读《青铜葵花》有感

句文网    发表于:2022-09-09 11:34:19

第1篇:读《青铜葵花》有感

寒假期间,我看了《青铜葵花》这本书,它让我感受到了平常生活中的真情。

《青铜葵花》讲述了男生青铜和女生葵花的故事。一次特殊的机会,让大城市来的葵花和从小在乡村长大的青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起成长。但葵花读五年级时又被人接回了城市,之后青铜便常常遥望葵花所在的地方,期盼妹妹回来……

在这本书里,我喜欢葵花、青铜这一对兄妹,他们互帮互助,相互理解。葵花是一个懂事又可爱的孩子——当刘瘸子来学校照相时,她知道家里没有钱,没参加;在暴风雨过后的家里还没有灯,她也没有让家人买灯,而是去同学家做作业;为了给奶奶治病,她独自一人来到江南捡银杏。我也想要一个青铜一样的哥哥,因为他是一个负责任的哥哥——他为了给妹妹葵花照一张相,卖掉了自己的芦花鞋;为了妹妹有灯,他拍红巴掌捉了很多萤火虫;他吹红了腮帮子,用冰凌给妹妹做成了独一无二的冰项链。他们一家人相处融洽,什么事都想着他人。

之前,我是一个什么东西都想要爸爸妈妈买的小气鬼,但是看了这本书后我懂得了——我们要珍惜爸爸妈妈的爱,在成长的道路上他们为我们付出了太多太多。

向日葵的话语是沉默的爱。是啊,爱也是无私,《青铜葵花》表达的是心的呼唤,也是这种无私的爱。这是人间的真情,这真情将永无止境!

第2篇:读《青铜葵花》有感

当我放下青铜葵花这本书时,它带给了我深深的沉思,令人久久不能平静。青铜葵花无疑是另一种声音,它是对苦难与痛苦的描述,也是对苦难与痛苦的诠释,更是那个年代的人们面对苦难与痛苦作出的一种选择!在那个特定的年代里苦难是无可避免的。主人公青铜与葵花经历了种种磨难:自身身体的不幸受难,亲人的悲惨去世,好友的无奈离开,就连儿童最基本的上学权利也要分个先后。三月的蝗虫更是把整块大麦地的粮食一扫而光,像给麦田剃了个头,地上的农作物也被吃了个精光,这几乎是一场劫难。

面对苦难作出的抉择,往往因人而异:有人可能被直接压垮,或愤世嫉俗或一蹶不振;有人可能选择逃避现实,或龟缩一边,或闭门消沉;当然也有人勇敢正视,或顽强站立,或越挫越强。面对哑巴的残酷现实,青铜仍“有自己的事情要做”,像正常人一样坚持学习;面对父亲的蒙难,葵花终于顽强地挺了过来;面对贫穷与苦难,青铜和葵花互帮互助,快乐成长。现在的我们生活在和平年代,虽然也听到东南亚的海啸吞没了无数灿烂的生命,将繁荣的东南亚摧残得一片狼藉;虽然也看到阿尔卑斯雪山的突然崩塌,吞没了无数家庭的欢声笑语;特别是汶川大地震降临时,我们亲眼目睹了多少亲人瞬间失去了他们美好的家园。但有时,我们总觉得那些灾难似乎离我们很遥远,当灾难真正降临时,根本不知道自己能够做些什么。现在,当我们看到人们面对种种灾难所作出的种种选择时,我们恍然大悟:虽然自然界的各种灾害可以毁坏我们美好的家园,但只要我们拥有一颗快乐而坚强的心,就永远摧毁不了我们对生活的追求!中国近代思想家梁启超说:“患难困苦,是磨炼人格之最高学校。” 青铜葵花正是这样一本阐述苦难、阐述如何面对苦难、磨炼人格的书。

而现在的我们缺少的正是对苦难的了解和认识,不明白苦是什么滋味,不清楚到底什么才是真正的难!想想自己,有时候一次失败,甚至是一次小小的挫折,就说自己是世上最不幸的人,可是与青铜葵花相比,我们生活在和平、安宁、幸福的环境下,我们是何等的幸运!我们要珍惜我们所拥有的一切,包括苦难,只有真正经历过苦难的人,才能懂得7686苦难的真正含义。去年,面对冰冻三尺的雪灾,我们选择了坚强和自救;面对惨不忍睹的地震,我们选择了镇静和团结。今年8月的“莫拉克”台风,又造成了福建、浙江等5省1103.4万人受灾,农作物受灾面积达449.6千公顷,因灾直接经济损失97.2亿元。面对肆无忌惮的台风灾害,我们仍然坚定地选择了顽强的抗洪和赈灾,冲垮的道路重新畅通了,冲塌的设施重新完善了,冲毁的家园开始重建了!

