下雪的日记

第1篇：下雪的日记

今天，老师布置了家庭作业——观察一次雪，后写一篇作文。

一回家，我穿上了棉袄和靴子，欢蹦乱跳地走出家门，外面可真冷啊!雪花像大豆似的飘下来，北风呼呼地吹来。我连忙带上帽子。

但是，无论多大的雪也挡不住我的`好奇心。我一步一步地往前走去，雪淹到了我的脚后跟，一步下去，好不容易才拔出来，真是让我感到似乎要淹下去的感觉。

我好不容易才找到了一块雪已经融化了的空地，四周都是白茫茫的一片，树上屋顶上全是雪，让人感觉像是铺上了华丽的奶油浮乳。

把雪握在手中，冰冷冰冷的，用嘴巴舔一口，根本就没味道，反而把门牙冻疼了。

这次的雪景真美啊!希望下次也有这样美的雪景。

第2篇：下雪的日记

今天早上，我去学校时，天气还是灰蒙蒙的，非常不好看，天气也很冷，我冻得手都僵住啦，好冷呀！但是中午的时候，稍微下啦一点点小雪，那时我们正在上课，一看到外面下雪啦，我们都窃窃私语的往前后左右的同学说：“你看呀！你看呀！外面下雪啦！外面下雪啦！”我们的小声说话被老师听到啦，老师说：“好啦！好啦！现在你们认真听讲，下课啦之后，你们再玩雪。”听啦老师的.话，我们都认真听讲啦。

到啦中午，雪稍微变多啦，正好是下课，我们班和八班都在喊：“雪下大啦！雪下大啦！咱们赶紧去玩雪吧！”说完，我们都下楼啦。下楼啦之后，我发现雪又下大啦！只好带着帽子，拿一把尺子，到乒乓球台子上面，拿着尺子把雪刮到自己面前。

刚开始玩的时候，八班老师抢我们的雪，我很生气。又是我们班的刘贻珂，拿着我收集的雪就跑，气的我火冒三丈，让刘心怡看守着我们的雪花。我就去追刘贻珂，刘贻珂跑啦一会儿，停啦下来，我说：“这是我们的雪！还给我！”刘贻珂拿着雪就向我扔来，砸到啦地上。这时，上课铃响啦。

哎！今天可真没玩好，不过下节课一下再到这里玩雪！

第3篇：下雪的日记

春最美的是生机；夏，最美的是茂盛；秋，最美的是丰收；而冬，是四季中最美的，它美的、是那种奉献精神。

“叮。”上完了一节有趣的课，我还在慢慢的回味中，却被同学们烦闹的声音打断了，“快看！外面下雪了！”许多同学都围在窗台前观赏雪景，我也不例外，饶有兴趣地来到了窗前。“啊！”我不禁惊叫了起来！一片银装素裹的`世界！真让人眼前一亮！屋顶上，树上，车上都好像披了一身厚厚的白棉衣，整个世界都感觉充满了圣洁，我不禁想到外面看看。

刚出教学楼的大门，迎面刺骨的寒风便向我袭来，我不禁打了个哆嗦，但我还在继续向前走着。几滴雪花悄然的落到我的鼻子上，瞬间即逝，一股清新的空气扑面而来。风呼呼的朝我耳边刮来，地上的雪也发出“咯咯”的声音。“咯吱咯吱。”我一边聆听着这冬的声音，一边又抬起头看着创造这美丽景色的六瓣雪花，似乎幻化成了一位穿着白色纱裙的仙女。轻轻地，一位晶莹剔透的“仙女”落在了我的手掌中。一眨眼，她似乎又跑到了我的耳边，向我耳语着什么。

雪，它带给我们的不仅仅是美丽，还有那种无私地奉献精神。它明知自己降落人间，便会被无情的阳光照射成一汪雪水，但它还是勇敢的这样做了，为人间带来了福音：看到那鹅毛般的雪落到人间，无论是谁，不管心情多么急躁，它都会让人感到一阵阵温暖，嘴角荡起一丝微笑，使你的心情平和下来。雪，不仅给我们的心情带来了慰藉，还为下一年的收成做好了准备：“到了春天，雪水融化，它便灌溉了农田，让幼苗们吃饱喝足，默默地为来年带来新的丰收。冬天，是一年中最重要的使者，而雪，便是它密不可分的左膀右臂！”

我漫步在雪地里，忽然想起了什么，在地上捡起一团雪，凝视着。雪，虽然外表那么寒冷，但她的内心还是炽热的，即使我放在手心里，感觉那么刺骨，但它最终还是会化为一汪热水，融化你冰冷的心。我在这雪地中，久久的徘徊着。

雪，虽然你不及各个季节，各种景物的万紫千红，但你是最纯洁、美丽的，更有着那可敬的奉献精神！

第4篇：下雪的日记

清晨，北风呼呼地吹着，带来了远方的寒流，大雪纷纷扬扬地从天空中飘了下来，一下子把静态的世界变成了3D动态。只见那大雪有的像朵朵棉球，有的像银闪闪的'鹅毛，形状各异。只见，大雪落在房顶上，房顶变白了;大雪落在操场上，操场盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在操场上奔跑、追逐，有的打雪仗，有的堆雪人，笑着喊着，多开心哪！我把自己裹成一个北极熊，然后准备去操场上堆雪人去咯！

第5篇：下雪的日记

随着纷纷扬扬飘落的雪花，终于盼来了20xx年的第一场雪!

