描写春天的日记

第1篇：描写春天的日记

透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。

小鸟被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的'空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园。

在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了。

另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁边的“高大的雪山”那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，

家园的春景多么可爱啊！

它绚丽多姿，生气脖勃。时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园。

第2篇：描写春天的日记

今年的春天，与以往不同的是那异常的气候，有时冷，有时热。但是，不管怎样，春姑娘还是迈着她那轻盈的脚步来到人间，为大地增添了许多生机。

刚下过一场蒙蒙的细雨。这下，草儿们可高兴了，它们痛痛快快地喝了个够。伸了伸腰，露出了嫩绿的新芽儿，在微风中随同春姑娘一起翩翩起舞。瞧，她们跳得多欢啊！

嗯，好香！校园里的'那棵连翘花早就迫不及待地开花了，它在春姑娘的协助下，骄傲地把那一朵朵金黄的小喇叭举了起来，把咱们的校园装扮得更加美丽。

花儿草儿们变了，树木们也不甘落后。快看！路边的一丛丛冬青树已经长出了嫩绿色的新芽儿，与自己的伙伴们一起欢喜地蹲在那里；山坡上的松树也抖了抖自己身上的灰尘，多威风呀；春姑娘带领着所有的花草树木，在风中尽情地向咱们展示着她们那优美的舞姿。

咦？这是什么声音？哦，原来春姑娘把大雁们从南方请回北方了。嘿！还是“人”字形的队伍呢！

不仅咱们周围的景象变了，咱们自己也在随着气候的变化在变。天热了，衣服穿得就少了，还有不少小朋友已经在吃雪糕了。

温暖的阳光照射着大地，微风吹拂着水面，春天来了，一年一度的春天真的来了。她使大地万物复苏、生机勃勃。同学们，你们感受到春天的气息了吗？

啊！春天，美丽的春天！

第3篇：描写春天的日记

在烈日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，寒风凛冽的冬天之后，我们又迎来了五彩斑斓充满生机的春天。

出门看看吧，最先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地，一株株嫩草从地下钻出来，露出了一个个小脑袋，打个呵欠的'时间，不知是谁，又给它们送来了露珠，小草成了一位公主。突然闻到了一股沁人心脾的花香，抬头一看，啊，一丛丛，一簇簇，一枝枝，各色鲜花汇在了一起，有的含苞欲放，有的展开两三片花瓣，还有的也禁不住春光的诱惑，早早的绽开了迷人的笑脸，同春光嬉戏，花儿颜色各异，红的似火，白的像雪，粉的如霞，给人以美的享受。

还有那一棵棵垂柳，枝条上已经缀满了绿中带黄的嫩叶儿，在微风中翩翩起舞，犹如九天下凡的仙女，把春的消息带给人间。听：“唧唧喳喳”，小燕子又赶来了，在和煦的阳光中穿梭着，成了春的使者。

“哗啦拉……”溪水奔涌着，水中出现了几只野鸭。瞧，它们游得多欢呀！有的“呷呷”叫，有的下水捉鱼，有的互相嬉戏。啊，可真是“春江水暖鸭先知”呵！

俗话说，“春雨贵如油”，是啊，蒙蒙的细雨像牛毛，像花针，像细丝，滋润了大地，给万物赋予了春的生机，把大地上的一切生命唤醒。雨后，一股泥土的清香味儿迎面拂过，畅快地呼吸吧，春雨，你新年收到的一份好礼。

春天，充满生机，万物复苏,我爱春天。

第4篇：描写春天的日记

迎着初升的朝霞，身背心爱的书包，踏着轻快的步伐，哼唱舒心的歌谣。每天，带着如此美妙的心情，我早早来到了美丽的校园。我爱这里的气息，这里有老师的微笑，有同学的友爱；有上课时的`紧张认真，也是有休息时的欢声笑语。

在宽敞明亮的课堂里，老师循循善诱的教学以及亲切的教悔，使我们在知识的海洋里尽情畅游、贪婪吮吸。上课时，我们开动脑筋，争先恐后地举起小手，抢着回答老师提出的各种有趣问题，同时向老师提出“十万个为什么”。下课了，同学们自创的游戏，让同学间的友谊得到进一步的发展。放学以后，同学们还通过电话和网络共同探讨学习上的问题。每个学期，老师都安排我们轮流做值日班长，培养学生当家作主，将来做一个具有责任感的有用之人。春游和社会考察活动让同学们更贴近生活、了解社会，使我们更懂得掌握知识的重要性。

我在这充满活力的学校里，生活学习、健康成长。学习语文的关键是阅读和作文。记得老师刚让我们独自练笔的时候，我脑子一片空白，无从下手。许多同学也和我有同样的感受。怎么办呢？写日记，太枯燥；背范文，真无聊；最后，我终于想出个好办法——网上交流。哈，既可玩电脑练习作，又能交流学习增进友谊，一举多得。快乐学习，效率倍增！跳绳，是一项有意义的体育活动，它不仅能锻炼身体，而且还磨练人的意志。现在我一分钟可跳100多个，并代表班级参加比赛。不过，刚入学的时候我几乎是一个也不会跳，拽着绳子手足无措，体育课上被分在了末组。但是我并不灰心，相信自己一定能赶超。平时在家，我总得抽时间跳上一跳，在学校课间，甚至在走亲戚时，我也不忘带上心爱的短绳。功夫不负有心人，我的坚持和努力终于换来了今天的成果。我喜欢上了跳绳，争取明年跳出更好成绩，为班级争得荣誉。