第3篇:读《青铜葵花》有感

《青铜葵花》在这个物欲横流的世界,无疑是另一种声音。它打破了人们享乐主义的水晶球,给予了这个在欲望中迷失的世界,最彻底的抨击。它是对苦难和痛苦的肯定,也是对苦难和痛苦的升华。

曹文轩笔下的青铜,家庭困苦,经历了一场大火之后永远无法开口说话。在哑巴的阴影下,他面对着无法与人交流、被人奚落嘲笑的生活。文中有多处描写他独自一人和老牛草地上漫步交流的场景:

“牛最愿意做的一件事情就是将头微微低下,邀请青铜抓住它的犄角,踏着它的脑袋,爬到它的背上……那时,牛就会停止吃草,软乎乎的舌头,轻柔地舔着青铜的手……有时,青铜会突然抱住牛的头哭起来,将眼泪抹在它的鬃毛里……”

一幅幅画面,宁静悠远,给人带来一种纯朴之美。青铜与牛之间的情感是最真实的,没有遮拦,没有虚伪,或许这才是“知己知彼”吧。

葵花的出现,改变了青铜的缄默和孤独,给青铜的生活带去了一缕阳光般的温暖,从小说的描写中不难找到青铜和葵花患难与共、倾心交谈的情景。然而,葵花的出现,同时也给青铜,给这个贫困的大家子带去了更沉重的压力与负担。为了葵花,青铜舍弃了上学的机会;为了让葵花能照张相,让她能拥有和别人家孩子一样的快乐,青铜顶着风雪在外面卖芦花鞋。当我读到葵花坐在青铜的肩膀上看马戏表演的片段,内心真的有一种感动。

“青铜用手抱着葵花的腿,起初是一动不动地站立着,但过了一会儿,就有点站不住了,身体开始晃悠起来。他咬着牙坚持着……有一阵,他的脑子是空空的,他的身体没有重量了,在黑暗里飘动着,却又不倒下来。”

“飘动着”“却又不倒下来”一个是肉体的虚无,一个是精神的坚强。我想,正是对妹妹的那份关爱、那份责任,是骨子里的那份坚强,才会让青铜在这样的痛苦下,却依然屹立。我不得不说,青铜是曹文轩创造的一个苦角,他不断面临着苦难的折磨,从精神上的到肉体上的,而让人欣慰的是,在苦难与痛苦的面前,他选择了承担和面对。

我们的生活中不断地面临着苦难,它包括天灾、人祸亦或是挫折、坎坷与沦陷。然而面对苦难,我们往往缺的不是力量,不是帮助,不是满口谈天论地的空话,而是一种态度,在苦难近在咫尺时的态度。1976年,唐山大地震,撼天动地。突如其来的大灾难,毁灭了这座古迹斑驳的城市。是啊,苦难来了,离别、死亡、伤痛肆虐着这里的每一个人。可是,你听见了吗?多少互不相识的人在残垣下互相鼓励,互相扶持;残垣外,士兵们、幸免于难的居民、妇女还有孩子们,他们用自己的手挖开了一块、两块、三块……,没日没夜的挖着。他们坚毅的面容仿佛告诉我们,“苦难面前,我们选择坚强”。苦难与痛苦在这一刻,在这些人的身上,得到了确定。就像天空中的星星,一颗一颗虽然微弱,但连成片却足以照亮漆黑的深渊,永不坠落。

常读曹文轩的小说,读多了,才发现,他笔下的每一个人物,其实都代表了每一段经历。在《青铜葵花》中,青铜是不断成长着的,从刚开始的消沉、幼稚到葵花离开时的果敢、成熟,友谊与苦难是不可缺失的催化剂。

“那时,青铜很得意。他稳稳地骑在牛的背上,一副旁若无人的样子。那时,他的眼睛里只有天空,只有起伏如波浪的芦苇,还有远处高大的风车。然而,当所有的目光都不在时,青铜挺直的腰杆就会变软,直到无力地将身体倾伏在牛的背上,任它将他随便驼到什么地方。”

