第1篇：老师座右铭
1、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
2、生命正因为风雨而变得精彩。
3、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
4、耐心、细心、恒心。
5、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
6、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、学海无涯苦作舟。
9、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
10、全心全意为学生服务。
11、师的人格就是教育工作中的一切。
12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
14、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
15、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
16、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
17、生以求知为乐，师以从教为荣。
18、学生的满意，是最大的幸福。
19、眼中有孩子，心中有目标。
20、对待学生要像春天般的温暖。
21、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
22、千里之行，始于足下。
23、不自满者受益，不自是者博闻！
24、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
25、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
26、意识是成功教育的基础。
27、勤于施教，安于乐教。
28、堂堂正正做人，认认真真做事。
29、多一份赏识，就多一份成功的'希望。
30、学如逆水行舟，不进则退。
31、博学 勤思 笃行
第2篇：老师座右铭
1、一日为师，终身为父。
2、我会用真爱滋润孩子们幼小心田，唱响孩子们甜美歌谣，在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
3、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。
4、幼儿老师所从事工作是崇高而神圣事业，我们自豪，因为我们选择太阳底下最高尚职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
5、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
6、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们好朋友。
7、热心对待工作，真心呵护儿，诚心服务家长。
8、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
9、我将用我爱心去浇灌幼嫩幼苗，愿这些幼苗在老师关心下快乐成长。
10、关爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！
11、在平等和谐环境中，用爱心去呵护孩子童心，让每一个“祖国花朵”灿烂地开放。
12、对待家长，老师要天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。
13、我愿将自己全部爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14、首先做研究者，其次才做管理者。
15、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。
16、正是家长溺爱，教会孩子自私和不孝。
17、我会用我爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福童年。
18、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
19、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁，用耐心细心为孩子营造健康成长环境，用真心诚心换取家长放心。
20、爱我们每一个孩子，因为在爱天平上，每个人都是平等。
21、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
22、教育根本任务是帮助学生学会生存，而是代替学生生存。
23、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
24、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
25、让每个孩子快乐成长，让每个孩子接受到平等关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索空间是我工作信条。
26、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命线谱上谱出动人旋律。
27、你一天爱心可能带来别人一生感谢。
28、要做孩子老师，先做孩子朋友。
29、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。
30、老师面对孩子都是最终要独立成人。
31、永远用欣赏眼光看学生，永远用宽容心态面对学生。
32、对于儿童教学，真正感觉观察比之单纯描述更为可取。
33、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。
34、将幼教工作当作自己事业去经营，孩子就是我事业基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。
35、一面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。
36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。
37、教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新。
38、教育加赞赏等于教育平方。
39、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
40、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。
41、孩子名字叫“今天”，教育名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福，是学生学得快乐，老师教得快乐。
42、主要不靠“嘴”教育孩子。靠是情境，靠是行动。
43、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。
44、片言之赐，皆我师也。
45、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
46、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
47、每一个学生都是好学生。
48、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子人，她才能教育孩子。
49、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育
50、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
第3篇：老师座右铭
一、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
二、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
三、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
四、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
五、以人为本，是一切教育的出发点。
六、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
七、踏踏实实工作，认认真真育人。
八、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
九、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于奉献。
十、投入心灵才能闻到生命的醇香。
十一、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
十二、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
十三、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
十五、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
十六、岂能尽如人意，但求无愧我心。
十七、在平凡的`生活中追求卓越。
十八、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
十九、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
二十、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
二十一、快乐应该是美德的伴侣。
二十二、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
二十三、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
二十四、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
二十五、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
二十六、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
二十七、眼中有孩子，心中有目标。
二十八、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
二十九、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任。
三十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
三十一、爱已之心爱人，律人之心律已。
三十二、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
三十四、好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。
三十五、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
三十六、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
三十七、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
三十八、为学生的一切，一切为学生。
三十九、给学生一个世界，给老师一片天空。
四十、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
四十一、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
四十二、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
四十三、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
四十四、博观而约取，厚积而薄发。
四十五、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
四十六、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
四十七、自信铸就成功，知识改变命运。
四十八、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
四十九、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。
五十、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
五十一、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
五十二、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
五十三、知识改变命运，勤奋实现理想。
五十四、无怨无悔，有心有意有追求！
五十五、爱孩子，是我快乐的源泉。
五十六、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
五十七、一心育幼苗，两肩担未来。
五十八、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
五十九、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
六十、生以求知为乐，师以从教为荣。
六十一、教育是从黑暗大光明的户外。
六十二、选择这个职业，无怨无悔。
第4篇：老师座右铭
1、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
2、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
3、踏踏实实做人认认真真做事。
4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
5、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。
6、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。
7、办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。
8、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
9、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
