奖学金获奖感言

第1篇：奖学金获奖感言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是土木学院土132的卢xx。很荣幸能够代表土木学院获中华环境保护基金会TOTO水基金北京建筑大学大学生奖学金的学生在此发言。

在水资源短缺和倡导绿色环保理念的时代背景下，东陶公司为中国环境保护公益事业的发展、普及节能环保知识、解决严重缺水地区的水资源等问题做出了重大的贡献。东陶公司不仅从本公司的设计产品出发，还立足于社会公益活动，通过捐赠物资、举办系列节能环保活动等形式，让更多的'社会公众认识到珍惜有限水资源对保护地球环境和人类生存的重要意义。中华环境保护基金会TOTO水环境基金多年来一直致力于培养中国大学生群体对于水环境保护和节水方面的认识的提升，并设立大学生奖学金，为优秀大学生提供资助奖励。作为一名大学生，很荣幸也很感谢能够得到贵公司和基金会的认可和资助。在此，我仅代表获奖学生向贵公司和基金会表示衷心的感谢!

成绩优异并不意味着优秀，优秀是对一个人综合素质的评定。我相信，在座的所有同学能够获得水环境奖学金，在成绩优异之外，一定有自己闪光的一面。或许，我们勤奋学习，拼命前进，是为了日后有更好的发展机会，从而改善家庭情况。但是在前进的路上，我们不能忘记我们是一名土木人，我们身上有一种土木人的使命，我们要努力做一个有志向、对社会有贡献的大学生。像东陶公司一样，不断发展、不断地强大自己，等自身能力强大之后，为国家、为社会贡献一己之力。在平日的生活中，以身作则，绿色出行、节约用水应该成为我们的个人习惯，努力让更多的大学生致力于对社会环境的保护，对水环境的关注和爱惜，不断将这种保护社会，保护生态环境的意识传递给身边的伙伴，从而让生活变得更好成为我们的目标。在日后的工作中，我们更应该将绿色理念融入到建筑结构设计中。

如果将奖学金物质化，那么它仅仅是金钱;如果将奖学金精神化，那么它是一股无穷无尽的动力，推动我们向前。我相信，东陶公司和中华环境保护基金会成立大学生奖学金，是希望能够以此鼓励大学生，在遇到困难、挫折时能够迎难而上，在有所成就时，能够为社会贡献自己的力量。而我，在日后的学习中、工作中、生活中，定会将东陶公司和中华环境保护基金会的宗旨和精神牢记在心中，并时刻激励自己迸发前进。我的发言到此结束，感谢各位领导、老师、同学们的聆听，谢谢大家!

第2篇：奖学金获奖感言

尊敬的学校领导、老师、同学：

你们好！

我是一名来自贫困家庭的学生，从上大学的第一天起就肩负着许许多多的责任：为家人减轻负担，为自己的未来负责，为培养我帮助我的人争气。最初这一切让我感到压力巨大，有时会担心自己能不能做得够好，能不能坚持住克服困难一往无前地走下去。所幸，我是一个幸运的孩子。

怀着说不出的激动与感谢，怀着无法形容的心情，我拿到了这份助学金。这次学校对我的肯定也是学校给予我的帮助，千言万语化做一份动力，鼓舞我在今后的学习道路上更加奋勇向前。

这份助学金我一定会正确合理的使用，我不会拿它来请客、旅游、娱乐等。我要把它用在学习和生活上。因为这同样是学校、老师和同学对我的一次考验。

能拿到这份助学金对我来说不只是一份帮助，一份来自校领导的关怀，更是我学习动力的源泉。这不仅帮助我减轻了我的家庭负担，也让我的心里有了一个目标：我要努力学习，掌握更多知识，为今后有个好的工作打下牢固基础，作一个有理想，有报复，有志向的新一代青年，为建设祖国奉出自己的力量。

我的学校全方面地为学生考虑，不只在学习上紧抓学生的`成绩，在生活方面也是关怀备至，深入了解学生的心理和家庭情况，为贫困学生设立了助学金，最大限度地帮助学生，使他人的学习道路更加平坦畅通，减轻了学生的心理和家庭的压力，使他们感到了学校这上大家庭带给他们的温暖，让我们在一个充满爱心的环境中完成自己的学业。在此，我深深地向校领导鞠上一躬。