这是小说开头对青铜的描写。那时的青铜也会想要炫耀,也会软弱。孤独让他尝试着从别人的羡慕中去寻求一种满足。或许,那时的青铜是自卑的,因为别人的嘲讽,而不敢再去接近他人,独自沉醉在自己的世界中。岁月像一条线,将回忆攒成一颗颗珍珠,一颗一颗穿在一起,而当葵花到来后,这些珍珠才有了光芒。在葵花和青铜身上,发生了太多的事:他们一起捕鱼、一起在草坡上看远处的风景;当青铜发现葵花因为“借灯光”而被同学拒绝时,他做了一个个的南瓜灯,在小棚屋里散射出暖暖的光;一家人一起做芦花鞋,做好了,青铜冒着风雨向路人兜售芦花鞋;大风暴雨将他们的家弄得四分五裂,于是,一大家子的人共同出力,盖新房屋……发生了太多太多的事,苦难总是伴随着他们。然而,苦难与痛苦的折磨,却让青铜变得成熟了,让每一个人都成熟了。因为苦难,青铜经历了失望、孤独、寒冷、饥饿,所以,不会害怕了。苦难铸造了青铜宽厚的肩膀,让他在痛苦的面前,能够承担更多的责任,哪怕风吹雨打,也不会倒下。在青铜葵花的故事里,苦难不仅仅只是折磨、痛苦,而是升华成了一种大爱、一种力量,这种在苦难中萦绕的爱与力量,将一家人的五颗心紧紧地连在了一起,患难与共。

其实,在青铜的成长过程中,我也看见了自己的成长,不禁豁然开朗。原来,苦难才是成长的代名词。风雨中弱不禁风的一株小草,突破顽石,长成参天大树;丑陋的毛毛虫,作茧自缚,破茧化成了美丽的蝴蝶;凤凰百年,浴火重生,这一点一滴,都在诉说着同一个道理:成长的过程中,只有经过不断地磨练,不断地去挑战苦难,才会明白人生的真谛,才能挑起成长的责任。其实成长本身就是一个苦难的大包袱吧,当你背起包袱,准备起航时,在前方的道路上,将有数不尽的大浪,数不尽的困难,阻挡我们前进的道路。而我们,却要闯练。

曾经看到过这样一幅漫画:一对父母在前面用力地为孩子铺设着平坦的道路,后面,一个孩子大摇大摆的走在父母为他铺好的路上。这幅漫画不正好讽刺了这个享乐主义泛滥的今天吗?“娇生惯养”“弱不禁风”什么时候已经变成了我们成长的标注。天天过着“衣来伸手饭来张口”的生活,难道这就是成长的意义吗?人们常说,“无事一身轻”才是一种享乐,可青铜葵花的故事却让我明白,真正的快乐,是苦难过后的大彻大悟,是心灵上的提升,而不只是物欲上的满足。苦难是成长的试金石,而我们却自然地忽略了苦难的必然性。我并不赞成那些父母“俯首甘为孺子牛”的作为,正是这种一帆风顺,没有经过苦难磨砺的人生经历才造成了社会上频频发生的轻生现象。然而,当社会舆论对当今的教育制度发生种种质疑的时候,你们是否想过:“是什么,让我们的孩子如此脆弱?”

有人说,“一本好的书能带给人巨大的震撼与心灵上的切合”,《青铜葵花》带给了我一个大震撼。成长中,我们离不开苦难,正是这种苦难在我们的心中留下了大爱、大美,让我们不会再在利益和享乐的漩涡中迷失自己。

故事的结尾,葵花离开了。童年,以苦难告终;成长,以苦难开始。

第4篇:读《青铜葵花》有感

在这个寒假,我看了一本书名叫巜青铜葵花》这本书。这本书的书名是由主人公青铜和葵花取名的。其实这里面的人和我们现在遭遇的一样,甚至比我们现在更惨。这也是我看过所有书里面,唯一让我哭的最惨的一本书了。到底是因为什么呢?接下来就和我一起来看看吧!

读完了这本书,我心里可谓是五味杂陈,甜、酸、苦、辣一起涌上心头,体会不出是哪种味道。这本书中的真挚情感深深地打动了我,它字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情,兄妹情、父子情、祖孙情、母女情让我陷入了沉思,甚至让我忍不住问:为什么上天要这样对待他们?为什么不让他们有一个美好的结局?可是,现在,我明白了。

虽然他们贫穷,虽然他们历经了很多磨难,可是,他们依旧幸福,依旧快乐!他们乐观,向上,他们会品味生活中的酸甜苦辣,他们懂得人生幸福的真谛!他们也许经常要面临很多大大小小的困难,甚至是灾难,是痛苦。可是这些困难不仅没有让他们气馁,没有让他们失去对生活的信心,倒成了他们前进的动力。

正是因为这些经历才磨练了他们正直善良、坚韧刚强、坦坦荡荡的品质和个性,使青铜一家的毅力更加坚定,让他们更加团结!只有像这样能在欢乐中体会生命,而在痛苦中也体验人生的人,才是真正懂得生活,幸福的人!

