋯直至最终一人为止,以先完成的队为胜。

规则:在钻山洞时不慎碰倒架子要重新支好才能往下进行。

NO。30挑西瓜

大家分散蹲下当西瓜,一个当选瓜人。

游戏开始,选瓜人能够跑到任何一个人的身边,轻轻地拍头问:“西瓜熟了没有?”被拍人如果不想当追者就回答说:“没有熟。”被拍人要是愿意当追者就说:“熟了!”立刻能够站起来去追拍选瓜人。一旦拍及,选瓜人就要表演一个节目。选瓜人跑累了能够蹲下当西瓜,此时追者就变成了选瓜人,游戏重新开始。

NO。31拍苍蝇

在地上画一个边长为4米的方块代表房子,甲居其间手持一只拍子,乙、丙相对站于房子外面,对投三毛球。在经过房子时,甲应争取用拍子阻挡,每成功一次为消灭一只苍蝇。

三人依次轮流拍之,每人二十次,最终以消灭苍蝇多的人为获胜。

NO。32拉砖

两人相对而站,扯住一根长绳,在各自一米前画一条界线,界线中间画一个小圆圈,里面放上半块砖头。游戏开始,一人先用脚把绳踩住,另一人

对准砖头甩绳套之,然后朝自我方向猛拽一下,力求使砖头拉向自我一方。

之后轮换进行,谁先把砖头拉出自我的界线为获胜。

规则:每次只能套拉一次。

NO。33捕鱼

将参加游戏的人等分成二队,一队手拉手圈成大圆圈高举过头,当大鱼网。另一队在网外排成单行纵队当鱼儿(排头应挑选一个比较机灵的孩子来带领)。游戏开始,鱼儿能够在鱼网里外依次鱼贯地穿行。等过了一会儿,发令者突然吹哨子,当大鱼网的儿童就能够赶快蹲下表示收网。被扣在网里的就算被逮住,每活动数次即可对换主角,哪队逮住的“鱼”多就算胜了。

NO。34老鼠偷油

选一个儿童当老鼠,其他儿童分散四处站立不动,当油瓶。游戏开始,老鼠能够跑到任何一个油瓶处,用手拍一下,以示偷油,被拍及的立刻就变成猫,去捉老鼠。一旦捉住,当老鼠的儿童要表演一个小节目。在追逃的过程中,老鼠,感到危险时,能够立正喊声“油瓶”,他就算变成油瓶了,而猫就成了老鼠,游戏又重新开始。

NO。35搂草打兔

在地上画一个大圆圈为草地,选二人为猎人,在圈外扯住一根长皮筋,其他人都当兔子居于圈内。游戏开始,两猎人可扯皮筋离地面20~30厘米做任意方向的来回运动(人不得入圈内)。皮筋经过草地时,当兔子的应当迅速跳过,一旦碰到即为失误,与猎人互换主角,游戏重新开始。

注意:拉皮筋时,离地高度不得超过标准,否则算失误。

NO。36冰棍

在参加游戏的人当中,选一人当追者,其他人都当逃者。游戏开始,即可进行追逃。逃者遇到危险,能够立刻原地站住,喊一声“冰棍”!即不得再追拍了。追者能够继续追拍别人。但任何一个逃者都能够去营救变成冰棍的人,仅需跑上前去拍他一下,就算化了,又可重新活动了。

如果追者拍及逃者,则互换主角。

规则:逃者在没站稳之前被拍及的都算失误。

NO。37民警换岗

1。先将参加游戏的人,等分成两队,每队再分成甲乙两组相对站在各自的起点线上(如图)。两起点线中间再画两个圆圈代表岗亭,先站上一人值勤。

2。发令后,各队甲组排头跑到岗亭,敬礼,握手并进入岗亭代表换岗,替换下来者跑至对面拍及本队乙组排头后,退于队尾。

3。之后,乙组排头再仿前动作进行下去,最终,以先换完岗的一队为优

胜。

NO。38夺皮球

大家围成一个大圆圈坐下,对分成两队,各自依次报数并记住。在圆圈中间放一个小皮球。设裁判员一人。游戏开始,裁判员喊号,比如:“5号!”

则双方的5号队员必须立即去抢皮球,大家拍手唱歌,抢到皮球的为追者,没有抢到的为逃者,开始追逃,在唱完歌之前追上逃者,追者可得一分。接

着,裁判员再喊号,游戏又开始。最终以得分多的队为胜,负队表演节目。

NO。39养鸡场

场地布置如图所示,每个小格子内放一只小沙包。游戏人等分成两队,各队再等分成公鸡组和小饲养员组,分别排成单行纵队相对而站。

发令后,公鸡组排头双手抱住曲膝的左脚跳跃前进,来到格子内把每一个小沙包都踢出格(表示吃食)。再继续跳跃来到本队的小饲养员组,拍及

排头,自我退于队尾。之后,小饲养员组的排头朝前跑出,把小沙包逐格放好(表示添料),再跑至本队公鸡组,拍及排二,并退至队尾。如此往返进行,直至最终,以完成任务快的队为优胜。

NO。40赶猪

场地布置如图所示。准备实心球四只,垒球棒四根。将参加游戏的人等分成四队。各队再等分成甲、乙两组,各排成单行纵队,相对而站。

预备时各队甲组排头手持一根棒来到各自的“猪圈”。发令后,迅速将实心球击出,然后边跑边击,直至赶进本队乙组的“猪圈”,再把棒传递给乙组的排头,自我退于队尾。

之后,乙组排头再仿前动作进行,如此继续,最终以先赶完的队为优胜。

NO。41猫捉老鼠

大家围成一个圆圈,选一人当猫,另一人当小老鼠,分别戴上相应的头饰。

1。游戏开始,大家拍手唱儿歌,猫就能够追拍小老鼠。小老鼠可在圈内外逃窜(但不得远离圆圈),遇到危险时可把头饰传递给别人,由别人戴在头上代替当逃者。倘若一旦让猫拍及则互换主角。

2。在追拍过程中,当猫的人追累了,也能够把头饰传递给他人替换主角。

NO。42地滚球

在墙角前画一个边长为60~80厘米的方块,均匀地竖放九枚手榴弹,再在十步外画一条投掷线,准备垒球三只。

游戏参加者,每人依次在线后连续滚投三球,一球击倒一枚得一分,一球击倒二枚加倍,依此推算计分。在规定的局数中,得分多的为优胜。

规则:

1。投击时允许助跑,但不得越线。

2。用三球将九枚全击倒可得一百分。

3。球撞墙回到击倒无效。

NO。43转炉炼钢

将参加游戏的人,等分成两队,各队一半人手拉手围成圆阵当转炉。另一半人分别坐在中间,双臂扶好当矿石。发令后,拉成圆阵的人按逆时针方

向转圈快走。过一会当裁判员说:“出钢罗!”各圈即可开一个豁口,让变成钢水的队员(即原先的矿石)飞快朝终点跑去,以先完成的一队为优胜。

规则:1。“出钢口”在什么地方打开后,就不得移动。

2。“钢水”往终点跑时要有秩序。

NO。44推球车

将参加游戏的人等分成数队。预备时各队排头将二根体操棒的三分之一处交叉捆紧,然后手握较长的一端叉开成剪刀状,用另一端的豁口叉住一只

篮球。发令后,迅速推球滚转前进,至小红旗处绕过回到,先到达者可为本队夺得一分。

之后,轮换排二进行。最终以得分多的队为优胜。

注意事项:

