家长教育子女感言

第1篇：家长教育子女感言

1、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

2、爱就是教育，没有爱便没有教育。

3、丰富的想象力比书本知识更重要。

4、要认为自己的孩子是好孩子。

5、老老实实做人，认认真真教书。

6、给人以鱼，不如教人以渔。

7、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

8、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

9、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

10、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

11、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

12、教孩子与各种成年人自由交往。

13、让孩子做自己力所能及的事情。

14、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

15、没有体谅和信任，便没有友谊。

16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

18、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

19、诚实地评价自己对孩子的感情。

20、不尊重学生，就是不尊重自己。

第2篇：家长教育子女感言

1、让孩子有机会真正作决定。

2、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

3、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

4、让孩子做他力所能及的事情。

5、相信孩子的理智并信任他。

6、虐待孩子就是虐待自己。

7、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

8、教是为了不教;管是为了不管。

9、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。

10、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

11、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

12、给人以鱼，不如教人以渔。

13、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

14、允许孩子玩各种废弃物。

15、让孩子独立思考问题。

16、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

17、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

18、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

19、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

20、一切变坏都是从不劳动开始。

第3篇：家长教育子女感言

1、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。

2、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

3、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

4、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。

5、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

6、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

7、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

8、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

9、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

10、孩子原本是有活力的。成人和孩子最大的不同是，孩子的眼睛总是扑闪扑闪的，成人的眼睛没有了扑闪，只剩下浑浊与麻木。

11、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

12、凡会学习者，学习得法，则事半功倍;凡不得法者，则事倍功半。

13、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。

14、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

15、男孩子生性自由，不善服从;对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。

16、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

17、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

18、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。你快乐，他也快乐;你暴躁，他也暴躁。

19、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

20、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

第4篇：家长教育子女感言

1、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

2、教师的'最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

4、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。

5、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

6、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

7、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

8、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

9、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

10、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。

11、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

12、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

13、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。

14、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

15、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

17、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

18、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

19、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

20、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

第5篇：家长教育子女感言

1、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

3、真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果

4、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》

5、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

6、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

7、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

8、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

9、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

10、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

11、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

12、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

13、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

14、如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》

15、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

16、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知

17、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

18、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知

19、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

20、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林