初中日记

句文网    发表于:2024-01-09 20:57:08

第1篇:初中日记

我和姥姥一起走进了田野。啊!田野真美啊!稻子笑弯了腰,高粱笑红了脸,玉米长歪了头。田野边有小兰花、小红花、小黄花。五颜六色。蝴蝶在五颜六色的小花上跳起舞来。

我看见收玉米的叔叔阿姨们都钻到玉米地里干什么呢?噢!原来在收玉米呢!我问姥姥:“姥姥今年收玉米的方式怎么变了?”姥姥说:“这一段时间,国家号召禁燃禁烧玉米杆,秸秆还田,自然我们收玉米的方式也变了。我们只把玉米去掉,至于那些玉米杆就用大型机器处理掉了。”

我和老老一起在玉米田里收玉米,玉米也擦着我的胳膊,很痛。太阳公公无情的.照射着我们。我的汗水止不住的往下流。

经过几小时的努力,我们终于收完了玉米。从这次收玉米当中,我感受到了我们应该向农民伯伯学习,不应该污染空气。在回家的路上,我不禁想起了这样一句话“保护环境,人人有责!从我做起,从小事做起!

第2篇:初中日记

今天放学后,我兴冲冲地跑回家,神气地对爸爸妈妈说:“我们学校开展了争做文明小使者活动,从今天开始,我就是文明小使者啦!”妈妈抬头一看,笑着说:“瞧你,脏兮兮的,还是文明小使者呢!”一句话,说得我红了脸。我跑到镜子前一照,哎呀,可不是嘛,头发长长的,脖子黑黑的,衣服也很脏。我冲着镜子里的自己做了个鬼脸,心想:妈妈说得对啊,连个人卫生都搞不好,算什么“文明使者”呀?从那以后,我做到了经常洗头洗脚剪指甲,每周洗一次衣服,不少人夸我变干净了,我笑着对他们说:“我是文明小使者呀!”

爸爸爱看书看报写毛笔字,报纸书刊往往摆得到处都是,乱糟糟的。有一次放学回家,我看见爸爸正在写毛笔字,写字台上、床上横七竖八地摆满了毛笔字帖,地上扔满了纸团,便说:“爸爸,要注意卫生!”正在认真写字的'爸爸转过头来,没好气地说:“去去去,我刚静下心来写几个像样的字……”我一挺胸脯,理直气壮地说:“我是文明小使者!”爸爸扑哧笑了,说:“好,好,我收拾,小使者!”在我的监督下,爸爸成了家里的卫生模范。妈妈说,这是我的功劳。我听了,心里美滋滋的。

第3篇:初中日记

在学校绿色的足球场边是绿油油的桑树。在烈日炎炎夏日,这里可是校园避暑的胜地。而我的初中时代就是笼罩在这一片清清凉凉中。

在这里,我伤心过,打闹过,在学校的“吉尼斯”比赛里拿过奖,也在老师办公室罚过站。但是却总有这一件事,在我的脑海里回想。

刚刚告别了小学时光,我们迎来了初中时代。虽然我的学校是初中和小学一体的,但是来到初中教学楼却有一种陌生。六年级和五年级只差一个年级但却是另一番天地。我们每天不仅要上语数英三门主课,还要上地理,科学……而且还要背着沉甸甸地鼓鼓囊囊的书包,这真的好像是去登山了吧?

“我们一起走吧”小辰说着。“好!”我说。我和小辰几乎每天放学都会一起回家一起经过那郁郁葱葱的`桑树林,我们一路上说说笑笑,感受夏天的绿荫。偶尔也会小打小闹。同学们总是说我们是兄弟呢!但有一次,我们绝交了。自从那天起我总是自己一个人回家。

还记得我刚进入学校的时候我自己觉得很孤独,因为我这个班级里只有我没有其他的小学同学,唯一的一个也转走了。刚开始我看到同学们都有自己小学的同学一起有说有笑的。我感到跟加孤单。有一次午休,我一个人在做作业,有几道题目不会做,正在苦思冥想的时候有一个同学跟我说:“你怎么有几道题目空着,我来教你!”我转头一看。原来是小辰,他是从外地考进我们学校的,他的数学是班级数一数二的。等他教完我题目,我为了表示感谢,我送他了一颗珍藏的苦味巧克力。那天我们聊了了一个下午我们觉得很投机,便做了朋友。他有时会自负,和说一些骄傲的话,我没在意。但是在那一次是数学考试。他考了99分而我却考了86分。那天我上完社团课,等我回到教室时,我看到他拿着我的试卷在和同学讲话,只听见他说:“这么简单的题目他竟然做错了,我真服了。“我听到这里,我回想起他平时的自负,小看我的行为让我顿时火冒三丈我一把夺过我的试卷后,头也不回的离开了。

一连几天,我独自回家,每次经过桑树林,那浓郁的绿显得多么刺眼,夏日烦躁的蝉鸣让我心烦,燥热的空气让我无处逃离。那天,他跑过来,把一个东西塞到我手里。并对我说:“我对之前对你说的话感到抱歉,我知道错了,我们可以还是好朋友吗?”那天我张开双手,发现是一块苦味巧克力,突然间,一阵凉爽的分吹来,吹走燥热。

自从那天起,我学会了宽容。我领悟到了鲁迅先生所说过的:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”觉得很有道理,有了朋友,可以让人收获不一样的“礼物”。

第4篇:初中日记

大年初一这天,我和父亲去了电影院看电影,那部电影可好看啦!