1。将棒端插于球下方两侧和地面之间的地方,不可太高或太低,才能避免球打滑或卡壳。

2。球的方向可用手调节棒的角度来解决。

NO。45鸭子过河

在场上,由两个人拉起一条皮筋当河。参加游戏的人站成一路纵队,斜面向拉起的皮筋站好。排头为老鸭子,后面的人都当小鸭子。游戏开始,大

家跟随老鸭子用单足跳的方法依次来到中间跳过皮筋。以后皮筋逐渐升高,可由老鸭子用脚钩下压低,让小鸭子们过去,然后再自我过去。如此作8字

形线路来回过河。谁在过河中触到皮筋即为失误,轮换扯皮筋者参加游戏。

规则:1。老鸭子跳至中间后,一下未钩着皮筋或失去平衡手触地,为失误,可再另选人担任。

2。过了河来到另一端作准备时,能够站立休息。

NO。46踢射目标

在场地上画二条相隔15~20米的平行线,中间每间隔数米用三根接力棒搭成一个三角堡垒。游戏时可分几组,每组为二人,预备时应对自我的堡垒

相对站于线外,发给一只少年球。裁判员发令后,即可开始用脚来回踢射,以先射倒堡垒的一组为优胜。

规则:1。不得超过线踢射,否则无效。

2。不得踢射他组的堡垒。

NO。47谁先相遇

将参加游戏的人等分成两队。各队再等分成甲、乙两组。相对站于两条起点线之后(如图)。预备时各队甲、乙组的排头由对方队的队员用布条蒙住眼睛。发令后赶快出发,可用声音来和本队的人联络。哪队的人先相遇握手即可得一分。依次进行下去,最终以得分多的队为优胜。

规则:游戏者不得用手去碰挪蒙布偷看。

NO。48听指挥

在地上画个圈,指挥员站于圆心,甲乙两名战士站于圈外,分别和他应对面和应对背站着。另设一名裁判员。游戏开始,指挥员随便移动一个方向,

甲、乙必须赶快随之移动,以先对直的可得一分。在规定的次数内,得分多者为胜。

规则:如果指挥员转二圈或转后坐下,甲、乙也必须照办,动作迟缓者为失误。

NO。49丢沙包

参加游戏人数以10至15人为宜,并围成一个圆圈,蹲下或坐在地上。

选一个人做丢沙包者。准备沙包一只。

游戏开始,丢者顺着圆圈奔跑,把沙包悄悄地丢到任何一个人的背后。

被丢者发现后,立即拿起沙包去追赶,并用沙包投击丢者,如果击中,丢者算失误一次,仍做丢沙包者;如果未被击中或跑到被丢者的位置,则由追者

做丢包人。游戏继续进行。谁失误三次,应表演一个节目。

规则:

1。丢者必须在跑满两圈之前将沙包丢给别人。

2。不能丢在两人背后之间。

3。追者只能投击一次丢者。

NO。50雷厉风行

场地布置如图所示,起点线前8米处立四个木柱,线后15米处的三个圈内各放一枚手榴弹。将游戏参加者等分成四队,站于起点线后的二侧外。

预备时,各队排头来到起点线上。发令后,朝前跑出,绕过木柱回到。

再跑到圆圈处抢到一枚手榴弹,来到起点线上投击木柱。击倒者可为本队夺得二分,未击倒者可得一分,未抢得手榴弹的人没有分。依次朝下进行,方

法同前,最终以得分多的队为优胜。

NO。51比武

在地上画二条2米长的平行线,间隔距离为10厘米左右,游戏参加人数每次2人。游戏开始,两人进入平行线内,相对而站,各人想方设法用手把

对方碰出线外即算获胜。

规则:不准拉人、推撞人,只准拍碰。

附注:也能够将平行线的两端画上二条端线,游戏允许进退,但不得出端线。

NO。52夜间打靶

将游戏的人平分成两队,执行者的眼睛用黑布蒙住,并交给他一枚图钉。

游戏开始,执行者朝前走三步,跨过皮筋横竿,再来到垫子处匍匐前进钻过第二道皮筋横竿,最之后到墙壁处一张画有环形靶心跟前,把图钉摁上去。

以摁上的环数计数,最终以环数多的队为获胜。

规则:1。途中身体的任何部位碰触皮筋皆为失误。

2。图钉未摁到环形靶上为失误。

NO。53打敌机

将参加游戏的人分成甲乙两队,在地上画一个圆圈,裁判员居其间,手执纸飞机,先让甲队的人分散站于圈外,人手一只小沙包。

游戏开始,裁判员将纸飞机掷向天空,谁在落地之前击中即可得分。甲队掷完换成乙队掷,每队各掷三次,最终看哪个队得分多为优胜。

规则:掷沙包的人不得移动自我的位置。

NO。54棒打球

利用小足球场或在空地上画一个相似的场子,在各端线中间立两根杆(距离以5~6米为宜)为大门,门前的禁区为弧形,距门3~5米。准备少年球一只,游戏参加人数以16至24人为宜,等分成甲、乙两队,除守门员外,每人发一根体操棒。

比赛方法大致与小足球相似,但不准用脚踢,只能用棒打,在规定的时间内以进球多的队为优胜。

规则:守门员不用棒,可用手接或脚踢,大门前的禁区,攻队一律不得入内,否则判失误。

NO。55赛龙船

将参加游戏的学生分成人数相等的两队(或四队),排成单行纵队站于起点线上。各队选一名队长当排头指挥,其余的人从排尾开始依次分别抬起

右腿,由前面的人依次用右手拉住,另一只手搭在前一人的肩上,组成一条龙船。

教师发令后,各队由队长指挥用单脚跳的方法,按拍节前进。看哪队齐

心合力,首先到达终点线即为优胜。

规则:龙船不得在途中散架子,散了应立刻重新组好才能继续前进。

第二是剩余的

选两个人出来,一个当逃者,另一个当追者,其余的儿童站成一个圆形队,每人围绕自我在地上画一个小圆圈。

游戏开始,追者追拍逃者,逃者能够在圆形队内外逃跑。跑累了能够在任何一个儿童的前后左右任意站进小圆圈。此时,原先圈里的儿童变成逃者,赶快跑开。如果追者追拍到逃者,则调换主角,游戏继续进行。

规则:

1。逃者未进入小圆圈,圆圈里的儿童不得匆忙逃跑。

2。只要拍到一下,即算追到。

NO。56逮小熊

利用篮球场或在空场上,画一个25米长、15米宽的场子。再在场内某一角画一个圆圈作为熊的家。选两个学生当老熊,其余的都当小熊,在场子

内走跑跳跃。

游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊,等追上小熊时,就将小熊用四只手围住再把所捉到的小熊带到家里,每捉到一对小熊时,这对小熊也

可手拉手地帮忙老熊捕捉其余的小熊,如果以为连成一个大网捕捉更方便,也能够采用之,直到逮完为止。

规则:当小熊的不得逃出场子。

NO。57找伙伴

在场地上画一个直径为12米的大圆圈,将全体学生分成两组,相互手拉手圈成内外两个圆圈,外圈组必须比内圈组多一人。

游戏开始,教师喊跑步时,两组即朝相反的方向跑动。跑上几圈之后,教师哨音一响,立刻立定,外圈人要立即抓住内圈人中的一个成为一对好伙伴,没有找到伙伴的人为失误,给大家唱一支歌。

注意:1。跑的时光不宜太长。

2。内、外圈人每隔几次后能够相互调换。

NO。58穿山引水

把参加游戏的人分为人数相等的两队。

各队再分成人数相等的甲、乙两组。排成两列横队,相对而站,双手互握,高举过头。

教师发令后,排尾的一对学生手握手向前跑步,穿过自我队所搭的山洞。

然后站在原先排头的前面,重新再架成一个山洞。

随后排尾第二对学生仿排尾进行,依次类推,直到最终一对钻完为止。

以先做完的一队为优胜。

规则:

1。前一对同学还未钻完山洞时,下一对不得匆忙开钻。

2。架洞的手不能松开。

NO。59火车挂钩

在场地上头画二条间距为20米的平行线为界线。把全体学生分成人数相等的两队,每队再平分为甲、乙两组,分成纵队相对而立于界线之后。

教师鸣笛后,各队甲组排头跑到本队乙组排头前,跳转身。乙组排头双手扶在甲组排头的肩上用右足点地,开火车到甲组排二,然后跳转身。甲组排二仿乙组排头动作,挂上钩,火车再开到乙组。如此来回行进,直到最终一个人。以先完成挂钩的一队为优胜。

规则:后一人必须用双手搭住前一人的双肩才能开车,否则不准前进。

NO。60冲过火力网

在地上画一个长15米、宽8米的长方形。参加游戏的人数以8至16人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,并经过猜拳决定攻守。攻队站于一端线外,守队站于两条界线外,各人手持二只沙包。

游戏开始,攻队即设法安全经过火力网到达另一条端线,如在跑的过程中被守队的沙包击着身体即为受伤,算守队获得一分,进行数次之后,两队

互换,最终看哪队得分多为胜。

规则:

1。不得投击头部,也不得进入界线投击,否则扣分。

2。攻队队员已越过起点线后,即不准后退,直到终点。

3。沙包落在阵地内必取回,从界线后另投。

NO。61套圈追拍

将参加游戏的人等分成四队,预备时各队排头来到方格边,面朝逆时针方向。发令后,进入方格套钻过圈(直径为60厘米,可用藤、竹或树枝扎成),之后再跑到前一格去套钻,如此一向进行下去,一旦有人追拍上前一人,即可为本队夺得一分。

之后,轮换下一人进行。最终以得分多的一队为优胜。

规则:沿圆周外跑,不得少套圈。

狼和小羊

准备:二人相对而站,双臂前上举搭成一个架,其余的小朋友都手拉手站成一个圆圈。

游戏开始:大家一边绕圈从架下经过,一边念儿歌:

羊群里面有只狼,

不知躲在啥地方?

