哲理的广播稿

句文网    发表于:2024-02-21 17:53:31

第1篇:哲理的广播稿

开场白:

人生就是故事,故事即为人生让我们寻找故事诉说人生哲理,大家好,我是本期栏目的主持人八三班的韦雅惠。

一、有一天,一位禅师为了启发他的门徒,给他的土地一块石头,叫他去蔬菜市场,并且试着卖掉它,这块石头很大,很美丽。

但是师父说:“不要卖掉它,只是试着卖掉它。注意观察,多问一些人,然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。”这个人去了。

在菜市场,许多人看着石头想:它可作很好的小摆件,我们的孩子可以玩,或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价,但只不过几个小硬币。那个人回来。他说:“它最多只能卖几个硬币。’’

师父说:“现在你去黄金市场,问问那儿的人。但是不要卖掉它,光问问价。”从黄金市场回来,这个门徒很高兴,说:“这些人太棒了。他们乐意出到1000块钱。”

师父说:“现在你去珠宝商那儿,但不要卖掉它。”他去了珠宝商那儿。

他简直不敢相信,他们竟然乐意出5万块钱,他不愿意卖,他们继续抬高价格――他们出到10万。但是这个人说:“我不打算卖掉它。”他们说:“我们出20万、30万,或者你要多少就多少,只要你卖!”这个人说:“我不能卖,我只是问问价。”

他不能相信:“这些人疯了!”他自己觉得蔬菜市场的价已经足够了。

他回来,师父拿回石头说:“我们不打算卖掉它,不过现在你明白了,这个要看你,看你是不是有试金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市场,那么你只有那个市场的理解力,你就永远不会认识更高的价值。”

二、有两位白手起家的富翁,他们平时都很忙碌,为的是能让他们的钱变成更多的钱而努力着,可他们有时也觉得很无聊,总想找点新鲜事丰富一下生活。

就在这时他们发现了一个年轻的乞丐,他正在沿街乞讨,样子很可怜。

富翁甲说:“你说要是这个乞丐兜里装着十万元,他会怎么样用这些钱?”

富翁乙答道:“和我们以前一样为了让十万元翻番,而不断努力呗。”

“我觉得乞丐这些钱未必能改变他的生活,要不咱们试试?”富翁甲说道。

“好哇!反正我们这么无聊。”

俩人说干就干,他们趁着天黑的时候,把装有十万元的保险箱放到了乞丐的身边,然后悄悄的躲在一边观看。

第二天太阳都升得老高了,乞丐才睡醒,他伸了个懒腰,抓了一会身上的虱子,饿了回头找剩馒头的时候,才看见了身边装钱的箱子,他看上去很兴奋,手脚齐用的想要打开箱子,可箱子上的开关他怎么也弄不开,因此累得满头大汗,最后他生气地狠狠捶了箱子一下,顺手把箱子放在了头上,当起了枕头。

俩个富翁看后哭笑不得,这个结局是他们谁也没想到的。”

富翁乙说:“哎!还以为他得到钱后会用钱生钱,可没想到他根本打不开保险箱。”

富翁甲说:“这也没什么奇怪的,要是他肯动动脑,现在就不至于是乞丐了。”

三、这天早上,小和尚发现师父得到了6个馒头,大师兄也得到了6个馒头,只有他自己得到了4个馒头。

小和尚觉得太不公平了。师父得6个馒头,他没意见,可大师兄也得6个馒头,不是跟师父平起平坐了吗?不行,不行!

于是小和尚找到师父,也要6个馒头。师父说:“你能吃下6个馒头吗?”小和尚大声说:“能!我要6个馒头!”

师父看了看小和尚,把自己的馒头拿了两个给小和尚。不久,小和尚就将6个馒头吃完了,他吃得很饱很饱。小和尚拍着肚子高兴地对师父说:“师父,你看,6个馒头我都吃下去了。我能吃6个馒头,以后每天早上我都像大师兄一样要6个馒头!”师父微笑着看小和尚,说:“你是吃下去了6个馒头,但明天你要不要6个馒头,还是等会儿再说吧!”小和尚觉得肚子胀,也口渴,然后就去喝了半碗水。接着,小和尚的肚子比刚才更胀了,而且有点儿发痛。小和尚开始难受起来,根本没法像平时那样挑水扫地念经。

这时,师父对小和尚说:“平时你吃4个馒头,今天你却吃了6个馒头,你多得到了两个,可是你却并没有享受到这两个馒头的好处,相反,它们给你带来了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯着别人,不要与人比,不贪,不求,自然知足,自然常乐。”

小和尚点点头,捂着肚子,说:“师父,以后,我还是吃4个馒头!”

