节水节电倡议书

句文网    发表于:2023-05-03 13:39:07

第1篇:节水节电倡议书

亲爱的老师、同学们:

水——是生命的源泉,农业的命脉,工业的血液。

电——是与我们的生产、生活密切相关的重要能源。

对每位师院人来说,节约用水用电是义务、是美德、是素质、更是责任。遗憾的是,我们常常可以看到这些现象:公用水龙头人走水自流,办公室、教室、宿舍,无人灯照开,电脑空调通宵达旦……随处可见的人为浪费是缺水缺电的直接原因,是水电资源的头号敌人!节约水电资源已到了刻不容缓的地步。根据教育部开展“节能减排,学校行动”的要求,同时也为减少我校每年巨额水电经费的支出,以确保全校教学、科研、办公等各项工作顺利开展,后勤管理处向全校师生郑重发出倡议:

“珍惜水电 从我做起 从现在做起 从点滴做起”

针对我校用水用电情况,建议大家在工作学习生活中,做到以下几点:

一、各院系及处室单位领导、办公室积极带头,坚持以够用、节约为原则,提高水电利用率,增强节水节电意识,积极宣传并开展节水节电活动。

二、倡导循环用水、一水多用,养成节约水资源爱护水资源的习惯。

三、日常用水注意调节水龙头水量,提倡使用脸盆洗脸洗手,用后及时关水,并随手关闭长流水的龙头。

四、光线充足时,应尽可能不开或少开照明灯。杜绝长明灯,做到人走灯灭。

五、中午和晚上下班后,及时关闭电脑、复印机、打印机、空调、电风扇、饮水机、照明等用电设施;在电脑等办公设备长时间不用的情况下,请尽可能关闭电源,尽量减少待机耗电。

六、夏季使用空调时请将空调温度调至26度以上,并避免门窗大开。

七、推广采用节水节电新工艺、新技术、新设备、新材料。

八、广泛监督,发现水电设施损坏及时报修;遇到浪费水电资源的行为,及时制止并向有关部门反映。

老师们、同学们,“节约水电,功在当代,利在千秋”。长期以来,大多数师生员工虽有节约用水用电的理念,但缺少具体的行动,大手大脚的现象还比较普遍,缺少节水节电的紧迫感和忧患意识。让我们立即行动起来吧,做勤俭节约的传播者、实践者、示范者,积极参与到建设“节约型校园”的行动中来,创节约型校园,展和谐校园新貌,为学校和社会的发展做出应有的贡献!

第2篇:节水节电倡议书

亲爱的同学们:

科学合理地使用宝贵的水电资源,发扬勤俭节约的优良传统,用实际行动去节约每一度电,珍惜每一滴水,是每位师生的责任和义务。因此,徐州工程学院学生处向全校师生发出如下倡议:

一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,从节约每一滴水、每一度电开始,树立科学使用资源的观念,强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯,做到人走灯熄、人离水断。

二、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸洗手,用完水后,要及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头,及时关闭,发现水电设施损坏及时告知学校后勤部门。

三、衣物集中洗涤,减少漂洗次数。洗涤剂要适量投放,避免过量用水。

四、在阳光充足的.情况下,尽量不用照明灯;尽量不在办公室、宿舍以及教室内使用大功率电器。

五、倡导循环用水、一水多用,养成节约水资源、爱护水资源的习惯。

六、减少电脑显示屏、打印机和其他电器的待机时间,下班或离 开之前,请关闭饮水机和其他电器的电源,彻底杜绝浪费现象。

七、注重节水、节电宣传。不仅身体力行,而且要带动身边的同 学、同事、朋友、家人共同参与节水节电,及时制止浪费水电的行为。 老师们、同学们,让我们积极行动起来,勤俭节约,人人参与,节水节电,以自己的实际行动为社会的进步尽一份责,为学校的发展出一份力。

第3篇:节水节电倡议书

亲爱的同学们:

科学合理地使用宝贵的水电资源,发扬勤俭节约的优良传统,用实际行动去节约每一度电,珍惜每一滴水,是每位师生的责任和义务。因此,徐州工程学院学生处向全校师生发出如下倡议:

一、从我做起,从现在做起,从点滴做起,从节约每一滴水、每一度电开始,树立科学使用资源的观念,强化节水、节电意识。养成随手关灯、关紧水笼头、关闭电脑和电器的习惯,做到人走灯熄、人离水断。

二、避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸洗手,用完水后,要及时拧紧水龙头,见到滴水的龙头,及时关闭,发现水电设施损坏及时告知学校后勤部门。

三、衣物集中洗涤,减少漂洗次数。洗涤剂要适量投放,避免过量用水。

四、在阳光充足的情况下,尽量不用照明灯。尽量不在办公室、宿舍以及教室内使用大功率电器。

五、倡导循环用水、一水多用,养成节约水资源、爱护水资源的习惯。

六、减少电脑显示屏、打印机和其他电器的待机时间,下班或离开之前,请关闭饮水机和其他电器的电源,彻底杜绝浪费现象。

七、注重节水、节电宣传。不仅身体力行,而且要带动身边的同学、同事、朋友、家人共同参与节水节电,及时制止浪费水电的行为。老师们、同学们,让我们积极行动起来,勤俭节约,人人参与,节水节电,以自己的实际行动为社会的进步尽一份责,为学校的发展出一份力。

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