小羊小羊要当心,

认它出来好提防。

当念到最终一个“防”字时,搭架人即可收架,把一个小朋友扣住,这时他就当狼,其他小朋友赶快四处逃散。然后搭架人放狼出来去追拍大家。

此时,搭架人松开一只手侧站当山洞,小羊就能够赶紧逃进山洞。在进洞之前被狼追及者为失误,唱一支歌;如果都没有被拍及就进了山洞,则由当狼的小朋友唱一支歌。

NO。62避水雷

八人等分成二队,攻队预备时卧倒于起点线后,守队二人站于抛滚线后,各手持二只球,另二人站于起点线后拾、传球。

游戏开始,攻队即可匍匐前进,如果顺利到达终点线,有几人得几分。

在匍匐前进中,守队抛滚球来射击攻队,攻队队员可用侧身滚的方法躲避,如果被击中则算失误,暂时退出游戏。最终以到达终点人数计分(每人计一分)。

二队轮流攻守,最终以得分多的队为获胜。

注:此游戏只限在草坪上做。如在操场身下必须要有垫子。

NO。63赛马

在地上画一条起跑线,正前方30米处再画一条终点线。游戏参加人数以4人为宜。每方2人,一个负责用脚猜拳,另一人当马。

游戏开始,各方当马的站于起跑线上准备出发,负责猜拳的人相对而站,站在马的后面,同时在原地用前脚掌轻轻跳三下,边跳边说:“快马加鞭——驾!”说完第三拍“驾”时,两人都要做出“锤子、剪子、布”的任何一种动作(双脚并立为锤子,前后叉开为剪子,两脚左右叉开为布),锤子砸剪子,可跑20步;剪子剪布,可跑10步;布包锤子,可跑4步。谁胜即可通知本方的马,朝前跑步。每猜一次拳跑一次,以先跑到终点再回到来即算胜一盘,游戏重新开始。

规则:

1。每次猜拳获胜一方的马才能跑步,输的站在原地,不得跑步。

2。每赛完一盘,各方的人能够轮换当马。

NO。64四面招架

场地如图所示,参加游戏的人分成攻、守两队,每队四人。攻队四人分别站于场地东、南、西、北线外,手执一只绒布球。守队一人先进入中间圆圈,手执一面盾牌(直径60厘米左右,可用马粪纸或三合板等自制,也可用锅盖代替),其余三人站于场外观看。另设裁判员一人。

游戏开始,裁判员发令,如喊:“东!”则居东面的一名攻队队员即可用绒布球投击中间的守队队员。与此同时,守队队员也可敏捷地转向东面,用盾牌阻挡。若被攻队击中,则由攻队得一分,否则守队得分。如此连续进行五次之后,轮换下一人游戏。一轮之后,两队互换主角,最终以积分多的

一队为优胜。

规则:

1。击中膝部以上,头部以下的身体部位才有效,否则无效。

2。攻队听错口令乱投,有几人扣几分。

3。投击时不得越线,否则击中也无效。

NO。65击掌扶棒

在地上画一个圆圈,准备若干根体操棒。将游戏参加者等分成数队。设裁判员一人。

游戏开始,先由甲队每人手扶一根木棒立在地上,均匀地分散站于圆圈上,面朝逆时针方向。裁判员每吹一声哨,各队员同时松手击一下掌,并且赶紧朝前跑去扶住前一人的棒。全体队员每成功一次可得一分,只要有一人失误掉棒,则轮换另一队进行。在规定的局数中,以得分多的队为优胜。

注意事项:

1。圆圈的大小可视队员参加的人数以及活动本事灵活掌握。

2。熟练后,还能够附加难度,如:转体一周、下蹲、跳跃、连击三掌、朝前跑二格再接棒等。

NO。66打乱飞的球

在地上画一个大圆圈,参加者每人手持一根垒球棒(或体操棒),均匀分散地站于圈外,一至二报数,按单、双数分为二队。另外设裁判服务员二人,准备一只和圆圈半径一样长的吊球(可拿球内胎或坏球做成)。

游戏开始,一名裁判服务员进入圆心,手执绳头,迅速抡转吊球,使之忽上忽下,忽快忽慢,作持续的旋转。站在圈外的队员可瞅准时机执棒击之。

每局每人规定仅能击二次,一旦击中即可为本队夺得一分。之后,轮换另一名裁判服务员抡球。最终以得分多的队为优胜。

NO。67摘葡萄

利用排球网或其他代替物品,在其15米外画一条起点线。将游戏者等分成数队,各排成纵队站于线后,排头拿一只篮子,篮内放上与队员人数相等的布条之类能够系摘的物品代替葡萄。

发令后,排头跑到网下,从篮子里拿出一根布条,用活结系在网上,回到时把篮子传递给排二,自我退于队尾。之后排二进行,直至本队最终一人。

之后,由排头开始收摘,拿空篮子跑到网下,解下一条布条放进篮子,回到传递给排二⋯⋯直至进行到最终,以先完成的队为优胜。

NO。68钟表几点钟

在起点线前三米处画二个直径为一米的圆钟,上头标明时光和刻度。每个圆钟里面各放一根长棒和短棒当时针和分针。

将游戏者等分成两队,各排成纵队站于起点线后。游戏开始,大家唱问:“钟表钟表几点钟?”裁判员任意喊出一个时光并同时挥手发令。比如:“5点30分!”排头则立即到本队的钟表里拿起一根短棒,迅速跑到前面的小红旗处,绕过回到,来到钟表处,用长、短棒标明5点30分的时刻。先完成者

可为本队夺得一分。之后,游戏重新开始,由排二进行,方法同前,最终以得分多的队为优胜。

NO。69两个默契的哨兵

在场地上画二个相同的游戏场,大圈的直径为7米,小圈的直径为6米,二圈之间的地方再等分成四块,分别标明号码。准备体操棒四根,篮球(或排球、实心球)二只。将全班男生等分成甲、乙两队,分别站于各自的游戏场外。

预备时,各队排头、排二,分别来到对方队的游戏场小圈内,背对背而站,并用背夹住一只球,再每人手执一根体操棒当枪。游戏开始,由教师发令指挥,可令两对哨兵去“×号”地区,或绕二圈之间作逆(顺)时方向走动一圈等,两对哨兵闻之应立即照办。如此进行下去,直到有一对哨兵掉球失误为止,或以完成任务快的一对哨兵可为本队夺得一分。

之后,轮换下头二人进行,方法同前,最终以得分多的队为优胜。

规则:

1。游戏一经开始,不得再用手去扶球,掉地即为失误,由对方队得分。

2。若未按教师规定的口令执行或听错口令亦为失误。

注意事项:

开始游戏时,口令可喊得简单一些,熟练之后,可令其下蹲、坐下、起立、原地转圈360度,甚至还能够在急速行进中突然改变方向等,以锻炼发展学生的默契配合本事。

NO。70捕捉目标

在场地上画一条起跑线,在其正前方30米处,再画一个与其相平行的长方形,长10米、宽1米。选五个学生出来拿一条彩巾(或头巾、手帕)站于长方形中,当活动目标。其他学生分成人数相等的二队(或四队)排单行纵队站于起跑线后。