结束语:好了,本期的人生百味栏目到此结束,感谢大家收听,人生百味共同回味,我是八三班的韦雅惠,我们,下期再见

第2篇:哲理的广播稿

有什么样的目标,就有什么样的人生。有人做了一个实验,把一只跳骚放在广口瓶中,用透明的盖子盖上。跳骚在瓶子里不停的跳动,并撞到了盖子。经过数次的撞盖子后,跳骚不再跳到足以撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖子,虽然跳骚继续在跳,但不会跳出广口瓶以外。因为跳骚已经调节了自己跳的高度,而且适应这种情况,不再改变。人也是一样:有什么样的目标就有什么样的人生。尽管许多人都明白自己该做些什么,但是目标的局限性束缚了他的才能。还有就是安于现状,缺少了奋斗和进取的精神。

人生总有许多偶然和巧合,两条平行线,也可能会有交汇的一天。人生又有许多意外和错过,握在手里的风筝,也会突然断了线。

世界上最永恒的幸福就是平凡;人生中最长久的拥有就是珍惜。

人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

获取幸福的不二法门是珍惜你所拥有的,并遗忘你所没有的

在对的时间,遇见对的人,是一生幸福;在对的时间,遇见错的人,是一场心伤;在错的时间,遇见错的人,是一段荒唐;在错的时间,遇见对的人,是一阵叹息。

你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以。

第3篇:哲理的广播稿

希望之声广播站周三《哲理故事》广播稿件 ——张开源 郑明明

①播放歌曲

②开始:寒冷的冬天已经过去,又是一年春暖花开时,不约而同的,我们再次相聚在这里,那弥漫着片片清新空气的地方,欢迎你来到校园广播站。在这里陪伴大家的是《哲理故事》栏目。今天我们为大家讲述的是《》。 ③正文

④播放歌曲

⑤下面进入我校新闻快报栏目:

(1)《 》 投稿者: 班

(2)《 》 投稿者: 班

(3)《 》 投稿者: 班

(4)《 》 投稿者: 班

(5)《 》 投稿者: 班 ⑥播放歌曲(播放一半就停止)

⑦小视角大世界:《 》 投稿者:

新风赞:《》 投稿者:

师生情:《》 投稿者:

热点新闻:《》 投稿者:

⑧播放歌曲

⑨(将歌曲声音压低,说结束语)今天的漫步先告一段落,希望下次我们依然能够相聚在这里,这里的空气因你的活力而清新,这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。《哲理故事》栏目到这就结束了,下期再见!

第4篇:哲理的广播稿

同学们,你们有目标吗?你们的目标又是什么呢?

有什么样的目标,就有什么样的人生。有人做了一个实验,把一只跳骚放在广口瓶中,用透明的盖子盖上。跳骚在瓶子里不停的跳动,并撞到了盖子。经过数次的撞盖子后,跳骚不再跳到足以撞到盖子的高度了。实验人员拿掉盖子,虽然跳骚继续在跳,但不会跳出广口瓶以外。

因为跳骚已经调节了自己跳的高度,而且适应这种情况,不再改变。人也是一样:有什么样的目标就有什么样的人生。尽管许多人都明白自己该做些什么,但是目标的局限性束缚了他的才能。还有就是安于现状,缺少了奋斗和进取的精神。

第5篇:哲理的广播稿

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园,需要和谐的师生关系。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师,终生为父。父母给了我们生命,老师给了我们知识。因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜。严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园,需要从“我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

和谐是歌,高亢而激昂,但需要你的欣赏;和谐是花,美丽而芬芳,但需要你的护养;和谐是海,辽阔而奔放,但需要你的徜徉。

和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮。老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的'和谐校园吧。

第6篇:哲理的广播稿

亲爱的同学们:

多尔在试着解一道数学题之后,又试着解第2道数学题,经过几天的推算,他终于解开了2道数学题。次日,多尔把作业交给了教授。周末早上,一阵敲门声把多尔吵醒,敲门的竟然手教授。教授一见到他就喊道:“多尔,你解出来了!”多尔说:“是的,那不是我的作业吗?”教授告诉他,这2道数学题是数学界2道著名的难题,许多年来很多著名的数学家都未能解开它。可见,不局限自己,抛开内心的恐惧,以高度乐观的态度,集中精力去迎接各种挑战,那么,每个人都能取得非凡的业绩。

有个男孩儿跟着妈妈到杂货店去买东西,老板看他很可爱,就打开一罐糖果,要他自己拿一把。但是男孩却没有拿,老板就亲自抓了一大把糖放进男孩的口袋中。回到家中,妈妈好奇的问男孩,为什么自己不去抓糖果而要老板抓呢?男孩说:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”聪明的孩子知道自己的能力,更难得的是,他也知道别人比自己强。当凡事不能只靠自己的力量,就要学会适时地依靠他人的力量来达到自己想要的结果,这中谦卑其实就是一种聪明。

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