如果说国家助学金给我带来什么感想，我觉得——反思大于欢喜。想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。是的，除了‘感恩’，我想，没有其它词汇能诠释我此时此刻内心的感受了。

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。我要用心经营好这颗感恩的心，我会把感恩理解为生活中的一种美好，怀着一颗感恩的心直面人生，我生活的世界里又多了一双能发现美的眼睛。我要怀着一颗感恩的心，给自己昏睡的心灵多一些触动，让趋于麻木的神经有些灵醒，使冷硬的神色显些温情！学会感恩，懂得感谢，感谢一切美好与相助，甚而感谢促使我开悟的感动与教会我坚强的酸苦！

当我们懂得感恩时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

我也知道，在现在的社会中，有着比我们更不幸的人存在。所以，我们要怀着感恩的心努力学习、拓展知识范围、珍惜时间、拼搏奋斗、努力成为祖国未来合格的接班人和建设者。用自己的力量为祖国、为人民做出我力所能及最真诚的贡献。

我代表我们这些贫困生在这里表示深深的感谢，向国家、学校及各位关心和帮助我们这些贫困生的各位领导及老师深深的感谢。

此致

敬礼！

第3篇：奖学金获奖感言

尊敬的校领导：

你们好！

我是长江大学马克思主义学院20xx级思想政治教育专业11001班的沈永刚，此次荣获湖北省20xx-20xx学年国家励志奖学金，这是我第二次获得此项奖学金，激动之情，溢于言表，唯有用拙笔陋文，以谢国家、政府和恩师。

20xx年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。

自古"将相本无种，白屋出公卿".窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。

一、家大口阔粮少，父母委实不易

二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深

20xx年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是"科学的方法".老实说，高考之后，我仍不理解何谓"科学的方法".现在我明白了，我所缺乏的正是"健康的心态",在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下"志在清华"时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用"人链"挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是"怕吃苦，莫入此道;想成才，请进斯门"这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——"因自由，得真理，以服务".我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的'火花，实为一大憾事。

三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年

"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平",北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的"救世"情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备"铁肩担重任，妙手着文章"的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列着作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学着作以及中国近现代思想大家的著作。大学生励志奖学金获奖感言。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，"只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会".而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的"一亩三分地",你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省"挑战杯"以及国家创新性实验计划。此外，"独立之人格，自由之思想"一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。

此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。

寥寥数语，诚表谢意。

第4篇：奖学金获奖感言

大家下午好！我叫xxx，来自xx学院xx专业xx级本科班，今天我很高兴能代表获得20xx-20xx学年“国家奖学金”的同学们发言。

国家奖学金是教育部为优秀的在校大学生设立的、荣誉最高、奖金额度最大的奖学金项目；它体现了党和国家对我们的关心和爱护，代表了国家和社会对我们的鼓励与期待。对党和国家的感激之情，此时此刻我纵有千言万语，也不可能一一说尽，那么就请允许我代表所有获得奖学金的同学，对关心我们每一步成长的党、国家、学校领导和老师们，表示深深地感谢，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和帮助！是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，放飞了我们追求至善的希望之翼！我们一定会更加努力地学习所必需的要领，绝不辜负党、国家和学校领导的支持和鼓励，我们要争取在专业岗位上能充分发挥自己的主观能动性，将所学知识应用到各方各面，用自己的行动为国家的经济建设和社会主义和谐生活贡献自己的.一份棉薄之力。

有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸的阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围和勃勃的运动生机，有丰富多彩的社团活动，也有真实诚恳的同学情谊。在校三年多的时间，我在各方面收获都不小。思想上，追求上进，努力向党组织靠拢，现在已是一名真正的共产党员；学习上，积极努力，力争上游，先后获得了“三好学生标兵”“国家励志奖学金”“三好学生”等荣誉；工作上，作为一名班长，我时刻谨记以“为同学服务”为宗旨，勤勤恳恳，先后获得省级与校级“优秀学生干部”荣誉称号。三年多的大学生活也让我深刻地体会到了大学是一个充满挑战的地方，这里让我知道了什么是“一山还比一山高”，体会到了什么是“逆水行舟，不进则退”，理解了“勤能补拙，一份耕耘，一份收获”的真正含义。大学的生活更让我明白了大学期间最重要的不仅仅是知识的积累，而是作为一个人的成长。成长是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并培养我们把这种理想转换为现实的素质和能力。