游戏开始,教师发出了预备口令,各队排头注意观察,而目标里的五名

学生则聚拢到一块,背向起跑线,将彩巾举过头一亮,之后立刻秘密地交给一个人藏起来,然后五人分散开成一线,仍然背向起跑线蹲下。教师鸣笛后,各队排头立即朝目标区跑去,根据自我的确定,拍及一个可能藏有彩巾的人,如果拍对了即可为本队争得一分,否则无分。之后,各队排二听教师鸣笛后仿排头动作进行,如此继续,直到最终一人为止,以得分多的队为优胜。

规则:每人只准拍及一次目标,如果各队队员都未拍及到目标则都无分。

NO。71导弹雷达人

将全体学生分成人数相等的两队,各成单行横队相对而站,相距10米,各选队长一名,站于排头。

游戏开始前,教师向全体学生说明:“共有导弹、雷达和人三种动作名

称。导弹能够炸死人,人能够操作雷达,雷达能够捕捉导弹。各队任选一样,

鸣笛后,各队同时以动作表示出来,以决胜负。表示的方法是:两手握拳,两臂前上举为导弹,直立不动为人;两臂张开前斜举,左腿前曲,右腿下跪为雷达。”然后各队由队长率领退至后边较远处,商议决定或就在原地由队长决定本队所要出的动作,依次附耳向下传递命令。

游戏开始,教师鸣笛后,各队队员同时按规定方法,出一个动作,以决胜负,游戏能够进行多次,最终以得分多的队为优胜。

规则:

1。各队附耳传话或协商时要低声,莫让对方窃听去。

2。一队队员中,有人做错动作,虽然得胜,也算失败。

3。为了不出错动作,各队可在事先由队长带领练习。

NO。72击球跑垒

在地上画一个直径为1米的圆圈,作为“岗”;再切圆周作两条夹角为60度的界线;在岗的正前方15~20米处画一个直径为60厘米的小圆圈,作为垒。游戏就在这个场子内进行。参加人数每队以5至6人为宜,分成人数相等的甲、乙两队,经过猜拳决定攻、守。攻队站于岗内,守队散于岗前的两条界线之间。准备小皮球一只。

游戏开始,攻队出一队员进入岗前发球区,用左手把球抛起,用右拳向扇形场子击出,随之能够迅速地向垒区跑去。与此同时,守队队员应努力接住球,一旦接住,则可判这一攻队队员失误,击球人暂时退出游戏。换另一名队员进入发球区击球。

如果守队未能接住,则应立即拾起来,投掷正在跑垒的队员,若能击中,击球人亦算失误,暂退出游戏,攻队再换人击球。如果击球者已安全地跑到垒,则攻队可得一分,若能再顺利地跑回发球区,则可得2分,并获有继续击球跑垒权。

每个攻队队员都有一次击球跑垒的机会,如击球后未敢跑垒或将球击出界外亦算失误就得退出。如有跑到垒区不敢立刻回到岗者,能够趁下一个人击球跑垒时,争取回到岗,一旦成功可为本队添得一分,重新获得击球跑垒权。攻队直至全部失误,则与守队互换位置,继续游戏。

全部击完球后看哪队得分多为获胜。规则:

1。攻队击球时不准出发球区,只准用拳击远或击近,不能扔。

2。守队掷击时,仅限于掷击跑垒者的背部和髋关节以下部位,切忌头部,否则击中无效。

3。守队队员不准有阻挡跑垒者奔跑的行为。

4。攻队全部队员都在垒内无人击球时,则与守队互换位置。

NO。73埋地雷

在地上画三个同心圆,直径分别为50厘米、1米、1。5米。在最小的圆里写9分、中间圆里写6分,最大的圆里写3分。让参加游戏的一个人站在最小圈里,用手帕蒙住眼睛,交给他一只沙包代替地雷。

游戏开始,在圈里的人向任何方向走十步,然后停下来,在原地转三圈,再回到圆圈,随即蹲下把沙包放在圈里,把手帕解开,看沙包放在哪个圈里就得几分。其他人依次轮流做。轮流做数次之后,看谁得分最多为胜。

规则:

1。把沙包放在圈外不得分。

2。把沙包放在线上,则按较多的分数计算。

3。沙包一经接触地面,不许再移动。

4。做游戏的人可根据自我的本事提出增减难度,比如:能够预先指定自我在回到时,要把沙包放在哪个圈里,放得准确可得加倍分,等等。

NO。74打沙包

在地上画一个长6米、宽3米的长方形场子。游戏参加人数以4至8人为宜,分成人数相等的攻、守两队。守队站于场内,攻队再分为二部分,分别站在两条端线外。准备小沙包一只。

游戏开始,攻队队员持沙包投掷守队队员,击中其中任何一个,即算赢得一分,并令此队员暂时退出场地。守队队员除了尽量躲避保护自我而外,还能够想方设法用手接住投来的沙包,一旦接到,守队即得一分,或者不记分让一个暂退出场的守队队员重新回到场内来游戏。最终以得分最多的队

为胜。

规则:

1。攻队队员不得进入场内投掷,守队不得出场躲避或接包。

2。如果守队全部被击中退出场,则和攻队对换位置进行游戏。

3。沙包落在场内,攻队能够进去拾出来以后再投。

4。不准投掷守队队员的头部,违者扣分。

5。守队队员用腿夹住未落地的沙包亦算有效。

NO。75抢圈追逃

场地布置如图所示,方块内为追拍区。将全体人员等分成四队,各队排成单行纵队,站于起点线后。

发令后,各队排头迅速朝前跑出,抢占圆圈。未抢得者为追者退入追拍区。之后,发令者鸣笛,三人即能够从圆圈出发,争取经过追拍区回到本队排尾。经过追拍区时如果未被追拍者拍及,则可为本队夺得一分,倘若被拍及则无分,由追者得一分。

之后,轮换排二进行⋯⋯最终以得分多的队为优胜。

规则:在追拍区外拍及无效。

在树林里

场地布置如图所示,竹竿代树,皮筋绳代葛藤,远处四角上的圆圈代表树洞。

全体小朋友手拉手围成一个大圆圈,应对中间的一棵树。游戏开始,大家按逆时针方向转圈走,碰到葛藤就跨过去,并唱儿歌:

大树林里真好玩,

小鸟欢唱空气鲜。

小兔爱玩捉迷藏,

不知躲在啥地方?

教师个高看得清,

快快开口把路引!

如果教师说:“还没有发现!”则大家继续转圈走,并再唱一遍儿歌;

如果教师说:“在×号树林里!”则处于×号树林里的小朋友都变成小兔(以两条葛藤之间为准),即可松手逃跑到各“树洞”里去,其他小朋友则能够赶紧追拍,逃进树洞前被迫拍上的就应当表演一个节目。

NO。76踢沙包

在地上画一个直径为60厘米至1米的圆圈,作为“岗”。再切圆周作两条夹角为60度的界线,作为游戏场地。参加游戏的人数以2至6人为宜,分为人数相等的甲、乙两队。准备沙包一只。

游戏开始,攻队出一人进入岗,等守队队员散于场内并作好准备之后,攻队队员将沙包用手轻轻抛起,再使劲用脚踢出。如果沙包被守队任何一人接住,则算攻队失误,另出一人进岗踢包。如果没有被守队接住,则守队离沙包最近一人,能够捡起沙包,努力朝岗内投去;与此同时,踢包人能够仍站在岗内极力用脚阻挡或反踢出沙包一次,阻踢不着落入岗内,攻队亦算失误,反之,则能够得分。

攻队依次每人踢完一盘,与守队对换位置,继续游戏,最终看哪队得分

多或首先到达规定的分即为获胜。

规则:

1。沙包未踢着或踢离岗不足一米远者算失误。

2。沙包踢出界线外为失误。

3。攻队每次只得一人进岗踢和挡沙包,其它人不得相助。4。守队队员在

用手接不住包的情景下,能够趁包尚未落地之前用脚补踢一下,使沙包向岗靠近一些,然后再投之。如能踢出界外,也算攻队失误。

5。守队将沙包投回岗内时,一旦落地,攻队队员就不能再踢。

NO。77沙包仗

在地上画一个长6米、宽3米的长方形,在长方形内的两边离端线2米处,各画一条与端线平行的直线,将长方形分成三块。两边为各方战斗区,中间为界河。参加人数以5至9人为宜,二人为裁判员,其余分为人数相等的甲、乙两队。各队留一人为后勤人员,其余为战斗员。准备沙包4至6只。