这本书看到一个部分我哭得最伤心了,这个部分就是有一头牛死了。肯定有很多人会提问一头牛死了有什么好哭的呢?因为啊,这头牛是陪着青铜葵花一起长大的,可以说是他们一家人经历过什么事,这头牛都清清楚楚,陪他们一起过度了坎坎坷坷。但是在这个故事的结尾,他却死了。这时我很痛苦,也很伤心,眼泪顺着眼眶止不住哗哗地往下流!

从这本书中,我领悟到了:青铜对家人浓浓的感情和对妹妹的关心。我还体会到,虽然青铜葵花他们家过的很贫穷,但是他们却生活得很幸福,因为他们家充满了浓浓的爱。

第5篇:读《青铜葵花》有感

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。从小就和书结下了不解之缘,最喜欢的书是曹文轩先生写的《青铜葵花》。

这本书讲述了一个男孩的青铜和一个女孩的向日葵的故事。向日葵是一个城市女孩。她爸爸在农村干校上班的时候带着她。因为一次事故,她父亲淹死了。一个隔着一条河的青铜家族收养了向日葵,从此结为兄妹。青铜处处照顾向日葵:看马戏让她骑在肩上;在学校表演的时候给她做冰项链;为了让向日葵吃肉,在芦苇里捉野鸭他们一起生活,一起成长。在苦难的日子里,结下了深厚的友谊,向日葵12岁时,命运把她召回了城市。青铜经常看向日葵所在的地方

在这本书里,作者写了很多美好的痛苦,写的痛苦无比深刻。主人公居住的大麦地本来就是个穷地方。被风暴摧毁后,蝗虫再次横扫。如果你是一个普通人,你可能会坐以待毙。而大麦地里的人在紧要关头成了大树。困难如泉涌。弱了就强了。当他们遇到困难时,他们不绝望,而是主动寻找战胜痛苦的方法。这种精神值得学习。而我们衣食无忧,过着衣来伸手张口的生活,成了家里的小皇帝。遇到一点困难我就畏缩。我们真的要好好反省自己,做一个不怕困难,有坚强心态的人。在人生的旅途中,难免会有坎坷不平的道路,但只要有一种战胜不了困难的精神和信念,希望之光就会驱散绝望之云。这种对待困难的态度,不仅是个人的精神,也是整个中华民族的精神。

每个时代的人都有每个时代的痛苦,痛苦绝不是当今青少年独有的。青少年应该有一种吃苦的态度,只有长大了才能坚强。只有正视痛苦,才能明白生命的价值!

第6篇:读《青铜葵花》有感

捧起《青铜葵花》这本书,我一下子就被葵花与青铜之间的友谊所感动了。

这是一个男孩与女孩之间的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花与乡村男孩青铜生活在了一起,成了一对胜似亲人的兄妹。他们一起生活,一起长大,过得很愉快。青铜和葵花都很孝敬长辈,他们的心中都装着他人。12岁那年,命运又将女孩葵花召回到了城市,男孩从此常常遥望芦苇的尽头,遥望着葵花所远去的地方,心中全是酸痛……

葵花来到青铜家时,她已没有一个亲人了,但她很快就融入到了这一家。她很受这家人的爱抚,生活得幸福快乐。虽然青铜是一个哑巴,但处处保护着妹妹葵花,每天都护送葵花上学,放学,他让葵花坐在黄牛上,自己拉着黄牛行走,这令全校学生都很羡慕。青铜处处帮助着妹妹,当妹妹上台须要一根项链时,他不顾一切寒冷,费了许多心血,做了一条精致的冰项链,引师生目瞪口呆;当妹妹的学费不够时,他挑着妈妈、奶奶辫织好的芦花鞋,光着一双小脚丫,跑在雪地上,一直跑向城里。青铜家很贫穷,他们所住的村受尽了自然灾害的折磨,特别是那一年的三月份,蝗虫成群结队地飞来,把他们大麦村的食物都吃了个精光,青铜挨着饿给饥饿的妹妹捉来野鹅……他们受尽了灾难,有时过得很痛苦,但一家子却其乐融融。

比起他们的生活来,我们应该感到幸福,在我们的生活之中想吃什么就吃什么,不用挨饿。我们在父母眼中都是一个个小公主小皇帝,脾气有时候会很暴躁,一有什么不适就会向他人报怨这,报怨那,一点也不懂得爱护他人,而青铜他们心中装着他人,善解人意,见义勇为,彼此谦让着,生活过得痛苦而又幸福,仿佛生活在爱的世界中,与青铜、葵花相比,我们的差距甚大啊!