这次获奖我很高兴，这份荣誉是对我努力的肯定，同时也是对将来勇敢拼搏和增长知识的鼓舞。荣誉就好比是圆形的跑道，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，那都代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，但也不能因为成绩一时不理想而气馁。我们不能满足于现状，我们的心中应该要有更高的追求，更高的理想，只有这样我们才有继续向前的动力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。我们要把今天的荣誉化作今后不竭的动力，去开拓新的征程！

最后,祝愿同学们学习进步，心想事成；愿老师们身体健康，工作顺利；愿我们学校发展得更好，更美，更强！

第5篇：奖学金获奖感言

能够获得今年的国家励志奖学金，我感到很是幸运，国家励志奖学金是专门拨款用来奖励普通高等学校家庭经济坚苦学生勤恳进修、全力进取，在德、智、体、美等方面获得周全成长所设立的国家励志奖学金。对于我们来说，国家励志奖学金是无疑就是济困扶危。它的设立解决了我们一部分学生的学习压力和家庭的负担，另一方面也鼓舞了我们的进修斗志。说国家励志奖学金在以定水平上可以使我们的短期方针具体化，催促自己爱护保重年光、有用操作时刻。可是进修的目的绝对不是仅仅为了获得国家励志奖学金。我们来到年夜学是为了使自己能够学到更多的专业常识，是在为实现自己的理想打基本，进修的最终的目的是为了实现自己的人心理想，回报社会。

有人曾经说过，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它毫不是你最根柢的动力器。当然这个助推器也是一股不成小视的力量。对于我而言，此次获奖意义重年夜。一分垦植一分收成，国家励志奖学金是对进修全力的必定，并促进自己明晰自我定位、划定礼貌进修立场，虽然国家励志奖学金和进修成就的口角不是评定一小我能力的独一尺度，可是在对于小我智力与学习用功水平方面来说仍是有必然的参考价值的，至少使我知道了一年以来自己年夜致的进修状况，而且让自己的辛劳支出有了一个必定和回报，让我在此后的进修中加倍判定方针，吃苦钻研。

父亲教育过我，仍何声誉只是对一小我曩昔的必定，而对于未来并不能声名什么，真正能代表自己的只有自身的'步履，所以此次获奖对我来说是一个终点更是一个起点。

在进修方面，它使我更有抉择信念去进修，使我体味到全力进修不仅能学好专业基本常识，为往后的人生道路打好基本，而且经由过程自己的勤恳也是能减轻家里的承担的，使自己能相对轻松的面临我们的进修和糊口。所以非论为了自己，怙恃仍是社会，我将会一如既往的当真进修和工作，不竭提高自己的进修和工作能力，成为一个优异的人。

糊口方面，我一向也是曲俭节约，我想，一个铺张华侈的人是不配获得国家的扶助的。在与同窗的交往过程中我也是尽自己最年夜的全力来辅佐他人，非论是对黉舍，教员，仍是四周的同窗我的心里一向怀着一种莫名的感谢感动。

常日里我也看到了良多同窗对于国家励志奖学金的立场，拿到钱之后就马上消费完了，尽管这些钱是我们靠自己的全力争夺来的，可是作为年夜学生，我们应钙揭捉会理性消费、进修投资，使国家励志奖学金阐扬最年夜效应，更有益于自己的进修和糊口。所以非论是在膏火仍是糊口费方面，我想我会把它用在最需要的处所。

然而，仅仅如斯是远远不够的。当我拿到国家励志奖学及的时辰我的心里有很深的触动，我亲自体味到了国家给我们的关切与辅佐。在感谢感动的同时，我也想着回报。作为一名学生会成员，我此刻能做的除了好好进修之外就是好好工作，为同窗、为教员处事。此刻我正担任法学院第二学生会的工作有些繁琐，可是我一向把它算作一种进修，一种磨炼，一种感恩，一种回报，在工作中我体味到了为巨匠处事后的知足和支出的欢愉。

国家励志奖学金是对我的一种必定，一种鼓舞激励，一种辅佐，它给自己供给了更好的进修前提，可是毫不会成为我去全力进修全力工作的独一目的和动力。我们都有着比这更久远更高的方针和理想，所以无论有没有获奖，对我而言，我城市始终判定自己的方针，全力进修，回报社会。