游戏开始,战斗员每人手持一只小沙包,听到口令后,双方将沙包投掷过去,被掷者可躲避保护自我。凡被击中上肢者将手臂屈起,击中下肢者将脚提起,表示负伤,但仍可用没有受伤的手和脚参加战斗。某一队员两手或

两脚都受伤,表示失去战斗力,应退出战斗区。后勤人员在场外拾沙包交给战斗员,直至一方全部都受伤退出为败,另一方为胜。

规则:

1。双方在躲避对方的沙包时,不得离开本方战斗区。

2。对方投来沙包落在战斗区内,可直接由战斗员拾起投掷对方,落在战斗区外,则应由后勤人员拾起交给战斗员,才可投向对方。后勤人员不得进入场内参战。

3。沙包仅有击中手臂或腿部才算负伤,其他部位不算。受伤的手不可投沙包,被击中的脚不可落地,若犯规,应退出战斗区。

NO。78抓战机

在地上画二条相距10~15米的平行线,再在两线的中间画一个小圆圈,里面放上一只沙包。参加游戏人数7至15人,设裁判员1人,其他分成人数相等的甲、乙两队。各队依次报数,自我记住自我的号数,相对站于两线之外(如图)。

游戏开始,裁判员发令叫号,比如:“5号!”则甲、乙两队的5号,必须立即跑向中间的小圆圈,首先夺到沙包的为追者,没有夺到的为逃者。

追者能够在追赶逃者的过程中,用沙包投击逃者,如果击中,则追者所属的队得一分;否则各自归队,游戏继续下去,看最终哪队得分多为获胜。

规则:

1。如果双方同时夺到沙包争持不下,则可判为无效或双方都得一分。

2。追者只能用沙包投击一次逃者并不得击头部,否则无效。

NO。79叫号接包

利用空场地。准备沙包一只。游戏人数4至10人为宜。参加者依次报数,并记住自我的号数,站在规定的范围内。经过猜拳或指定一人先扔沙包。

游戏开始,扔包人朝天垂直扔之,并且叫号,被叫到号数的人要很快去接,如果在落地之前接住,则可由此人扔包叫号,如果未来得及接住沙包,应立即去拾,与此同时,其它人则应赶快向四处逃跑。

当他拾起后即可喊:

“停!”的口令,其他人都必须立定。然后,持包人可用沙包去投击任何人,一旦击中,则此人被判失误一次,由其扔包叫号;否则,持包人被判失误一次,由持包人扔包叫号,依此进行下去,看谁失误最少就算获胜,或事先规定好,每失误三次者要表演一个节目。

规则:

1。扔沙包叫号时,沙包要尽量扔得高。并不得歪斜;叫号声必须大,不得低声含糊。

2。听错号去抢接沙包,算失误一次。

3。当持包人准备击人时,被击人能够做弯腰、下蹲或单脚移动等躲避动作,但不得移动双脚,否则也算失误一次。

NO。80架设高压输电线

场地布置如图所示。在靠近起点线的两根立竿上,各系一根橡皮筋。将游戏参加者等分成甲、乙两队,各排成单行纵队站于起点线之后。

游戏开始,辅导员说:“为了早日实现四个现代化,我们要把高压输电线架设到农村和山乡!”说罢鸣笛,各队排头朝前跑出,至对面立竿处绕过回到(如图),拍及排二。然后自我站于立竿之前,一手扶竿侧平举而站(表示架好第一根电杆)。之后排二也仿前动作进行,相互搭臂连接好(表示架好第二根电杆)。如此依次进行下去,电杆不断地向对面立竿延伸,直至最终一名队员时,从起点线的立竿上拉起皮筋的一头,把每根电杆连上立于尾

二身旁,算是线路接通。以队形笔直美观不断挡,并且先完成任务的队为优

胜。

注意事项:

1。如果游戏人数较多可等分成四队进行。

2。橡皮筋的长短应刚好够连接队长为宜。

NO。81击球过界

在场地上画一个直径为12~15米的圆圈,再画一条中分线,将三只实心球放在正中央的中分线上。将全班男生等分成甲、乙两队,各队可再分为攻击队员,站于自我的半圆弧线外,守队队员,站在攻击队员后面拾球传递。

各队分发三只少年排球(或少年篮球)。

教师发令后,各队的攻击队员即可用排球投击中央的实心球,目的使实心球过界滚到对方的半圆或滚出弧线,对方则设法反击回去。力争使实心球滚向对方界外去,如此进行。在规定的时光内,以打出对方半圆弧线或停于

对方半圆内实心球多的队优胜。

规则:

1。不许用手、脚挡踢被击中的球,违者判对方得一分。

2。每击球出对方弧线一次可得一分。击出后仍可放回中央继续投击。

NO。82喂小鸡

在场地上画两条相距20米的平行线为界,再在中间画二个50厘米的小圆圈(间距2米),代表鸡食盆子。将全体学生分成人数相等的两队(或四队),各队再分成甲、乙两组,甲组为小饲养队,排成单行纵队站于一界线后,乙组为小鸡队,排成单行纵队站于另一条界线后,与本队小饲养员相对。

游戏开始,教师发令后,各小饲养员队的排头迅速朝前跑去,跑至中间圆圈,蹲下用手拍一下(表示放饲料),然后跑至本方的小鸡队,拍及排头,退至小鸡队的排尾;小鸡队排头立即抖动双臂前进,来到中间圆圈处,合拢双手点一下(表示吃料),再跑至本方饲养队,拍及第二人之手,退至饲养员队排尾,饲养员队第二人仿排头动作,一向进行到本方的最终一人,以最

先喂完小鸡的队为优胜。之后,各队互换主角,游戏重新开始。

规则:

1。必须按规定的动作进行,违者令其回到重做。

2。未拍人手掌,不得匆忙跑出。

NO。83捅马蜂窝

在场地上画二个相距30米的圆圈,直径为1米、2米。小圈为马蜂筑窝的地方,大圈为儿童们的家。由愿意当马蜂的儿童若干个,分别用自我的手指相互钩联起来,成一只“马蜂窝”,站于小圈,然后吆喝招引其他儿童上

前来拍及。

被招来的儿童能够单个或是大家一块上来拍打“马蜂窝”。一旦拍及“马蜂窝”,当马蜂的儿童即可松手变成追者,而拍的人即弯成逃者。逃者逃至家即为安全;如果马蜂追到逃者,就能够将其围起来,用双手学马蜂状乱蜇乱搔痒痒。但此时,被围住的逃者也能够趁机用手运河拍及当马蜂儿童的头部,一旦拍及,即算死去,被蜇儿童仍可往家跑。一旦其他儿童都进了家,被围者仍未逃出,他即得退出游戏,游戏即可重新开始。

规则:

1。未去拍及马蜂窝的儿童,当马蜂的不得追蜇。

2。逃进家的儿童又离开了家,马蜂仍可追蜇。

3。儿童们都进了家,当马蜂的即可再回小圈,重新组成马蜂窝,重新游

戏。

NO。84老鹰捉小鸡

选一人当老鹰,一人当老母鸡,其他儿童为小鸡,依次排在当母鸡的人的身后,并用双手扯住前一人的后衣襟,老鹰与老母鸡相对而站。

游戏开始,老鹰即左右走动或快跑,设法捕捉鸡队最终的一个小鸡。此时老母鸡即可伸张两臂左右阻挡老鹰,目的是不让他捕捉着。如果累了,老母鸡能够率领小鸡一块蹲下,老鹰即不得再捉。休息片刻,游戏就得再进行,

被捉到的小鸡,即暂时退出游戏。

可将游戏者分成两队,在必须的时光内看哪队捕捉得多即为优胜。

规则:

1。老鹰每次只得捉最终一人,不得乱捉。拍及即可,但母鸡不得拉扯老鹰。

2。鸡队在躲避时,如中间有人脱手,则老鹰能够捕捉脱手处的排头或排尾,所以鸡队要很快连结上。

NO。85小蜜蜂采蜜

在场地上画一条起点线,再在其正前方10米处画一个长20米、宽15米的场子,代表花园。将全体学生分成人数相等的四队,一队先当小蜜蜂,排横队站在起点线后,其他三队当花朵,分散于花园内蹲下或坐下(二臂也能够自由摆动或做成花儿状)。