合上书本,我也真想融入他们其中,我仿佛看见的青铜、葵花在田埂之间开心地奔跑着、欢笑着……

第7篇:读《青铜葵花》有感

这个周末我迷恋上了学校的漂流图书-《青铜葵花》,虽说班上很多同学已经向大家介绍过,但我这次去亲身感受之间的情感,让我有了许多不同的感想。

这本书的作者是曹文轩。当我打开这本书时,发现上面的作者是出生于江苏盐城,内心充满了敬佩与赞叹,紧接着便直入主题,去细细的品读了一番这本"曹文轩纯美小说系列"-《青铜葵花》。

故事的内容说的是因为爸爸发生意外,导致变成孤儿的葵花被好心的哑巴青铜一家领养,葵花很懂事,在家里为"爸爸妈妈"分担,而且十分孝顺"奶奶",与青铜也成了大麦地最孝顺的兄妹,但在最后他们忍痛分别,葵花被带回了城里,而青铜因为思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

其中最令我感动的是青铜与葵花之间的兄妹情了。记得书中一处是这样写的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。"是啊,因为葵花在演出中没有合适的银项链,哥哥青铜便用冰棱一个一个的做一条洁白无瑕的冰项链。每当葵花有困难时,青铜总会第一个冲出来,这是一种多么深厚的兄妹之情啊,更何况葵花不是青铜的亲妹妹!这些片段让我懂得了兄妹之情,让我学会了要去保护、关爱身边的人。

在周末的空闲时间里,你是否也会去阅读一本书呢?如果是这样,那就来读一读这温馨、感人的纯美系列小说《青铜葵花》吧。

第8篇:读《青铜葵花》有感

高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。列宁曾说过,书籍是巨大的力量。别林斯基说过,好书是最贵重的珠宝。而我觉得:书是我最好的伙伴,带给我快乐,是书让我有了一双发现生活的美的眼睛,让我在成长的阶梯中更进一步。而《青铜葵花》这本书,让我看到了一个充满爱的世界。

青铜,是一个平凡的农村小男孩。他生活在一个贫穷但十分幸福的家庭里。在他5岁的时候,大麦地突然着起了大火。青铜看到这一幕,在妈妈的怀中瑟瑟发抖。就这样受了惊吓的青铜,从口齿清楚变成了一个小哑巴。葵花,是一个美丽俊俏的城市小女孩,她生活在一个富裕的家庭里。但葵花也十分的不幸,妈妈生了一场大病,病死了。爸爸因为一次画画,不小心坠入了河中。一次机缘,就让城市女孩葵花和乡村男孩青铜,成了兄妹相称形影不离的好朋友。

原本贫穷的'青铜一家为了更好的照顾葵花更加自的省吃俭用。青铜总把最好的留给葵花,把她当亲妹妹一般看待。到了该上学的年龄,青铜把父母为他安排好的聋哑学校的学费让给了葵花。最终葵花如愿的上了学,青铜每天都会让葵花坐在牛背上,亲自送她去上学,疼爱到不允许让她自己走路回家。遇到下雨天,因为泥泞的路让他们不得不脱掉鞋子,光着脚丫走。而葵花的鞋永远是最干净的,也是最幸福的!而葵花也经常把他在学校里学到的生字教青铜,让青铜也学到了不少生字。他们就这样互相爱护,互相帮助幸福的生活了下来。

可是好景不长,突然有一天,为了让葵花有更好的前途,受到更好的教育。城里人把葵花接走了,在一旁的青铜傻愣在那儿。就这样,青铜和葵花这两个好朋友被硬生生的给分开了。

自从葵花走后,青铜总是坐在高高的草垛上痴痴的等着盼着葵花回归。日子一天天的过去了,葵花还是没有回来。伤心绝望的青铜发自内心的大喊出了葵花这两个字,因为思念葵花,终于开口了。

我为青铜和葵花这份亲情与友情留下了眼泪,那是感动的眼泪,里面包裹着我愤怒而激动的心情。我想:这些人实在太狠心了,为什么要活生生的,把青铜和葵花这两个好朋友给拆散?为什么不把青铜全家接到城里来呢?难道青铜全家付出的那么多都是白费的吗?我多么希望他们两个永远永远都不要分开呀!