10、享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。
11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
12、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
13、我认为教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。
14、精，勤，敬，紧，静。
15、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
16、一位好老师，胜过万卷书。
17、为人要正直，做事重责任。
18、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。
19、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
20、兴学之本，惟有师范。
21、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
22、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
23、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
24、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
25、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
26、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
27、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
28、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
29、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
30、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
31、命运之绳定会握在自己手中。
32、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
33、清风两袖诲学子，洁身自好树风范。
34、勤于施教，安于乐教。
35、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
36、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
37、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
38、选择了远方，就要风雨兼程。
39、把一切知识教给一切人。
40、习于智长，优与心成。
41、教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
42、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
43、怎样的老师，造就了怎样的学生。
44、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
45、创新始于积累，积累始于足下。
46、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
47、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
48、爱己之心爱人，律人之心律己。
49、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
50、爱生如子，爱校如家。
51、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
52、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。
53、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！
54、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。
55、真情教书，真心育人。
56、尽职、学习、反思。
57、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
58、宽容别人等于祝福自己。
59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
60、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
61、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
62、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
63、奉献人生，付出才会有收获。
64、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
65、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的`童年！
66、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
67、学高为师，身正为范。
68、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！
69、问题是数学的心脏。
70、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
71、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。
72、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
73、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
74、老师像园丁，浇花要浇心！
75、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
76、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
77、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
78、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
79、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
第5篇：老师座右铭
座右铭之一：
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
座右铭之二：
对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
座右铭之三：
热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
座右铭之四：
教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
座右铭之五：
用爱谱写教育的乐章。
座右铭之六：
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
座右铭之七：
千里之行，始于足下。
座右铭之八：
拿起镜子，对着自己微笑；走进田野，对着大地欢呼；登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
座右铭之九：
教师的威信建立在责任心上。
座右铭之十 ：
凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
座右铭之十一：
一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
座右铭之十二：
放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
座右铭之十三：
孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
座右铭之十四：
我愿与孩子们一起成长。
座右铭之十五：
愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
座右铭之十六：
铺路作石子，护花化春泥。
座右铭之十七：
人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
座右铭之十八：
好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的`勇气中。
座右铭之十九：
机会不是等来的，要靠自己创造。
座右铭之二十：
不经历风雨，怎能见彩虹。
座右铭之二十一：
没有做不到的，只有想不到的。
座右铭之二十二：
在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
座右铭之二十三：
蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
座右铭之二十四：
用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
第6篇：老师座右铭
一、千里之行，始于足下。
二、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
三、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
四、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
五、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
六、耐心、细心、恒心。
七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
八、师的人格就是教育工作中的一切。
九、不自满者受益，不自是者博闻！
十、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
十一、踏踏实实工作，认认真真育人。
十二、老师像园丁，浇花要浇心！
十三、事在人为，境由心造。
十四、堂堂正正做人，认认真真做事。
十五、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
十六、新的一天是新的起点，不断提高，无限创造。
十七、教育无小事；教师无小节。
十八、严格是真正的爱护。
十九、精，勤，敬，紧，静
二十、对待学生要像春天般的温暖。
二十一、爱生如子，爱校如家。
二十二、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
二十三、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
二十四、说老实话，干良心事。
二十五、内存一个爱，外显一个笑。
二十六、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
二十七、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的`深处。
二十八、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
二十九、业精于勤，荒于嬉。
三十、意识是成功教育的基础。
三十一、眼中有孩子，心中有目标。
三十二、为人要正直，做事重责任。
三十三、博观而约取，厚积而薄发。
三十四、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三十五、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三十六、勤于施教，安于乐教。
三十七、优良的示范是最好的说服。
三十八、不计得失，努力工作。
三十九、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
四十、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
四十一、冰冻三尺，非一日之寒。
四十二、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
四十三、独物之教风，以尽匹夫之责。
四十四、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
四十五、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
四十六、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
四十七、生以求知为乐，师以从教为荣。
四十八、生命正因为风雨而变得精彩。
四十九、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
五十、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
五十一、以人为本，是一切教育的出发点。
五十二、学生的满意，是最大的幸福。
五十三、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
五十四、学如逆水行舟，不进则退。
五十五、不自满者受益，不自是者博闻。
五十六、爱已之心爱人，律人之心律已。
五十七、学高为师，身正为范。
五十八、无怨无悔，有心有意有追求！
五十九、全心全意为学生服务。
六十、不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。
六十一、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
六十二、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
六十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
六十四、喜欢孩子，善待孩子。
六十五、努力把自己当成一个孩子。
六十六、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
六十七、多一份赏识，就多一份成功的希望。
六十八、爱生乐教，爱岗敬业。
六十九、奉献人生，付出才会有收获。
七十、从零开始，持之以恒。
七十一、尽职、学习、反思。