游戏开始,教师说:“勤劳的小蜜蜂们,此刻开始采蜜了!”说罢鸣笛,

当小蜜蜂的学生即可摆动两臂做飞行动作来到花园里,在任何一个当花朵的

学生的背上轻轻地拍一下,即算采到一份蜜。在规定的时光里,小蜜蜂采的蜜越多越好。时光一到,教师鸣笛,当小蜜蜂的即站在原地不能动,然后由

队长统计,一共采了多少份蜜,随后与另一队互换主角,直到四队都进行完

为止,以采蜜最多的一队为优胜。

规则:

1。每朵花上只能采一次蜜,采过即移到另一朵上去采,全部都采过一遍后才能回过来采第二次。

2。小蜜蜂之间不得拥挤,相互碰着或推撞花朵即判为扣分。

3。当小蜜蜂必须诚实,不得谎报份数。

NO。86闹矛盾

在场地上画一个长3米、宽1。5米的长方形,再连接两条边线的中点,作为中线。游戏参加人数以8至6人为宜。选一人当裁判员,经过猜拳决定

各人游戏的先后次序。

游戏开始,甲、乙两人分别进入自我的场子,相对而站。先由甲做动作,能够前曲、后曲、左侧体、右侧体等,甲做一个动作后,乙必须跟着做一个与甲相反的动作,如甲做前曲,乙就得做后曲,不得怠慢也不得做错,否则即甲得一分。如果乙做对了,则甲继续做动作,乙再作相反动作。直到乙或者甲有一人失误,决出胜负为止(甲连续重复同一个动作,或中止做动作三

秒钟,或做出的动作反常,使对方无法反做,皆为失误),负者退出游戏。

由胜者与另一人继续游戏。最终以得分最多的人为优胜。

规则:

1。做反动作的人只准做一次,做错了即为失误。

2。做反动作的人三秒钟反应可是来,也算失误。

NO。87织布机

游戏由三人一组,面向圆心排列,每人两手交叉相互牵着,如图。

游戏开始,大家共唱儿歌:

切切察察切切察,

我是织布的小行家,

不怕苦来不怕累,

一匹一匹堆满架,

白布蓝布花纹布,

人民生活需要它。

当唱第一句时,甲乙两人牵着的手,从丙的头上套过蹲下。丙跨向后面,甲乙牵着手站起;唱第二句时,甲从乙丙牵着的手中向后跨出;唱第三句时,

乙就从丙甲牵着的手中向后跨出。游戏能够连续进行。

赛一赛在规定的时光里,哪一架织布机织得布多(甲、乙、丙每人跨出一次后为一尺),即为优胜(最好每组都设一个裁判员)。

规则:

1。整个游戏过程都不得松手。

2。必须按规定的顺序动作进行,违者无效。

NO。88突围

利用空场地,将全体学生分成人数相等的两队。一队手拉手成圆阵,背

向圆心,当包围队。另一队居于圈中,当突围队。各队选队长一名。

游戏开始,教师鸣笛后,包围队在队长的指挥下,能够手拉手向顺、逆时针方向走动,也能够手拉手下蹲、高举手,还能够收缩或扩张圆阵,或者突然松手转体360度再拉上手。突围队员们应抓住一切有利机会,出其不意地从间隙中逃跑出来。突围出来一人可得一分。规定的时光一到,两队互换主角,在相同的时光内,以突围得分多的队为优胜。

规则:

1。在突围的过程中,不管是有意无意被包围队触及,皆不得出来,出来了也必须重返圈内。

2。如果遇到包围队下蹲,允许突围队员从手上跳出来,但不得从包围队员的头上跳,包围队员手也不准突然高举。

3。包围队在松手转圈时,能够用手拍及突围队。

4。突围成功者,还能够再“突围”进去,每进一次可得2分。

NO。89攻城

在场地上画二个直径为10米、11米的同心圆,作为城。两圆之间构成1米宽的地方为“城墙”。再连接大圆至小圆的直径线二条为“城角”。游戏参加人数以2至8人为宜。先由两个人用猜拳的方法(胜者有选择权),决定谁是攻城人和守城人。攻城人站在任何一个城角上,守城人站在城墙内距离攻城人五步远的地方。

游戏开始,攻城人沿城墙顺时针或逆时针方向跑,守城人随后追赶。攻城人如能沿城墙跑下三圈,到达起跑的城角,中途没有被守城人追到或踩线,即为胜利。如果中途被拍到,二人即在城墙上战斗。二人都提起一脚,单足着地,用手推对方的双手,迫使对方踩线,踩了线即算失败。失败者退出游戏。胜利者与另一人重新开始游戏。最终以战胜次数最多的人为胜。

规则:

1。守城人必须随攻城人的后面追赶,不许倒转拦截。

2。决斗时只许互相手推手,不许推动身体的其他部分。

NO。90冲破封锁线

利用空场地。参加人数以6至14人为宜。分成人数相等的甲、乙两队,用猜拳方法决定游戏的先后。两队排成横队,相距5米左右。

游戏开始,各队手拉手,先游戏的甲队一边朝前走儿步,一边唱:“我们要求一个人!”然后退回原地;之后乙队一边朝前上几步,一边唱:“你们要求什么人?”然后退回原地。再如前那样,甲队唱:“我们要求×××。”(必须是乙队里的某一队员)乙队唱:“你们赶快准备好。”此时,甲队站在原地拉紧手组成一条封锁线,乙队散开,让×××站到前面,冲到甲队任

何两个队员之间,力争冲破手臂。如果没有冲破,×××就被俘虏,加入甲队;如果冲破,则能够任选甲队一名队员作为自我的俘虏带回队去。游戏继

续进行,换乙队要求人,直至一队把另一队的人俘虏仅剩一人时,才算获胜。

规则:

1。在要求人之前,本队队员应当协商一下,统一意见,以免乱喊。

2。冲封锁线的人,不得后退增加助跑距离,并且只准冲一次。

第3篇:大班户外体育游戏

游戏1:木头人

游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡本事;2、体验团体游戏的乐趣。

游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最终一个字时,坚持一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

游戏2:贴烧饼

游戏目标:1、培养幼儿的追逐本事;2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。

游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须立刻逃跑,如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。

注意事项:注意在追逐中的安全问题。

游戏3:炒豆豆

游戏目的:培养幼儿相互间的合作本事。

游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。

儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头

游戏4:结冰

游戏目的:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;2、让幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听教师数1-10,当数到10的时候教师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。(能够两人或三人拥抱)教师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一齐不乱动,不能够随意自由走动,

游戏提议:根据游戏人数的多少选择场地,避免发生碰撞。

游戏5:蹲蹲孵小鸡

游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。

游戏规则:当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数),游戏可重新开始。

游戏6:红格子、绿格子

游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法:1。方块垫间隔并插好。2。幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。3。两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳者为输。

游戏提示:帮忙幼儿认识颜色,培养双脚并跳本事。

游戏8:跳房子

游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃本事。

游戏准备:地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏玩法:按格子里的数字顺序跳格子,珠子落在线上和线外就罚出场。

游戏9:“孵小鸡”

游戏玩法:游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上,凳子下放几个“蛋”(可放石头代替),表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”,“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去,伺机取“蛋”。“鸡妈妈”能够自由转动保护身体下头的“鸡蛋”,但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时,“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂,被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

游戏10:追皮球

游戏准备:皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

游戏规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。

游戏玩法:教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

游戏11:拔草

游戏玩法:教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一齐,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。

游戏12:小花猫钓鱼

游戏准备:在场地上画两条距离10米左右的平行线,一条线外是小花猫的家,另一条线外是小河,小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。

游戏玩法:全体幼儿当“小花猫”,教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫,今日天气真好,咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一齐跑到小河边,每人拿一条小鱼跑回家,把鱼交给猫妈妈,游戏结束。

游戏规则:1。“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才能够跑。2。蹲在河边钓鱼,不要站到河里去。3。一人只能钓到一条鱼。