读完这本书我的感受是:这本书的一点一滴都值得我们探讨,仿佛我们就是里面的一位主人,让我们体会到了他们的痛苦。我明白了,我们应该敢于正视困难和痛苦,尊敬它。欢乐固然值得赞颂,痛苦和困难又何尝不是呢?这本书把美写到了极致,将爱写得充满生机与情意。

第9篇:读《青铜葵花》有感

我看过许多本书,其中让我印象最深刻的是《青铜葵花》。

令我感动的情景是:男孩儿青铜有一个梦想就是去学校上学,他还有个妹妹叫葵花,虽然他们两个不是一个妈妈生的,但是他们比亲兄妹还要亲,因为他们家境贫穷,他们两个只能选其中一个人去上学,但是青铜的梦想就是去上学,不过,他比妹妹葵花大,让妹妹先去上学,于是他跟爸爸妈妈商量说:要让葵花妹妹去上学,就算我上了学也读不进去,我要放牛,明年我再去上学。"于是妈妈就让葵花妹妹先去上学,妈妈伤心的哭了,于是他们努力挣钱,为了让青铜上学,青铜的奶奶说我们每个人一个星期就吃一次饭,省钱给青铜明年去上学。

像青铜这样的哥哥,知道先让着妹妹去上学,自己后面再去上学,我们也要像青铜这样,让着自己的弟弟或者妹妹。

还有一段令我感动的是:葵花和青铜一家,他们家里很贫穷,只能靠卖芦花鞋赚一点点钱,妈妈叫青铜和葵花去田里摘一些芦花,把它们搓成一根根的线,编织成鞋,叫青铜拿出去卖,当第一双男鞋和女鞋从爸爸妈妈的手中编织出来时,全家人都很开心,觉得心里亮堂堂的,每天早上青铜背着芦花鞋到镇上去卖,有一天外面下着鹅毛般的大雪,青铜坚决要去买鞋,在镇上有几个人非常喜欢青铜的芦花鞋,每个人都买了一双,鞋子一下子就卖完了,当青铜拿着钱要回家时,有一个人跑过来问青铜,你还有那双芦花鞋吗?青铜摇了摇头,那个人心里很伤心,于是青铜就把自己脚上的那块芦花鞋卖给了那个人,自己光着脚回到了家里,回到家时脚已经冻僵了。

像青铜,为了家人这一笔收入,冒着鹅毛般大雪出去卖鞋,就连自己脚上那双鞋都卖给了别人,光着脚回到家里,脚都已经冻僵了,我们也要像青铜这种精神学习。

青铜是一个为别人着想而善良的孩子。

第10篇:读《青铜葵花》有感

上午,读了几页《青铜葵花》,颇有感触。

《青铜葵花》是当代著名作家曹文轩的一部纯美小说,主要讲了哑巴男孩青铜和孤儿葵花的故事。在葵花三岁时,妈妈病逝,后跟爸爸到干校生活;7岁那年,爸爸失水而死,葵花成为孤儿。干校阿姨把葵花送到河对岸大麦地村,青铜一家收养了她。青铜一家十分贫穷,住着茅屋,一家四口人(奶奶、爸爸、妈妈和青铜)考种田勉强糊口。现在青铜来啦,日子更难。为了能让葵花过得好,一家人更勤快了,青铜常常到田沟弄鱼抓虾,本来11岁地青铜早该上学,因为实在交不起两个人的学费,只好让7岁葵花一人上学。冬天,一家人做了101双芦芽鞋,青铜每天送过葵花上学后,就去镇上卖鞋。这种勤劳朴实的农村孩子的形象跃然纸上。

文中令我难忘的是青铜识字的情节。有一天,葵花突然想到哥哥青铜那么想读书,何不来过妹妹教哥哥识字写字呢?在葵花一再要求下,青铜同意了,跟着葵花学习,他们坐在槐树下,望着西下的太阳,葵花用树枝在地上写下“太阳落下去,月亮升起来。”一个一个字地教,青铜读不出来,但听得懂。一天天过去,青铜学会很多字,也能写很多字。一天,学校围墙外有人正在写标语,看见青铜,就取笑青铜。

青铜一下子拿取刷子写下“我是大麦地村的青铜”几个字。这人整个村子的人吃惊,后来大家才知道是葵花教的,人们十分羡慕这个幸福的一家。由此,我想到我们的语文教学,很多孩子上了三四年甚至五六年的学校,识字写字还不过关,原因何在?有“教”与“学”两方面因素。一方面,学生要愿意学,有学习的兴趣。另一方面,教师要善教,就像文中的葵花一样,看到太阳,就教太阳,看到月亮落下了,就教“月亮落下去”;看到小动物,就教小动物;看到原野中的各种植物,也一一教给青铜,只要葵花在学校学过的字,葵花就想法子教给青铜。