第6篇：奖学金获奖感言

我非常荣幸能够获得20xx至20xx年度的奖学金。奖学金它在一定的程度上可以使我们的短期目标具体化，督促自己珍惜时光，有效利用时间。但是学习的目的决不是仅仅为了获得奖学金，我们来到大学是为了使自己能够学到更多的专业知识，是在为实现自己的理想打基础，学习的最终目的是实现自己的'人生理想，回报社会。

一分耕耘，一分收获，奖学金是对学习努力的肯定，并促进自己明确自我定位，端正学习态度，虽然奖学金和成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力和学习的用工程度方面是有一定的参考价值的，至少让我们的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点，使我更加坚定自己的目标。

我之所以能够获奖并不是因为我有多聪明，而是我有一个好的学习习惯：我们都知道考试前老师给题的范围，大部分同学都在考试前突击，狂背题。而我则不然，我把功夫用在平时，尤其是课上。专注老师的每一句话，在我走神的时候，我会拿起笔记下老师讲的话，把自己的神拉回课堂。课后完成老师布置的作业，学会理解性的记忆。只有自己真正的懂了，在期末考试前才不会觉得累。在生活中，对待老师，身边的同学，我的心里一直怀着一种莫名的感激。只要大家需要我，喊我一声，我会马上到。奖学金是对我的一种肯定，一种奖励，一种帮助，他给我提供了更好的学习条件，但他不会成为我努力奋斗的唯一目的和动力。在今后的学习和生活中，我会不断的提高自己，是自己成为更优秀的人

第7篇：奖学金获奖感言

老实说，我还真没想过我能拿这次的奖学金，因为平时的模拟考成绩总是没有这么好，估计是心态把握不错。英语单科能拿28分给我的冲击还是很大的。考试的时候放松心态也是我拿奖的一个重要因素。我之前的想法是考一个差不多的分数就可以了，所以心态就放平了。答题速度也非常快。ACT英语这一块刚开始的时候确实是什么都不知道。它和我们在中方学的语法完全不同，大部分的时候我还是靠我的语感来答题。这还是多亏了我妈明智，在我小学和初中的时候就一直强调英语学习的重要性。尽管如此，要想在45分钟内做完75道题，做起题来也还是挺吃力的。这就意味着稍微一个失误就可能导致题目无法完成。这在我的第一次ACT考试中得到了完美的阐释。

第一次ACT考试中，不知道是什么原因，English方面做的不是很快。但是更致命的是我太过于优柔寡断，总是会卡在两个选项中难以抉择。于是结果也是可想而知的。里收笔还有最后5分钟的时候，我居然还剩下整整一片没有做！虽然我在平时练习中总是会很在意时间的问题，但是在真正的考试中，一紧张起来就什么都管不上了。在刚开始的那一片，自我感觉还是做的很好的，不知什么原因第三篇开始人就很焦躁。最后的结果是我有八个左右的选项连问题都没有看就蒙了答案。于是分数出来了，我只有25分。虽然这个分数不算高，但是对于当时的我来说已经还算可以了，毕竟蒙了8道题的，也说明我的语感还是可以的，前面的题目正确率比较高。还好，在第二次考试中我调整了自己的心态，让自己不再太紧张，所以就做顺了。

好了，接下来是第二方面，数学。我对我的数学一向都是很满意的，尤其是在接触了ACT数学以后，那完全就是自信心爆棚。ACT的数学在我看来，完全就是在考一些概念性的题目，唯一需要注意的就是要审题。刚接触数学的时候感觉最别扭的是它的题目全部都是英文的，这令我很不愉快，每一次看题都要看半天，计算却只要一点点。第一次ACT成绩出来的时候，我以为我数学能考满分的，因为做的时候感觉很顺，可惜成绩只有34分。不过还好，我第二次考了满分。

阅读是我的薄弱环节，谈不上什么经验。主要在做题的积累，对题型把握和速度上。

科学，这是我觉得最可惜的一块。平时练习都能做到30分以上的.，突然第一次只有25分，令我很受打击。科学其实和阅读是一样的，比的是阅读速度还有读图能力。对于我这样一个想要学理的人来说，科学没上30分简直就是奇耻大辱，不能接受，更何况我对我的科学是如此自信。