学校，不仅仅是对知识的教与学，更是培养教育人的地方。我爱我的学校，在这里，我成长，我快乐。

第5篇：描写春天的日记

春天，燕子从南方飞回来了，喳喳得叫着好像“我们回来了！”桃花笑红了脸，像小朋友们红润润得脸蛋。

柳树醒了换上绿得衣服吐出嫩嫩得小芽。春天来了小草知道探出头来东瞧西看。温和得阳光洒在小河上，河里得冰融化了。小鸭子欢快得游来游去。

春天真美呀！

第6篇：描写春天的日记

今天，我和妈妈去姥姥家。

姥姥家的麦地，一望无际，像广阔的大草原。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜，怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢，其实我也分不清。我问妈妈：“麦苗和菲菜有什么不同？”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而菲菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而菲菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。

“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄，看起来艳色比菲菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而菲菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样？”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到菲菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”

我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的`旁边还有桃树林。有的桃树已经开花，而有的树却还是花苞。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”

“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花，好像一小块紫色的地毯铺在了树下，和大片大片的白花和粉花比起来，它更显得高贵，也觉得它最美丽，我给它照了几张相。

我今天本想去科技馆，妈妈说去过了，没让去，来到田野里还真不错。

第7篇：描写春天的日记

春天是生命的起源，无数生机在这里出生。春天，它不像夏天那样活力四射，也不像秋天那样充实饱满，更不像冬天那样悲惨凄凉。

今天，我和妈妈来到了天德湖公园。在万物复苏之时，小草逐渐从土里探出头来，花儿也正展现着自己的芬芳。小鸟回到了枝头，昆虫也开始了叽喳。

我不禁惊叹起来，春天才刚没来多久，万物就已经想接受春天的雨露了，说完，我感觉手心一凉，低头一看，原来下小雨了。春雨打在手上是多么凉爽，多么温柔啊!绵绵春雨，正点缀着这个美好的世界啊!

没过多久，雨停了。河边的柳树，在春雨的洗礼后，显得格外翠绿。雨水形成的水珠，挂在叶尖，闪着五彩的光芒，一颗颗像珍珠一样。一阵春风拂过，柳枝先是抖动了一下，上面的水珠顺着柳叶的`边缘，缓缓流动。到了柳叶尖，停了停，然后一下子跳到了水里，在水面泛起一圈圈波纹。看到这眼前的景色，我不禁想起唐朝诗人贺知章的名句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春天，它是绚丽的、是温柔的、是无私的，可不能忽视的是它盎然的生机。

第8篇：描写春天的日记

春天来了，大地万物复苏，处处洋溢着生机勃勃的景象。

小草变绿了，大地披上了绿色的衣裳，花朵竞相怒放，柳枝随着春风悠然的`飘荡起来，它们好像在说：“咱们终于告别了冬眠，苏醒了，可以加入自然界的活动了。”小朋友和大人们穿的衣服也比冬天少了，户外活动的人也越来越多，咱们小朋友可以放风筝、玩跳皮筋、滑滑板等。

几对小燕子，扇动着漂亮的翅膀，带着翦刀似的尾巴，像箭一样从我头顶上飞过，同时伴随着唧唧的歌声，落在柳枝上。

我喜欢春天的美景，一年之计在于春，我要在不影响学习的情况下，走到田野中，去欣赏春天。

第9篇：描写春天的日记

我在门口玩，突然，一只燕子从我头上飞过，"叽叽喳喳"地叫着，像对我说："春天来了，春天来了。"于是，我叫妈妈陪我去野外找春天。

咱们走着走着，一阵微风轻轻地吹来，我觉得暖暖的，舒服极了。"看，小河。"我一看路边的小河，冰不见了，河水哗哗地流着。原来，我和妈妈早已经到了野外。路边的小草悄悄地钻出了地面，绿绿的，嫩嫩的。小河边的几棵柳树发芽了，枝条像一条条绿色的丝带。远处的'山坡上，果树开花了，梨花雪白，桃花粉红，到处飘满花香。

许多人穿上了春装，在山坡上种树、种花。

我和妈妈走在半路上，下起了一阵春雨，像牛毛，像细丝。

我找到了春天。

第10篇：描写春天的日记

冬天刚过去，春天迈着轻盈的脚步来到大地，到处都像约好似的，换上了春装。今天我们在翁老师的带领下去欣赏校园旁那春天的田野。

刚进田野，我们漫步在田梗上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，你瞧，脚下的小草经历了一冬天，此时已苏醒了，顽强地把头伸出了地面，虽然只有一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小 花，这一朵那一簇的洒落在田埂上，好像是它们非常热情地欢迎我们四（3）班的到来。

这时我们来到了金黄的油菜花地，放眼望去，只见一片辉煌的浅黄色的，铺在田野里，只是深深浅浅的黄仿佛流动，在欢笑，在不停地生长。黄色的油菜花乏着点点银光就像迸溅的水花，仔细一看， 才知那是一朵黄花丛中最浅的'部分在和阳光互相挑逗。

远看芦苇像棕色的海洋，凑近一看，原来芦苇也有绿色的叶子，顶上是由数不清的细毛和黄色的茎叶组成的。一阵微风吹来，芦苇上的细毛就随着风儿飘飘悠悠的飞走了，可能这些细毛就是芦苇的 种子，它们可以借助风来播撒种子芦苇的细毛摸上去，即干燥又带点柔滑。它总是屹立着，不像我们那么脆弱。

在一块绿油油的草坪上，有着不同的野花和野草，野花长得可怪了！有的长得像糖葫芦，有的长得像一个个小球。野草正在自由活动呢，有的在”叠罗汉“呢！有的张开”手臂“自由的享受阳光的 温暖。

春天的田野真美啊！我爱春天，更爱春天的田野！