七十二、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
七十三、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
第7篇：老师座右铭
1、人生最寂寞的;并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。
2、人生有三样东西是不该挥霍的;身体、金钱和爱;你想挥霍，却得不偿失。
3、得意时，朋友认识了你。落难时，你认识了朋友。
4、人生最肮脏的：并不是出卖了自己的肉体， 而是出卖了自己的灵魂。
5、人生最高尚的：并不是别人还记得你的好，而是自己忘记了给别人的好处。
6、不太熟，特能套词的人。
7、人生有三样东西是不该回忆的：灾难、死亡和爱;你想回忆，却苦不堪言。
8、人生有三样东西是无法隐瞒的：咳嗽、贫穷和爱;你想隐瞒，却欲盖祢彰。
9、不要说自己有多好，别人一般不会相信。 不要说自己有多坏，别人一般都会相信。
10、是非窝里;人用口、我用耳。 热闹场中;人向前、我退后。
11、人生最富有的：并不是拥有一座金山，而是拥有一座金山买不到的东西。
12、人生最快乐的;并不是别人给你带来快乐，而是你给别人带来快乐。
13、人生最愚蠢的;并不是没有发现眼前的陷阱， 而是第二次又摔了进去。
14、人生最悲哀的：并不是昨天失去的太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。
15、“不幸”是所没人报考的大学，但它年年招生，能毕业的，都是强者。
16、人生最幸福的;并不是终于得到了一束花， 而是永远被花包围着。
17、做好人，靠的是一颗善良的心。做老好人，靠的是一张善变的脸。
18、官不大，特能办事的'人。
19、挣钱不多，特能花钱的人。
20、特别警惕三种人：
21、人生最卑鄙的;并不是点燃了一根导火索，而是看到爆炸后的效果。
22、人生最痛苦的;并不是没有得到所爱的人，而是所爱的人一生没有得到幸福。
23、人生有三样东西是无法挽留的：生命、时间和爱;你想挽留，却渐行渐远。
第8篇：老师座右铭
1、扬黄牛精神，做平凡工作。
2、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。捷尔任斯基
3、永远不要嘲笑别人的梦想
4、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
5、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
6、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
7、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
8、执着杏坛，乐于奉献。
9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
12、每一个学生都是好学生。
13、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
14、我爱我师，我更爱真理。
15、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
16、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
18、捧着一颗心，不带半根草去。
19、踏踏实实做人、认认真真做事。
20、德高为师，身正为范。
21、把一切知识教给一切人。
22、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
23、每一个学生都是好学生
24、十年树木，百年育人
25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
26、习于智长，优与心成。
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、尚自然，展个性。
32、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
33、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
34、不要随便给一个人定性。
35、表扬用喇叭，批评用电话。
36、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在
37、把简单的事情做彻底，把平凡的'事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
39、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
40、走下讲台给学生讲课。
41、宽容别人等于祝福自己。
42、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
43、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。
第9篇：老师座右铭
一、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
二、好习惯终身受益，坏习惯自毁前程。
三、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
四、儿童的'行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
五、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
六、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
七、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
八、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
九、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。
十、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
十一、无怨无悔，有心有意有追求！
十二、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。
十三、以人为本，是一切教育的出发点。
十四、天荒地老，教师的童心不泯。
十五、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
十六、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
十七、学如逆水行舟，不进则退。
十八、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
十九、一切尽力就好，活得开心就好。
二十、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
二十一、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
二十二、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
第10篇：老师座右铭
1、爱声如爱己出，育人为己任。
2、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
3、用心教学，让学生在阳光中快乐成长。
4、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
5、人生就好像回力标，你扔出的是什么，收获的就是什么。
6、努力让学生的每一天都充满希望。
7、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
8、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
9、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
10、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
11、身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！
12、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
13、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
14、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的`事业是正义性和崇高性。
15、让爱点燃希望，用心照亮前程。
16、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
17、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
18、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
19、明天的路在今天，今天的路在脚下。
20、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
21、用童心看童心，才能够知道童心：用童心想童心，才能够理解童心。
22、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
23、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
24、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
25、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
26、教师的人格形象是一种无价的教育资源。
27、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
28、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
29、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
30、教育不仅是种职业，也是一项事业。
31、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
32、与孩子一起撰写自己发展的历史。
33、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
34、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
35、教育无小事，教师无小节。
36、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
37、有所尝试，就有所作为。
38、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
39、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
40、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
41、让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
42、独物之教风，以尽匹夫之责。
43、心系学生进步路，情系学生身边事。
44、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
45、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
46、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
47、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
48、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
49、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
50、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
51、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
52、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
53、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
54、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
55、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
56、与孩子交心，就是与未来对话
57、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
58、生以求知为乐，师以从教为荣。
59、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
60、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
61、师爱为魂，学高为师，身正为花。
62、站一天讲台，奉毕生真情。
63、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
64、即使爬到最高的山上，一次也只能够脚踏实地地迈一步。
65、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
66、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
67、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
68、爱是走进学生心灵最近的路
69、不但要蹲下来和学生交流，更应该在心灵深处和学生保持一致的高度。
70、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。
71、没有真爱，就没有真教育。
72、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
73、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