注意事项:游戏熟悉后,可增加平衡动作的练习,在河上划两条平行线做小桥,小猫能够过桥到对岸钓鱼,也能够增加钻的动作,如放一拱形门,钻过山洞去钓鱼。

游戏13:躲球

游戏规则:把皮球高高地抛上高空后让球自由下落,当皮球在地上蹦3下后,大家互相推,以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人,就要理解另外规定的处罚。

游戏玩法:向上抛球的人,随便喊一个游戏者的名字,其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后,立刻向大家喊“停”,让大家停止跑动。然后数“一、二、三”,向一个人跑3步后向他抛球,尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球,使游戏重新开始。如未碰到此人,则有抛球者再捡球,然后再抛球,游戏重新开始。

游戏14:滚皮球

游戏规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。

游戏玩法:幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就能够从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。

游戏15:找朋友

游戏规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。

游戏玩法:教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一齐念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。

游戏16:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏17:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。

游戏18:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。

游戏19:比比谁的本领大

游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大?不让对方抓着。

游戏20:看标志爬

游戏玩法:教师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏21:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏22:老鹰抓小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏23:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏24:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。

游戏25:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。

游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏26:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏27:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏28:红灯、绿灯,立刻开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏29:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自我的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏30:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

游戏31:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

第4篇:大班户外体育游戏

游戏1:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏2:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。

游戏3:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。

游戏4:比比谁的本领大

游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大不让对方抓着。

游戏5:看标志爬

游戏玩法:教师这儿有两朵什么颜色的花当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏6:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏7:老鹰抓小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏8:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏9:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。

游戏10:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的真的。

游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏11:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏12:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏13:红灯、绿灯,立刻开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏14:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自我的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏15:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

游戏16:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

游戏17:骑马马

游戏玩法:玩时先由两个幼儿将右手向下握住自我的左手腕,再用左手向下握住对方右手腕,构成一个四方结子形的“座坐”然后蹲下让其他幼儿坐在“座坐”上,再站起来走动,俗称“骑马马”。

游戏18:“盲人”击鼓

游戏玩法:准备布条、鼓等。将鼓放置在离“盲人”必须距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1-2圈,再摸索上前击鼓。

游戏19:城门城门几丈高

游戏玩法:城门城门几丈高,三十六丈高,骑花马,带大刀,走进城门套一套,问你吃橘子还是吃香蕉两个幼儿做城门,双手相握上举,事先商量好,一方为“橘子”,一方为“香蕉”。其余幼儿围成圆圈,边念儿歌边依次钻过城门。当儿歌念到最终一个字时,做城门的两个人手放下,套住一个参加者,然后问他要吃香蕉还是橘子,被套住的人回答后,站在相应的一方后面,等所有幼儿被套完后,比一比香蕉多还是橘子多。

游戏20:抓老鼠

游戏玩法:请5-7人做老鼠,分散在圆圈外,其余幼儿拉成圆圈,做捕老鼠的笼子。游戏开始,做捕鼠笼的幼儿手拉手念儿歌,做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌。一听到教师喊“咔嚓”,做老鼠笼的幼儿立刻就蹲下,来不及逃出去的老鼠就被抓住。被抓住的老鼠站在圆圈上作笼子。游戏重新开始。

游戏21:翻贝壳

游戏玩法:把洗净的小贝壳分成与幼儿(3-4人)相等的几份,每人一份,幼儿各自任意拿出一部分贝壳,握在手心里不让其他人看见,然后喊“一二三”,同时摊开手心,谁多谁把其他人的贝壳放在一齐撒在桌上,如贝壳的背朝上,就可取走;如口朝上,就应用食指放在贝壳的边缘处轻轻一按,把它翻过来,使口朝上,这样就可取走,如果没有被翻过来,就换其他人进行,依次轮换,看谁得的贝壳最多为胜。

游戏22:五门开开

游戏玩法:大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。

将两手手指用力分开伸直,并各自一一对应,即拇指对拇指,中指对中指等,用指头处相互撑着玩,好似五扇紧闭的大门,然后边念儿歌边将手指一一分开,从拇指开始。

游戏23:包饺子

儿歌:卷,卷,卷白菜;剁,剁,剁肉肉;和,和,和面粉;赶,赶,赶饺子皮;包,包,包饺子;烧,烧,烧饺子;尝,尝,尝饺子。

游戏玩法:参加者选取一人带头,站纵队手拉手。游戏开始时,带头人带动大家边念“卷卷卷白菜”边走成螺旋形圆圈。带头人再带大家边念“卷卷卷白菜”边从圆心走出来成一圆圈。然后,全体参加者面向圆心,边念儿歌边根据儿歌资料做模仿动作。

游戏24:打大麦

儿歌:一箩麦,两箩麦,三箩开始打大麦,劈劈啪,劈劈啪,劈啪劈劈啪,大麦打得多,送你一大箩。大麦打得响,送你一头羊。

游戏玩法:参加者两人应对面坐,念前两句儿歌时2人双手合拢,与对方作摸手动作。然后双手举起,谁儿歌节奏用右手拍击对方左手,或用左手拍击对方的右手,直至拍完停止。

游戏25:上下前后拍手歌

儿歌:拼板,拼板,拼拼板板,上上,下下,左左,右右,前前,后后。轱辘轱辘一,轱辘轱辘二,轱辘轱辘三,……轱辘轱辘十。

游戏玩法:2人应对面站立,念第一第二句时,2人先自拍再与对方对拍,后面则随儿歌资料在上下左右前后做拍手动作,注意以个人自我站立位置研究拍手方位。然后做“轱辘轱辘”的动作时,双手绕动,依次伸出1-10的手指动作。

游戏26:卖扁担

游戏玩法:两人一组,相对而立,互握对方双手平举。一人从左边手臂下钻出,把手臂搁在肩上;另一人从另一边手臂下钻出,把手臂搁在肩上。然后两人一齐协调的走,边走边喊“卖扁担喽!”

游戏27:小船过桥

儿歌:摇摇摇,摇橹划小船,钻钻钻,钻过小桥。

游戏玩法:用一根绳子系在两棵树或两样东西之间当小桥,绳子离地的高度为60厘米,离小桥两米或三米处为小船出发点,可划一条横线做记号。参加者一齐念儿歌做摇橹划船动作向前行走,至小桥处轻轻地钻过去,然后再做摇船状到终点。先到者为胜。

游戏28:袋鼠妈妈

游戏目标:发展幼儿跳的动作,能与同伴轮换玩具玩游戏。

游戏准备:4个不一样颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木。

游戏玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿。

游戏规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。

游戏29:老狼抓人

问:老狼老狼几点钟

答:一点钟。……天黑了。

玩法:参加者选一人当老狼,其余人更在老狼身后扮演各种小动物,游戏开始,众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走,老狼背向大家答话,老狼答话时,众人停下不动。老狼回答“天黑了”,转身追逐,众人回逃,注意灵活躲避,跑回家者算胜利。被捉住者换下一轮做老狼。

游戏30:踩高跷

游戏玩法:准备高跷。用小木块穿上绳子,让孩子的脚踩住小木块,双手提住绳子,向前走,模仿杂技演员踩高跷的动作。

第5篇:大班户外体育游戏

游戏1:木头人

游戏目的:1、训练幼儿的灵敏性和平衡本事;2、体验团体游戏的乐趣。

游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最终一个字时,坚持一个姿势不动,先动者为失败者。为提高幼儿兴趣,“领导”人可在念完最终一个字时做一个动作,如:“平衡”状、“小猴”状等。其余幼儿迅速学祥并静止,学错动作或走动者为失败者。

游戏2:贴烧饼

游戏目标:1、培养幼儿的追逐本事;2、培养幼儿的游戏兴趣。

游戏玩法:幼儿扮演烧饼围成一个圆圈。一人做贴烧饼的人,一人去追贴烧饼的人。

游戏规则:贴烧饼的人在被追的时候能够贴在圈上的任何烧饼,被贴的烧饼必须立刻逃跑,如果被抓到则交换主角继续游戏。此游戏能够做多层的烧饼进行。

注意事项:注意在追逐中的安全问题。

游戏3:炒豆豆

游戏目的:培养幼儿相互间的合作本事。

游戏玩法:两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最终一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势。游戏反复进行。

