1、天下太平是全人类的希望。——约·德莱顿
2、我们一步一步走下去，踏踏实实地去走，永不抗拒生命交给我们的重负，才是一个勇者。到了蓦然回首的那一瞬间，生命必然给我们公平的答案和又一次乍喜的心情，那时的山和水，又回复了是山是水，而人生已然走过，是多么美好的一个秋天。
3、不要把别人的宽容，认为是怯懦。因为宽容的人明白，宽容是美德，美德没有错。
4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。
6、要是没有机遇青睐你，你的能力只能是一支潜优股，而很难取得成功。
7、如果说你很厉害的是别人，大家就会注意到你这号人物。
8、不怕做不到，就怕想不到。
9、我一直在思考一个问题，那就是我是否对得起我所经历的那些苦难。
10、独创性——并不是首次观察某种新事物，而是把旧的，很早就是已知的，或者是人人都视而不见的事物当新事物观察，这才证明是真正的独创头脑。一尼采
11、你是否不甘流于平庸，却每天被琐事和环境所困？你是否树立了理想目标，却畏手畏脚不知从何改变？盲目的努力，只是一种缓慢的叠加。要想拉开与别人的差距，必须靠自己的远见与行动。在不等人的时间面前，愿你加速成长，每一步都踏实有力。
12、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
13、慎对小人：小人之所以称为小人，在于他的影响力既让人鄙夷又让人畏惧。
14、后来听过很多道理依然过不好这一生。
15、要记住，历史上所有的伟大成就，都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。[英]卓别林《卓别林自传》第506页。
16、使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井。
17、真正的爱情建立在尊敬之上。——白金汉
18、语文课堂教学最基本的要求是什么？是像语文课。语文课最基本的特征是什么？是以语言为核心，以语文活动为主体，以提高学生的语言素养为目的——黄厚江
19、人生的经验就像是铅笔一样，开始很尖，经验的多了也就变得油滑了，假如遭受不了就会断了。
20、与人善言暖若锦帛：与人恶言深于矛乾。故无万物之美而可以养乐，无势利之位可以养名。如是而加天下焉，其为天下多，其和乐少矣。——荀子
21、人不能光靠感情生活，人还得靠钱生活。——罗兰
22、只有真正的贤者，潜质不被物质生活所累，才华始终持续心境的那份恬淡和安宁。
23、居心要宽，持身要严。——申居郧
24、成功与失败的分水岭，可以用这五个字来表达——我没有时间。 ——（美国）富兰克林
25、语文教育中的"情"是何物？我说，是忧患意识、人文精神、对生命的终极关怀——虞晔如
26、没人给你幸福，幸福是自己给自己的，是自己的付出换来的——尤其女人更应该知道！不要指望别人，要知道——靠山山倒，靠水水跑，还是靠自己的吧！想吃樱桃自己栽，想要礼物自己买，拿人的手短，于什么角色都这样，别忘了——地主家也没余粮。
27、辉煌的胜利最易冲昏人的头脑。——塞内加
28、鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培育成的。
29、多子多孙，多操心。没儿没女，没幸福。——佚名
30、友谊是彼此爱心的交错，是相互真诚灵魂的吻合。
31、友谊的主要效用之一就在使人心中的愤懑抑郁之气得以宣洩弛放，这些不平凡之气是各种的情感都可以引起的。
32、嫉心既起，则无数恶德从之俱生。——蔡锷
33、品格是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。
34、唯一可能的自由是死的自由。——加缪
35、幸福是"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀。幸福是"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的气节。
36、所有的人都一样，美德才是唯一值得尊敬的东西，不是金钱和财产使一个人有价值，人的价值是以他的品德来评断的。——[古罗马]塞涅卡
37、很多时候，我们会刻意去寻找那个界线，以便对自己和对方的行为做个解释。可实在是困难的，我们时常会为搞不清楚界线而烦恼，于是我们或者变得小心谨慎，失去了原来可以享受的乐趣和自然；或者变得没了分寸，褒读了原来的真诚和纯洁。
38、擅长烹饪的人，规划力较强。
39、所有的伤痛，都是通往幸福的必经之路；曾经的悲喜，都会随着时间的流逝，学会和过往温柔拥抱，体味岁月的静好，品尝一杯茶的清香；一只曲子的优美，用微笑去接纳生活中的不如意，用感恩的心为自己储存幸福，让日子在快乐中流淌，最美的便是历经风霜雪雨后的微笑。
40、勇于开头，才有终点。
41、历史有如悲剧，要没有情欲、罪恶、灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。——伏尔泰《天真汉》
42、随时留意身边有无生意可做，才会抓住时机。着手越快越好。遇到不寻常的事发生时立即想到赚钱，这是生意人应该具备的素质。
43、在劳与获这架天平上，它们是永远公平合理的，有一点劳动，就有一点收获。
44、私人利益必须服从公共利益，这是唯一的真理。——[法国]蒙田
45、孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
46、与其夸夸其谈，不如谦谨地沉默。
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