当然咯，能拿奖学金也离不开暑假和开学的四个星期的中教和外教对我们进行的强化集训。四个星期以来，天天都要做题回答问题， 而且还总是那么四种题型，做的后面满脑子都是ACT题目。尤其是最后那几天高强度培训，节节课做题，全部都是试卷。诶，是谁说国际班的学生很轻松的！学业的压力，老师，家长的压力，同龄人的误解，真心感到压力山大。除了上课老师给我们发的大批量题目以外，我们每个人自己在家还买了一本书，1000多页的诶！为了这两次考试，我认认真真的把这本书从头到尾看完了。虽然最后的成绩不算特别满意，但是至少有所进步。

第8篇：奖学金获奖感言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

南宋理学家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士给他略施针术，足疾竟奇迹般地好了。朱熹大喜，不仅多奉诊金，还题诗相赠。

谁知没两天，朱熹的足疾又复发了，而且比以前还严重。于是朱熹派人四处寻找那道士。有人劝他别找了，朱熹说："我一不是请他再来治病，二不是抓他治罪，只是想追回赠诗。不然，他会拿着我的诗到处招摇撞骗，贻误病者，那样的话，我不是为虎作伥了吗？"朱熹这种极端负责任的态度着实让人感动。相比之下，现今生活中的一些人则显得说话随便得多。

以医药行业为例，不少疑难杂症是世界难题，正规医疗部门对此都无可奈何，然而不少野医游医却打出包治顽症的招牌，还许诺倘不见效继续免费治疗。其实明眼人知道，包治顽症根本不可能，那么为什么有人对此趋之若鹜呢？

原因有二。一是有病乱投医的心态使然；二是各种诱惑的结果。比如运用某种方法使某种顽疾暂时得到治疗，但患者很可能因一时被迷惑而将"华佗再世，妙手回春"等锦旗赠与野医。尽管后来发觉自己上了当，也无暇追回，而那些野医就是靠此继续大肆行骗。再比如形形色色的医药广告中现身说法的患者，或是上当者或根本就是"托儿"。至于有的'来信称好者，可能就是靠有奖征稿，让个别贪图蝇头小利者言其神罢了。

的确，人之口与手的重要职能是用来说话写字，可需要说明的是，一个人说出去的话，写出去的字应当为社会、为他人负责任。应像朱熹那样，以可能为别人造成误导感到不安，而不是信口开河，给那些金玉其外的骗术"锦"上添"花"。

第9篇：奖学金获奖感言

各位教师，同学们：

得知自我获得长江大学奖学金，内心感到一阵惊喜。这是我第一次获得奖学金，所以这次获奖让我感到很欣喜，这并不单纯是金钱上的物质奖励，这是对我在大一期间表现的一个肯定，这是用金钱买不到的。

感激学校的奖学金制度，这既是对我们的一种奖励，更是对我们的一种激励。它让我们在以后的学习和生活中继续努力，戒骄戒躁，一步一步向梦想的彼岸前进。其次，要感激教师们，感激他们的谆谆教导，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我今日的成绩。还要感激我身边的同学和朋友，是他们给了我支持，是他们给了我鼓励。他们让我懂得了什么是爱，什么是团体的关怀。

以前听学长们说获得奖学金有多么不容易，但此刻证明，奖学金并不是那麽遥不可及，只需要在学习上多付出些时间，多付出些努力，只要用心去做，这绝不是难事。这次获奖也将成为我继续努力的动力，让我不断的充实自我，完善自我，为以后的人生打下坚实的基矗经过一年的学习，我认为大学的学习和高中的学习有很大的不一样，这要求我们学会适应，这样我们才能有华丽的转变，才能让自我有一个精彩的大学生活。

高中的时候，我们习惯被安排。每一天白天的课被排得满满的，教师向我们灌输各种知识，我们只需要不停地记。早晚自习有忙不完的作业等着我们，我们似乎就是一台做作业的机器，没有其他的想法，每一天机械地运转着。

进入大学，课余时间变多了，但并不意味着我们无所事事，我们要学会自我安排，时间平淡，并不平庸。上课教师所讲的知识点很多，有些只是点到为止，我们在课下很难见到教师，这就需要我们课下自我查找资料，理解透彻。像英语四级，六级的考试需要我们自我找时间准备，这要求我们学会合理安排时间。比如我们能够利用早上的时间学习英语，因为这时我们的头脑很清醒，记忆力好。学习时最好和同学们交流意见，每个人的角度不一样，我们得到的方法也就越多。

我认为学习要做到三步：理解、反思、创新。

理解的过程，是我们向教师学习的过程。怎样才能更好地理解呢主要是上课要认真听讲，跟着教师的思路走。教师的每句话都是与课本知识联系在一齐的，如果思想开小差，就不能很好的理解教师所讲的知识，也就不能说是理解了。