74、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
75、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
76、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
77、要照亮别人，首先要自己身上有光明，要点燃别人，首先自己心中要有火种。
78、拥有宽容将一生收获笑容。
79、走进学生心灵，多为学生喝彩。
80、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
81、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。
82、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。
83、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
84、常怀律己之心，常思为学之道。
85、在学习中积淀 在实践中成长。
86、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
87、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
88、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
89、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
第11篇：老师座右铭
1.让童真、童趣、童乐来融化每一个孩子的心，使他们的童年成长的天空更加湛蓝。
2.用爱心浇灌娇嫩的.花朵，用双手托起明天的太阳。
3.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
4.看到孩子，也就看到了自己。教育孩子，也就是教育自己。
5.有爱就有一切----冰心
6.您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一棵健康的小树。
7.用眼睛去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
8.千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9.对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
10.教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
11.用爱谱写教育的乐章。
12.蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。
13.在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信，积极向上。
14.铺路做石子，护花化春泥。
15.我愿与孩子们一起成长。
16.教师的威信建立在责任心上。
第12篇：老师座右铭
一、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
二、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
三、认认真真教书，踏踏实实做人。
四、正人先正已，身教重言教。
五、自信铸就成功，知识改变命运。
六、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
七、我们要善于发现学生的亮点。
八、眼中有孩子，心中有目标。
九、奉献人生，付出才会有收获。
十、倾听童声，学会微笑，善待学生。
十一、用真诚的'心去温暖孩子们，伴随他们成长。
十二、爱已之心爱人，律人之心律已。
十三、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
十四、孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
十五、水至清则无鱼，人至察则无徒。
十六、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
十七、学生的满意，是最大的幸福。
十八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
十九、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
二十、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
二十一、快乐应该是美德的伴侣。
第13篇：老师座右铭
1、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。
2、每个学生都是一本精深的书，我将用我的一生去理解他们中的每一个人。
3、用千百次的耕耘，换来桃李满园的芬芳。
4、教育是阳光下最光辉的事业，它照亮了所有的学生，也照亮了它自己。
5、用一生的精力去教育一个人，去启发一代人的思想。
6、一切为了学生，一切为了学生。
7、名副其实的教育本质上是品格教育。
8、让星星填满夜空，让孩子们填满心灵。
9、去学习，去判断，去仔细思考，去辨别，去认真行动。
10、用真诚对待每一个孩子，用爱心引导每一颗心。
11、总是用欣赏的眼光看学生，总是用宽容的`态度对待学生。
12、感人的对话可以治愈孩子的创伤。
13、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
14、用爱心对待学生，用真心去感受学生，用真心去教育学生。
15、没有遗憾，有一颗追求的心！
16、好习惯是一生的收获，坏习惯是自我毁灭。
第14篇：老师座右铭
1、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
2、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
3、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
4、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
5、教师的人格形象是无价的教育资源。
6、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
7、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
8、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
9、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
10、努力让学生的'每一天都充满希望。
11、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
12、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
13、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
14、常怀律己之心，常思为学之道。
15、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
16、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
17、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
18、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
19、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
20、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
21、心系学生进步路，情系学生身边事。
22、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
23、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
24、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
25、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
26、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
27、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
28、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。
29、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
30、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
31、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
32、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
33、师爱为魂，学高为师，身正为花。
34、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
35、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
36、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
37、走进学生心灵，多为学生喝彩。
38、生以求知为乐，师以从教为荣。
39、让爱点燃希望，用心照亮前程。
40、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
41、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
42、明天的路在今天，今天的路在脚下。
43、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
44、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
45、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
46、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
47、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
48、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
49、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
50、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
51、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
52、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
第15篇：老师座右铭
1、 想让生命辉煌，就别浪费青春。
2、 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
3、 人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
4、 坚持启发式，避免注入式。
5、 欣赏别人的优点，善待别人的'缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
6、 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
7、 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
8、 亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
9、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、 教师就是要敬业爱生。
11、 把一切知识教给一切人。
12、 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
13、 循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
15、 愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
16、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
17、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
18、 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
19、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
20、 教师要融于师生的相互理解中。
21、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
22、 教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
23、 教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
24、 在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
26、 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
27、 良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
28、 心灵塑造的最佳工程师。
29、 太阳下最光辉的职业是教师。
30、 慈父+慈母=教师。
31、 幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
32、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
33、 以德感人，为人师表。
鄂公网安备42010502001473号