一年级学生,她的教学方法很值得我们思考,她能把课堂搬到田野,搬到大自然,能结合生活识字。大地是黑板,树枝是粉笔,大自然是最好的课件,这种形象性、直观性在一年级小学生身上体现得十分完美和实用。可见,我们的语文课堂要与大自然相结合,与实际生活相结合,要让学生在生活中学习语文。

虽然《青铜葵花》这种书是我向别人借阅的,仅仅看了一上午,但是,我始终觉得这是一部值得一读的书,我还是找机会把这本书读完。

第11篇:读《青铜葵花》有感

《青铜葵花》这本小说是曹文轩所写的纯美小说。它带给了我们许多动人的故事,让我们在阅读中成长。

《青铜葵花》主要讲了葵花失去了唯一的亲人爸爸,被青铜家收养。他们一家人遇到了无数次困难,但都顽强地挺了过来。在葵花12岁的那年,命运将她召回了城市,青铜从此常常遥望大河的尽头,思念着在远方的葵花……故事情节虽然曲折,但有了苦难的衬托,美和爱才会更加感人。

让我感受最深的是《三月蝗》这一章。在一场巨大而可怕的蝗灾中,大麦地被浩荡的蝗虫洗劫,只留下一片令人悲伤的干净。这场灾难来的突然,去的迅速,但后果却不堪设想。但大麦地凭着坚强的毅力挺了过来,脱离困境。我从中感受到:灾难必须面对,只要坚强振作,光明总会到来!

读了《青铜葵花》这本小说,我对苦难有了新的认识:成长必定与苦难相伴,有欢乐就有痛苦。我认为在经历苦难时,不要埋怨欢乐不降临,因为苦难是欢乐的钥匙,得到这把钥匙,才能打开通往欢乐的大门;在欢乐时,也不要忘记苦难,因为欢乐是苦难后的果实,也是滂沱大雨后的那道彩虹!

第12篇:读《青铜葵花》有感

唐代著名诗人杜甫说过:读书破万卷,下笔如有神我平时特别喜欢看书,我印象最深刻的是曹文轩的书,其中我最喜欢《青铜葵花》,读完之后我感动地流下了眼泪。

《青铜葵花》主要讲了毫无血缘关系的两兄妹青铜和葵花的故事,青铜在火灾中变成了哑巴,城市女孩葵花的父亲去世以后,她成了一个无依无靠的孤儿,善良的青铜家原本贫穷,还是义无反顾地收养了葵花,青铜总是把把最好的留给葵花,把葵花当成亲妹妹看待,到了上学的年龄,青铜把上聋哑学校的学费让给葵花,葵花如愿上了学,青铜只能放牛。青铜每天送葵花上学,葵花每天教青铜写字,他们幸福地生活在一起。为了让葵花能更好地生活,葵花城里的亲人强硬地带葵花回城了,青铜只能坐在草垛上思念葵花,痴痴地等着葵花回来。故事的结局奇迹发生了,青铜居然能说话了,他叫出了葵花的名字。

我被这个故事深深地感动了,内心久久不能平静,因为他们之间纯洁的友谊,生命的意义不只是金钱,更重要的是友谊和亲情,他们克服了许多的困难,我由衷的佩服他们,如果我有这么好的好友多好啊!现在社会充满了物质的诱惑,要找到纯洁的感情特别困难,希望我还能再多看两遍这本书,细细品味!

第13篇:读《青铜葵花》有感

苦难,一个代表着灾难和困苦的词语,在现实生活中苦难是不可避免的,而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。

《青铜葵花》的作者是曹文轩老师,这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹,他们一起生活一起长大,但十二岁那年,女孩葵花被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分,一场大火夺走了青铜的说话能力,而葵花的爸爸在一次台风来临的时候,因为捡掉入水中的一大沓葵花画,不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人,而最后他们相遇在了一起,用爱解决了一切。在如此困苦的环境中,他们心中始终却充满着一种满足与幸福,深深为他们感动。

这本书让我明白人总会经历苦难,就像凤凰浴火重生一样,只有渡过苦难,才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西,那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说,虽然灾难的来临我们不可抵抗,让很多人失去了亲人,著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区,积极开展救援工作,才让灾难伤害降到最小,爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。

读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性,不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。

我们无法阻止灾难的发生,我们或许也都会经历各种困难,只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。

第14篇:读《青铜葵花》有感

<<青铜葵花>>是著名作家曹文轩写的小说.这本书讲述的是男孩青铜和女孩葵花的故事,他们两个虽然不是亲兄妹,但在长期的生活中建立了深厚的感情,使他们彼此依依不舍.