反思的过程，是查漏补缺的过程。课上只是对知识点有大致的了解，很多细小的知识我们要弄懂，我们还需要对知识做一个梳理，让知识在头脑里有一个系统的概念。比如说学习马克思主义哲学，它的前后知识点是联系在一齐的，而教师讲课时很多知识点是分开的'，这就需要我们自我构筑知识体系。我们不断的积累，我们的头脑就会不断的充实。

创新的过程，是举一反三的过程。大学本来就是一个不断提高，不断超越的阶段。在这样一个信息爆炸的时代，在这样一个知识贬值的时代，创新是我们前进的不竭动力。根据自我所学的知识，结合自我的所见所闻，探索与之相关的知识，让我们的思维更开阔。我们也能够对某些知识有自我的想法，想一想有没有更好的方法去解决问题，有句话说的好：没有最好，仅有更好。不一样的思想才有不一样的成绩!

在大学，学习固然重要，但也不能忽视全面发展。人总要踏入社会，当前社会的竞争是综合实力的竞争，有一个好的综合素质，才能有更好的发展。平时除了学习，我会写一些文章，有的还获得了些小奖励。我总是积极班内组织的活动，上台发言，班忙准备，体会到团体的欢乐，同时自我也会有成就感。有时我们彼此打打闹闹，但我们的感情更深了。记得大一，我因为高烧住进医院，整天被隔离不许出去，也不需外面的人进来。内心有孤独，恐惧，但好在有同学的电话，信息，他们鼓励我，激励我，给了我信心和勇气，支持我战胜病魔让独在异乡的我不再孤单。此刻想起来，仍有无限的感动，真的很感激他们。不管怎样，我很珍惜此刻的班级，珍惜这个另类的大家庭。

有个教师以往说过“大学里就是把该丢的脸都丢光，将来走出社会就不用丢脸了!”也许就是这样，我们要学会寻找自我的错误，自我的不足，加以改正，才是我们要做的重要任务。能够用我们的眼睛仔细观察身边的教师和同学，观察他们的举止，来规范我们的举止：好好使用我们的耳朵仔细聆听他们的话语，来规范我们的话语：好好利用我们的触觉，感触他们的灵魂，来陶冶我们的情操。充分发挥每个官能的最大作用，学习学校里的欢乐和完美。很多完美的事，我们能够在学校里耳闻目睹，也会让我们受益匪浅。仅有这样我们才能不断地强大起来，之后回报教师和父母，回报社会，回报国家。

有句名言说：机遇青睐有准备的人。雏鹰想翱翔于天空，需要不断的练习飞翔，河流想要汇入大海，需要不断的向前奔流，幼马想要奔驰于旷野，需要不断的跌倒又爬起，我们想要更好的适应社会，就要排除万难，不断学习，丰富自我。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进，逆水行舟的本事，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能：“吹进黄沙使到金”时，学会养成不骄不躁，沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。

在学习方面，奖学金是我更有信心去学习，是我了解到努力学习不仅仅能学好专业知识，为以后的人生道路打下基础，并且经过自我的努力也能减轻家里的负担，是自我能相对简便的应对学习和生活。所以不论是为了自我还是父母，我都会一如既往的努力学习。

在生活方面，我一向有勤俭节俭的习惯，我不会将获得的奖学金铺张浪费，我认为每个人的劳动都应当得到尊重，铺张浪费是可耻的行为。有些同学拿到奖学金之后，立刻挥霍一空，尽管这些钱是我们自我努力争取来的，但作为大学生，我们应当学会理性消费，是奖学金发挥最大效益，更有益于自我的学习和生活。所以我想我会把它用在最需要的地方。

总而言之，这次获奖让我很高兴，获奖的荣誉是对我努力的肯定，也是对将来勇敢生活和增长知识的鼓舞。奖励只能代表过去，而对于未来并不能说明什麽，学习如逆水行舟，不进则退。我将以谦虚的态度，严谨的作风一如既往的向我的人生目标奋进。