看到窗外那厚厚的积雪，我迫不及待的约上李一鸣和另外三个小朋友，一起来到楼后的车棚去玩。这里的雪积得很厚，趴到上面立刻就别埋上。我们一商量立即动手把这儿改造成“滑雪场”。屋檐上挂满了晶莹剔透的冰柱，粗细不一，参差不齐的排着队，这也成了我们的“玩具”。我们想办法有铁棍选了一些粗的冰柱把它们打成两半，用来做“滑雪场”的障碍物，并且还挖了一些坑。一切准备就绪，可以开始滑雪了。

我们自制了滑雪工具：用塑料袋罩在屁股上，再躺着，由后面的`人推一下，就可以开始滑雪了。我们的规则是，在滑雪行进中必须避开障碍物，并且中途不得停下来。

第一个是李一鸣，刚一开始，由于太紧张，还没准备好就听他大叫一声，滑了出去，由滑道直接摔到了障碍物上，结果被淘汰了。轮到我了，吸取了李一鸣的教训，我做好了充分的准备，滑行的过程中我控制好速度，小心的左躲右闪，但由于是第一次滑，还是撞到一块冰柱，也输了。

滑雪结束了，我提议打雪仗。我们几个分成两派，一派进攻，一派防守。我和李一鸣负责防守，其他三人进攻我俩。我们先备足了“药弹”，蓬松的雪是上好的材料。我们按被雪球打中计算输赢，进攻的一方有“九条命”(可以被雪球打中9次)，防守方有“六条命” (可以被雪球打中6次)。开始了!对方人多进攻很是猛烈，虽然我们灵活的躲闪，还是很快损失了“三条命”。于是我俩改变“战术”，由被动变为主动，利用“守家待地，药弹充足”的优势主动出击，这时由于对方药弹已经供不上了，我们增强火力，猛攻对方，很快消耗了对方的“九条命”，大获全胜!

这一场雪虽然让爸爸提前了结束了在家陪我的时间，让我很是难过。但是能和同学在雪地里畅快的玩耍，也给我带来了无比的快乐。让我最喜欢的季节，没有留下遗憾，让每个人都尽情享受到冰雪世界带来的美丽与快乐。

第6篇：下雪的日记

现在已是冬季了，今年的上海神奇地飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。

那一天正在上课，不经意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。

雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。

午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“肇事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的`雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！

看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！

“铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室，上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心！

又是一个下雪天

窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。

那天语文老师占用了我们一节宝贵的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！

不知又过了多久，这漫长的课终于结束了，老师收拾了一下课本，匆忙离去，似乎有很重要的事情需要去做……

老师走后，我们长出一口气。终于讲完了……大家对这节漫长的语文课早就有一些厌倦了……在大家的抱怨声中，班主任的突然出现，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的平静……

只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：“你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿……班主任接下来说了什么我都没有听见……我沉默着，眼前不断浮现出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待着自己母亲接自己回家。

忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩独自站那里会是怎样的孤单，怎样的寒冷……他一定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己……

每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师难道就不会心疼吗？……是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却……

可老师却让自己的`女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们……

外面的雪花仍在飘落，外面依旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾……心中有句回荡已久的话：老师谢谢您！

第7篇：下雪的日记

早晨，但我还在睡梦中的时候，妈妈已经起床了。妈妈打开门一开，哇！门外下着雪。妈妈叫我起来看雪。我一咕噜的穿好衣服，就起来看雪。

小雪花从空中飘下来，我伸出手去接小雪花，但小雪花到了我的手上就变成了漂亮的“小珍珠”。

当我走在上学的路上时，发现雪虽然不是很大，但是十分得密。小雪花吹到你的脸上，就像一群调皮的`小孩子轻轻地抚摸着你的脸。雪越下越大，雪落到树上、房顶上……让大地变得白茫茫的一片。落到树上的雪就像棉花糖，让人忍不住要和它们赶快亲密接触呢！

我来到学校，就要上课了。我们每个人都暗暗的盼望早读课下课。丁零丁零，下课了。我们像小鸟一样“飞”出了教室，来到操场上迎接雪花的到来。在操场上有许多人都撑起了小伞，像一朵朵漂亮的小伞花。在小伞花的下面是一张张笑脸，欢迎小雪花的到来。上课了，操场上的人吧人们不得不回到教室了。

第一场雪，这也是我记忆中最深刻的一场雪。

第8篇：下雪的日记

下雪了，下雪了，今天下雪了！下课时，同学们在操场上奔跑着，追逐着。铃声响了，同学们纷纷跑回教室。

这节正好是民体课，我们恳求老师带我们去看雪，老师爽快得答应了。

我们走下楼，听见凛冽得寒风呼呼得刮着，看见整个大地遍身银装，就像被雪白雪白得雪盖了一层棉被。在中操场，我们玩起雪花来，走到滑滑梯前，同学们从滑滑梯上撩起一些雪花，搓成小圆球，玩起打雪仗得游戏了，我也参加了此游戏。我和一个叫徐海瑞得同学PK，我们搓起一个小圆球，互相扔来扔去，想要打败他，不能这样玩。于是，我搓了一个大圆球，向他得头仍，“哎呀”他疼得叫了一声。耶！我彻底得打败了他。在这个场地，大家玩得兴奋极了。

在后操场，我们欣赏着雪花，看着漫天飞舞得雪，我觉得非常美丽。我把手抬起来，只见雪花一落到我手里就不见了，好神奇哦，就像变魔术似得，一落地就不见了。

冬天真好，我最喜欢冬天，我愿永远是冬天！