这本书写的非常感人,最让我难以忘怀的就是第四章<<芦花鞋>>,青铜把芦花鞋卖完时,却有一个过路人来买芦花鞋,那时已经没有芦花鞋了,但一个出乎意料的结果出现了,青铜竟然为了那一点儿钱却把自己脚上的芦花鞋卖掉了,青铜光着脚,踏着厚厚的雪回家,他的脚被冻的通红通红的了.读到这儿,我的眼睛已经涌了出来.青铜为了大家能够幸福的生活,自己却经受着大雪的折磨,我非常惭愧,因为我跟青铜比起来就像小鸡和大象比体重.青铜竟为了一点儿钱光着脚在雪地里走,而我有时掉到地上两角钱也不愿意去拾起来.看来我要向青铜学习,不能浪费,因为每一点钱都是大人们辛辛苦苦挣来得.

<<青铜葵花>>讲述了许许多多感动人心的故事.它让我知道了人的一生都会面临着痛苦,不可能每件事都是一帆风顺,我们要勇敢和乐观的去面对,要相信”风雨过后总会有彩虹”这句话,就像汶川大地震一样,许多小孩子都在灾难中失去了亲人,痛不欲声,让我们携起手来,在灾难中顽强的生活,学习,相信胜利的曙光就在眼前!

第15篇:读《青铜葵花》有感

至今天为止,让我忍不住流泪的书只有一本,那就是《青铜葵花》。正是这本书,让我在众人诧异的眼神中回味了无数遍那个结局,流下了两行热泪。这是一本美丽的小说,书中无论是人物、场景都是那么细腻,让人忍不住回头千百遍地品尝。书中有着一种干净的朴实,还有着深刻的苦涩与一种美丽的爱。

哑巴青铜的善良倔强、奶奶的慈祥可亲、父亲的严厉耿直……正是有了这么多可爱的家人,失去父亲的城里孩子葵花才能重展笑颜,茁壮成长!

也许,葵花与青铜家并无血缘关系,但她在当初却选择了青铜家,一个真正想收留她、喜爱她的家。尽管青铜家很穷,但葵花却做出了这个选择,她爱上了这个脚踏实地、淳朴勤劳的家庭,这个家是真正欢迎自己的加入,是真正接纳她的家。可是命运让葵花又回到了城里,离开了那个哺育她的家,离开了那些她爱和爱她的可爱的家人,离开了那个虽然不会说话,却能够为她舍弃一切、处处呵护着她的哥哥——青铜。

看到了结局处,我潸然泪下,那是一种突然间似乎被锐器划伤了心的那种痛,可是又感觉十分畅快,让人想笑。笑,青铜终于说出了话,可是,妹妹葵花却回到了城里,他第一次开口高喊的是葵花的名字,但是,葵花却听不到。青铜失去妹妹的痛苦,他高喊的两个字,给我的心划上了一道重重的痕迹,闷闷的、压抑的……一层层的不知名的情绪在我的体内不停地沸腾着,最后化成了两道清泪流了下来。

葵花,她是幸运的!在失去爸爸这个支柱的同时,却得到了一股新的动力,有了一个新的家,一个相亲相爱、贫穷却其乐融融的家,让她在寒冷彻骨的冬天享受到了人心的温暖、一种久违的家的温暖。

我,与葵花一样,也是幸运的!我有一个完整的家,我有着爱我的家人,我有着呵护我、养育我的祖国……我比葵花幸运得多!我有着良好的学习环境,我不用愁吃穿,我只需要在窗明几净的教室里认真地听讲,在台灯下专注的写作业。而葵花,这个可爱的孩子,在乡村的学校学习,夜晚为了不让家人担心而去别人家共用油灯写作业,还遭到排斥……相比之下,我身边的条件是多么优越!葵花不辜负家人的期望,比任何一个孩子都努力地学习,用好的成绩回报青铜一家,让大家的脸上增光添彩、展露笑颜。而我呢?拥有着那么多人的期望与爱,拥有着那么好的条件,不是更应该去努力学习吗?不然,就太愧对那些爱与期待,一切美好的东西了!

我们是新一代的接班人,让我们向着更加美好的明天奋发前进,好好学习,用大家对我们的爱与期待作为奋进的养料,茁壮成长,为祖国、为家乡的明天做奉献!

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