儿歌:炒、炒、炒豆豆,炒好了豆豆翻跟头。

游戏规则:当儿歌念完时,才能翻跟头

游戏4:结冰

游戏目的:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性;2、让幼儿养成遵守规则的习惯。

游戏玩法:幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听教师数1-10,当数到10的时候教师说:“结冰”。全体幼儿就不动了。(能够两人或三人拥抱)教师说“冰化了!”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。

游戏规则:结冰的时候要求幼儿抱在一齐不乱动,不能够随意自由走动,

游戏提议:根据游戏人数的多少选择场地,避免发生碰撞。

游戏5:蹲蹲孵小鸡

游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就能够去抓。

游戏规则:当小鸡蹲下时,就不能抓了。抓到二、三只后,计算一下被抓的人数(小鸡数),游戏可重新开始。

游戏6:红格子、绿格子

游戏准备:塑料方块垫红、绿、蓝各若干。

游戏玩法:1。方块垫间隔并插好。2。幼儿听口令从原地跳入指定的格子,如口令—红格子,则跳入红格子;如口令—绿格子,就从原地跳入绿格子。3。两名幼儿轮流跳或喊口令,不按口令跳者为输。

游戏提示:帮忙幼儿认识颜色,培养双脚并跳本事。

游戏8:跳房子

游戏目的:锻炼腿部肌肉及跳跃本事。

游戏准备:地上画一些格子和一串珠子儿。

游戏玩法:按格子里的数字顺序跳格子,珠子落在线上和线外就罚出场。

游戏9:“孵小鸡”

游戏玩法:游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上,凳子下放几个“蛋”(可放石头代替),表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”,“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去,伺机取“蛋”。“鸡妈妈”能够自由转动保护身体下头的“鸡蛋”,但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时,“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂,被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

游戏10:追皮球

游戏准备:皮球(幼儿人手一个)、一个小滑梯、一个纸箱。

游戏规则:每位幼儿每次只能追一个皮球,并把皮球投入指定的箱内。

游戏玩法:教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上,让幼儿追逐皮球,追到皮球后,跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去,幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

游戏11:拔草

游戏玩法:教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一齐,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。

教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。

游戏12:小花猫钓鱼

游戏准备:在场地上画两条距离10米左右的平行线,一条线外是小花猫的家,另一条线外是小河,小河中放上用硬纸剪的小鱼(数目略比幼儿数目多一些)。

游戏玩法:全体幼儿当“小花猫”,教师当猫妈妈。游戏开始时猫妈妈说:“喵!喵!小花猫,今日天气真好,咱们一块儿去钓鱼吧!”这时大家一齐跑到小河边,每人拿一条小鱼跑回家,把鱼交给猫妈妈,游戏结束。

游戏规则:1。“小猫”要听妈妈说完“去钓鱼吧”才能够跑。2。蹲在河边钓鱼,不要站到河里去。3。一人只能钓到一条鱼。

注意事项:游戏熟悉后,可增加平衡动作的练习,在河上划两条平行线做小桥,小猫能够过桥到对岸钓鱼,也能够增加钻的动作,如放一拱形门,钻过山洞去钓鱼。

游戏13:躲球

游戏规则:把皮球高高地抛上高空后让球自由下落,当皮球在地上蹦3下后,大家互相推,以让球碰到别人。连续3次被球碰到的人,就要理解另外规定的处罚。

游戏玩法:向上抛球的人,随便喊一个游戏者的名字,其他人立刻从被喊名字的人身边逃走。被喊名字的人接到球后,立刻向大家喊“停”,让大家停止跑动。然后数“一、二、三”,向一个人跑3步后向他抛球,尽力让球碰到他。被球碰到的人拾球后再抛球,使游戏重新开始。如未碰到此人,则有抛球者再捡球,然后再抛球,游戏重新开始。

游戏14:滚皮球

游戏规则:在滑梯上只能滚皮球,不能扔皮球。

游戏玩法:幼儿将皮球从小滑梯上滚到纸箱内,进球的幼儿就能够从滑梯上滑下来,拿到皮球继续玩,没进球的幼儿不能滑滑梯。

游戏15:找朋友

游戏规则:幼儿要尝试滚皮球,不能扔皮球或抱皮球。

游戏玩法:教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下,一齐念儿歌“小皮球,找朋友,找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中,幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行,随着幼儿熟练程度的提高,圆圈逐渐变大。

游戏16:小猪回家

游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。

游戏玩法:幼儿双手推动“小猪”(皮球)在地面滚到指定的“家”(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮忙“小猪”钻过“山洞”(障碍物),走过“小桥”(障碍物),绕过“危险”(障碍物)回到“家”。

游戏17:喂小动物吃饭

游戏规则:幼儿要站在规定的地方投球,一个接一个地投,不能抢。

游戏玩法:在大纸盒上贴动物头像,幼儿站在必须距离外,设法将皮球投进纸盒里,锻炼投掷和目测本事。

游戏18:我是小小传球手

游戏规则:幼儿要先站好,然后依次传递,不能越位传递。

游戏玩法:幼儿以各种方式站好,从头顶开始传球,也能够进行腿下传、左右传、边跑边传等。传球游戏能培养幼儿的团队精神,提高幼儿配合、协作的本事。

游戏19:比比谁的本领大

游戏玩法:教师向前爬时,幼儿就后退爬,想法不让幼儿抓住,如果快要抓着你时,幼儿就像小乌龟一样用伸缩的本领保护自我;当教师后退爬时,幼儿就向前爬来抓我,看看是幼儿的本领大,还是教师的本领大?不让对方抓着。

游戏20:看标志爬

游戏玩法:教师这儿有两朵什么颜色的花?当你看到红花时,就必须向前爬;当你看到黄花时,就必须后退爬,看谁先到终点拿到小兔娃娃,谁就是冠军。

游戏21:切西瓜

游戏玩法:幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。

游戏22:老鹰抓小鸡

游戏玩法:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,多人扮演小鸡。小鸡们一个之后一个地拉着鸡妈妈的衣服。老鹰去捉小鸡,鸡妈妈两臂张开护着小鸡们,不让老鹰捉小鸡,老鹰只能捉最终一只小鸡。小鸡如果被老鹰捉到,就算输了。

游戏23:拉“大锯”

儿歌:拉大锯,扯打锯,姥姥门前看大戏。你也去,我也去,大家一块去看戏。

游戏玩法:两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。锻炼幼儿的大臂肌肉群,培养幼儿的节奏感。

游戏24:打籽

游戏玩法:用沙包作籽,游戏者分成两组。在场地上画两条直线,两线间隔5米。一组游戏者在两线的区域内,一组的游戏者站在两线的外面。站在区域外的游戏者用沙包打向区域内的游戏者,区域内的游戏者进行躲闪,不让沙包砸到。如果被砸中就停止游戏,如果能接住沙包就能救起被砸中的游戏者。两组可互换主角反复游戏。

游戏25:捉人

儿歌:风大,不怕。雨大,不怕。真的假的?真的。

游戏玩法:幼儿一人将手掌掌心朝下向前伸。其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌。儿歌念到最终一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者。

游戏26:“瞎子”摸“拐子”

游戏玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当“瞎子”,一人将左手抓住左小腿当“拐子”。游戏开始,“拐子”吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,“瞎子”听声去摸“拐子”,“拐子”被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

游戏27:种西瓜

儿歌:种、种、种西瓜,西瓜圆,西瓜大,西瓜熟了吃西瓜。

游戏玩法:四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,构成脚搭成的圆圈。大家一齐拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)

游戏28:红灯、绿灯,立刻开灯

游戏玩法:请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完“红灯、绿灯,立刻开灯”转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最终一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

游戏29:地雷爆炸

游戏玩法:游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者能够四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自我的办法就是,快被捉住时,能够立即蹲下说“地雷”:追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

游戏30:捉“龙尾”

游戏玩法:幼儿中选一人当“龙头”,一人当捉“龙尾”者,其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”,最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑,让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

游戏31:手推车

游戏玩法:三人幼儿猜拳决胜负,胜者先趴下做“车”,其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做“推车”人,“推车”人不能过分用力,做“车”人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。

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