第10篇：奖学金获奖感言

原来我认为我即使努力了也拿不到奖学金，但大一意料之外的拿到奖学金之后，我知道只要努力，就有可能。

所以整个大二这一学年，我都十分努力地学习，可能与学霸们比，我还是只能算是懒惰，但是与我自己比，真可谓全力以赴。 大二有多门专业课地貌、水文、气象、人文地理、土壤、生物地理、遥感、经济地理学，我都努力认真地尽量搞懂，虽然最后我的成绩反映我还有很多问题有待搞搞清楚，但的的确确努力地学了这些我自己知道非常重要的东西。

当一个医生说“我们已经尽力了”，你就知道那个病人的情况不妙，并且大多数时候，那个病人送去医生那的时候已经情况不妙了。我对于大二的化学、gis、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。当我看见“化学”出现在我的课表里的时候，我就喷血了，我真的'非常非常害怕化学，高中结束后，长舒一口气，就为了脱离了化学这个不念都会头疼的紧箍咒。化学的学习，在恐惧的心理状态下，就知道我学得多辛苦。即使这样，我还是从来都认认真真完成作业，下课好好地看课件，去图书馆借了化学书来看，虽然大多数时病情却远比我候我的作业结果都是错的，一个小时看9张课件，还是看不懂，化学书的相关内容都翻旧了，还是不明白。期末考试的成绩说明我的确尽力了，好歹没有挂掉，但是治疗的效果却不佳。gis课，我本来信心满满，结果病人的病情却比我想象的糟糕，一到实验课，我就两眼发直，完全搞不清楚要做什么、在做什么，我不知道这是什么原因，因为每一节理论课我都在拼命地听，并且的确听懂了。原因我清晰，结果却是明了的，就是我下课后，要一直问同学，然后花很多时间慢慢琢磨，然后在完成实验。考试之前，我对gis学了什么还是一头雾水，完全不明白，可能是人品差吧，考完试出了考场，我才突然开窍了，搞清楚了，但对成绩已经于事无补了。毛中特是个特殊的病人，进来的时候病情不中重，我也好好对待它，每节课都专专心心地听，希望能顺利出院，结果，期末考试是开卷考，我极不适应这种方式，然后，病人死在手术台上了。

当然，一个危急的病人去找医生，也有救回来的。我的马克思主义基本原理概论和多媒体地理教学与课件就属于这种“病人”，我自己知道很不擅长这两门课，于是花了很多时间来学，结果还不错。对于“马克思”来说，分数还不错。对于多媒体教学与课件来说，“成就”更实际一点，就是我初步掌握了几个软件。

第11篇：奖学金获奖感言

做为XXXX系的一名普通大学生，能获得国家奖学金，我感到十分荣幸和自豪。国家奖学金是国家专为高校品学兼优，表现突出的学生而设立的奖励项目。能获此殊荣，是学校领导、教师对我学习和工作的肯定，同时，也是对我继续前行的鞭策与鼓励。

在学校的这段时间，我收获了很多，从一个懵懵懂懂的孩子到此刻在学习生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的辅导员和教师们表示感激，没有他们的`辛勤培育和淳淳教导，我不可能有这些优秀的成绩。其次，我还要感激我的同学和朋友，是他们一向在背后默默的支持我，鼓励我，帮忙我。第三，我要感激我的家人，是他们让我能够有机会学习更多的知识和获得更多的经验。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一向是我的座右铭，处处勉励我要勤学苦练，一刻也不能懈怠。在学校的这段时间，我朝着自我的目标，努力奋斗，学习、工作等方面都力争做到最好，使自我能够成为一名优秀大学生，也为自我即将踏入社会做好充分准备。今后，我会继续努力，更加严格要求自我，再接再厉，不断拼搏，争取取得更优异的成绩，获得更大的提高，不辜负教师和家人对我的期望！

第12篇：奖学金获奖感言

尊敬的校领导：

你们好。

XX年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。

自古“将相本无种，白屋出公卿”。窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。

一、家大口阔粮少，父母委实不易

二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深

XX年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是“科学的'方法”。老实说，高考之后，我仍不理解何谓“科学的方法”。现在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心态”，在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下“志在清华”时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用“人链”挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，请进斯门”这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——“因自由，得真理，以服务”（Freedom Through Truth For Service）。我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的火花，实为一大憾事。

三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的“救世”情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备“铁肩担重任，妙手著文章”的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列著作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学著作以及中国近现代思想大家的著作。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，“只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会”。而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的“一亩三分地”，你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省“挑战杯”以及国家创新性实验计划。此外，“独立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。

此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。

寥寥数语，诚表谢意。

此致，

敬礼！