那部电影叫《洛克王国2、圣龙的心愿》。它主要讲了阿布和伙伴们克服困难、寻找精灵王的`内容:阿布和伙伴们在比赛后,阿布的手臂竟然慢慢消失了,星龙(阿布的主人)很担心,忽然一个叫雷皮的人唱着“奇妙屋里有线索、雪山神殿有神器……”的出来提示他们。大家听了雷皮的提示,拿起神器去帮助阿布。大家还帮助阿布打败了可恶的黑衣人。在大家的共同努力下,阿布终于找到了精灵王,精灵王运用法力恢复了阿布的手臂,阿布又可以变成圣龙了!

我希望父亲以后能多带我去看这种电影!

第5篇:初中日记

在中学学习《狂人日记》时,为准备考试,背会了鲁迅是新文化的斗士,而《狂人日记》更被尊称新文化运动向旧礼教挑战的檄文;四千年的历史,每页都刻着“仁义道德”,而字缝中透出的却是“吃人”这段话被反对礼教的人们当成枪弹,向中国的传统道德,向维护传统的人们展开持久道德的征讨。然而, 如果我们透过文字的表象,会发现以前认为鲁迅把“仁义道德”与”吃人“化为等同的理解是对原文的曲解。我从以下两个细节来质疑这种曲解:

1. 狂人本身的角色。以前的评论都是认为狂人代表一个反传统礼教的正面声音,然而,作者赋予狂人精神障碍的用意注定了角色片面性臆想性。 文中几处提到狂人关于吃人的引证,大多读者认为是狂人记忆有误,比如,狂人将易牙”蒸其子首而献之(齐桓)公“ 说成了“易牙蒸了他儿子,给桀纣吃”;又比如“把唐代《本草拾遗》的作者陈藏器说成明代的《本草纲目》作者李时珍。这些明显有背事实的说法说明鲁迅想要读者看到狂人的局限性臆想症。所以,狂人“仔细看了半夜,从字缝里看出来满本都写着两个字”吃人“”埋下伏笔:狂人的本身的局限性使他错误地把“仁义道德”与“吃人”划为等同。

2.狗的角色。《狂人日记》中几处提到狗,第一节“那赵家的'狗,何必看我两眼呢?”;第六节“赵家的狗又叫起来了“;第七节又专门提到”海乙那“,”眼光和样子都很难看;时常吃死肉。。。“,还提到“海乙那”是狼的的亲眷,狼是狗的本家。。。“。 鲁迅先生这里用了比较长的篇幅讲了”海乙那“,”狼“和”狗“, 然而他通篇却没有讲过狗要吃人,而是“看我两眼”。 我个人认为这里的用意是把”仁义道德“的礼教比为狗,像狗那样会以“看两眼”“叫起来”以提醒世人遵守礼教,然而人性的丑陋却才是的狼,是海乙那,“想起来也叫人害怕”。

我认为《狂人日记》中鲁迅意在批判人性的丑陋,暗示仁义道德虚伪的一面,但没有把”仁义道德“的与吃人化为等同,也没有有意批判传统道德礼教的。

Me:

我一直觉得《狂人日记》比较难懂,更有从中学老师那里来上先入为主的教育思想。现在重读本文,感觉摒弃以前的想法,进行独立思考并不容易。

第6篇:初中日记

明天就是春节了,我十分高兴,想着能吃到美味的饭菜,香喷喷的点心,还能得到很多压岁钱,我越想越高兴,当晚我兴奋得一夜都没睡,脑子里想的全是饭菜,点心、压岁钱,还有那漂亮的新衣服,可爱的玩具……

春节的'早上,我第一个从床上跳起来,抖擞抖擞精神,活动活动筋骨,然后高高兴兴去叫爸妈,爸爸见我起得这么早,也不甘落后,然后从床上翻身便爬了起来了,妈妈和姐姐也陆续地起床了,洗完脸刷完牙,一心想到的就是吃个痛快!一想到吃,我就来劲,忙向爸妈推荐做这做那,妈妈是我家的主厨,因此做什么由她这位裁判来决定,妈妈说:“很久没吃过饺子了,包些饺子吃吧。”我们都十分赞同。

决定做什么以后,我们便分工进行了,爸爸做肉馅,妈妈揉面,然后我和姐姐烧水。我们干起来都十分有劲,不到半个小时,肉馅弄好了,饺子也弄好了,水也快烧开了。妈妈便熟练地包起饺子来,我和姐姐也学着包起来,我好不容易包了三个,累死了,还真难学啊!妈妈说:“我就天生会做啊,不吃点苦,努力学,怎样能学得好呢?”我听了有点惭愧,便吸取教训,重新扬起风帆,认认真真地包了起来,这下做得更快了一些。这就使我明白了一个道理:学什么都就应刻苦。

过了大概二十多分钟,揉的面已经全部做成了饺子,我和姐姐烧的水也已经在锅里翻江倒海了。妈妈便把饺子放进锅里,煮了起来。妈妈在中途还加了一些佐料,使饺子更加好吃,约摸过了十多分钟吧,妈妈便把饺子捞起来,分成了四碗,在每碗中还放了一些汤。我妈刚弄好汤,我便抢了一碗津津有味地吃个痛快!由于吃得太快,舌头都火辣辣的。

我们个个都吃得满嘴是油,便欢天喜地去看精彩电视节目了。

啊,真是一个快乐的春节啊!

第7篇:初中日记

20xx年X月X日 晴天

两点钟,妈妈带我去吃许留山的芒果小丸子,芒果小丸子很好吃,吃完后,妈妈带我要回家的`时候,我看见了可以画画的地方,可是我不想去,妈妈又带我走了一段路,我看见了卖雪糕的,可以自己打,有许多味道的雪糕,我打了蓝莓和草莓味的,味道很好,然后,妈妈带我回家了。

回家后,我去找邻居的天意哥哥和皮皮姐姐玩,他们带我到小区里玩,在小区里的一些大哥哥老是欺负我,后来,奶奶来了,我把这个事情告诉了奶奶,奶奶批评了他们,我回家又告诉了妈妈,妈妈说以后玩得不开心就早点回家.今天真的是开心的一天啊!我希望我每天都可以这么开心!

第8篇:初中日记

9月14日 星期三

今天的英语课分别是第二节和第六节,周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。

根据课本首先代入了What color is it? — It’s,将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解,引导学生准确发音。第二步听录音,跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z

的学习。听课小结:不断在课堂上发现学生的不良习惯,及时纠正,注意学生发音嘴型,发现学生发音错误要正确地进行引导,鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语,注重课本知识在实际生活中的应用。

以下是为大家整理的关于初中生教师实习日记的文章,希望大家能够喜欢!

“台上一分钟,台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备,只有这样才可以保证在课堂上有话可说,否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。

9月8日 星期四

实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。校园很干净,这是盘锦市唯一的学校,有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松,一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有即欧小学也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课,今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了,初中办公室,我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子,又是一阵窃喜,这样我能学到很多宝贵经验了,他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单,手抄了份,这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了,给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家,准备明天上战场。

9月9日 星期五

明天是教师节,首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵,自己现在是一名实习老师,那也祝自己教师节快乐吧!

根据学校安排,今天主要有两个会议:学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会,根据学校的要求我们实习生也参加会议。

上午的.教研活动是由高老师主持的,高老师是英语教研组组长,在会上作了发言。会上,肯定了鲁巷中学英语组在全区的成绩,同时也对学校面临的挑战进行了分析,要求老师们再接再厉。另外,学校每年有主办英语优质课比赛,要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的英文歌声中会议结束了。

下午的教师节表彰大会是全校老师都参加,我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个:一是表彰上年度优秀教师,二是祝全体老师教师节快乐。

作为一名实习生,首先很感谢学校对我们的重视,自己也深受会议的精神所鼓舞。

9月12日 星期一

不知不觉已经实习了一个星期了,自己已经习惯了每天的实习工作。

每天早上7:20我会到班,督促同学们及时交作业、做清洁,7:40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排,每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业,他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改,同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写,听写不过关的学生中午会被留学,要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写,错的写对了才去吃饭。虽然留学不好,但是可以体会到周老师对学生的高要求。

周老师工作做得很细,每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格,详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。

每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻,都迫不及待的想回家,教室乱哄哄,周老师总会来到教室提醒学生各科作业,安排好值日最后放

第9篇:初中日记

暑假要结束了。有了开始,当然就有结束。开学了,我就又升了一个年级了,初3了,时光飞逝,光阴如梭啊……我们总是要成长,慢慢一步一步地走。又和老师同学在一齐了,真好。

开学了,我要学习更多的东西,更多地认识这个世界,更好地认识这个社会,然后一切既搞笑又好玩,但是同时有好多作业,好多看不完的书。但是上学还是很好的,喜欢开学,喜欢在学校和同学们一齐学习,一齐玩……

知了也睡了,安静地睡了,忙碌之余,感受这宁静的'夏天,然后这迷人的夏夜,享受快乐而简单的暑假生活,享受着,享受着……回忆着,回忆着……

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