第1篇:教师坚守教育初心演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!你知道蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来吗?
记得那是一个夏天的早晨,刚刚下过雨的校园正沐浴在晨光之中,我坐在办公室里批改着作业。当改到XX的作业时,我皱起了眉头。XX是一个学习天赋不太好却也还算认真听话的孩子,可昨晚的作业,做过几遍的题目,他竟然做错了好几题。我气狠狠地在作业本上打了一个大大的“叉”,还在一旁写了一行字: XX啊,这样简单的问题,你准备做几次才能做对呢?
我余怒未消,起身看向窗外。好家伙!XX正在花坛里兴致勃勃地看着什么!我转身来到花坛,生气地问:“XX,昨晚的作业,是怎么做的?错了那么多题!有时间在这玩,怎么不去想想题目呀?”XX好像没听见我的话,只是喃喃的说:“老师,您看那只蝴蝶……”顺着他手指的方向看去,不远处树叶上停了一只蝴蝶,正在努力的扇动着翅膀。“老师,我想看看,这只蝴蝶要煽动几次翅膀才能飞起来。”
蝴蝶要扇动几次翅膀才能飞起来?我一直以为蝴蝶的起飞就像我们走路一样,只要迈出一只脚就可以做到。我仔细端详着这只蝴蝶,此刻,它正奋力扇动着被雨水打湿的薄如蝉翼的翅膀。啊!我忽然顿悟,这奋力扇动翅膀的蝴蝶不正像我的学生XX吗?他的“起飞”和进步也需要一个过程啊!
思绪一下子回到了20年前。记得那是师范毕业前的最后一节课,我的班主任告诉我们:每个孩子都有自己独特的个性,每个孩子对知识理解和掌握的时间都不尽相同,不同的学生有不同的`特点和天赋。在教书育人的过程中,我们不能千篇一律,要做到因材施教。班主任的话像种子一样根植在我的心中,让我牢记作为一名教师的使命:既要像园丁一样辛勤灌溉,更要怀揣信心、耐心和恒心静待花开。
正是怀揣的这样的初心,毕业后,我一直努力地工作着。如今,我已从教二十多年。可是近来,是什么让我常常惴惴不安,恨不得拔苗助长呢?原来,还是我们太在乎学生的考试成绩,进而在乎自己的名利,没有真正从孩子角度替他们着想,更没有深层次去考虑学生的个性差异。
放眼操场,孩子们正在尽情玩耍,多么像一朵朵盛开的鲜花啊!他们每个人都有自己的特点,就像每朵花都有自己的性格,每朵花都有属于自己的花期。我要做的不正是辛勤灌溉,然后静待花开吗?教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云彩推动另一朵云彩,一个灵魂唤醒另一个灵魂。我暗暗再下决心:让我做一棵树一朵云吧,守得住清贫,稳得住心神,负得起责任,担得起使命。
让我们不忘初心,共筑教育梦,中国梦!让我们一起辛勤灌溉,然后静待花开!相信我们的孩子,只要像蝴蝶一样努力地扇动翅膀,无论起飞会遇到什么阻力、会有多么困难,最终都能自由飞翔!
第2篇:教师坚守教育初心演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!今天,我演讲的题目是《不忘育人初心,守护桃李芬芳》。
人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业,教师是人类灵魂的工程师”,这样的赞美大家耳熟能详,也成了我们为师者身上的光荣标签。如果我休息在家,我妈想让我做点什么,首先得说:“咱们人类灵魂的工程师,麻烦你……”,听她这么一说,我顿觉自豪,完成她分配的任务当然不在话下。
说远了。自古以来,我们国家就有尊师重教的传统,古语云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。为什么我们始终觉得教师重要呢,近点来说,教师承载着教书育人的使命,远点来说,教师肩负着教育民族未来、国家希望的重任,无论从哪方面来讲,我们的.身份都别具意义。记得当初我选择这份职业的时候,我妈(不好意思,她今天客串的比较多,大家见谅)语重心长地对我说,你既然选择做教师,你得对得起那些家长的期待,牢记自己传道授业解惑的职责,这条路走下去很辛苦,你要坚持。妈妈这么说,因为她是一名已经退休的人民教师,在岗的时候,她一直以此为戒,兢兢业业,在三尺讲台上默默耕耘。
我带着妈妈这份叮嘱,走上教师岗位,并坚持至今。当了老师,拿起课本,走到孩子中间,才能真切体会到教育工作者的不易。我教的孩子年龄都不大,又正处于淘气的年龄,常常发生一些“意外”事件,不是谁恶作剧把其他孩子弄哭,就是在课堂上故意捣蛋。我生怕他们顽皮过头,伤着自己,所以即使不是我的课,我也要到教室看一看。
白天要准备课件,为孩子们的安全提心吊胆,晚上还要为明天的课程做精心准备,每天都要准备到很晚。虽然辛苦,我却觉得很甜。因为,孩子们的成绩在一天天进步,可爱的小脸蛋上时常挂着笑容,他们偶尔也会给我一些小感动,当我生病时,在作业本中夹张纸条,祝我早日康复……(更多细节与故事)。这点点滴滴的小事,已经足够抵消那些日夜轮转的疲惫。
不忘初心,方得始终。教书,是我今生无悔的选择,育人,是我心中最热爱的事业。不管漫长的路上有多少荆棘、多少沼泽,不管前方有多少挑战、多少坎坷,我都会守住自己的初心,用踏踏实实的行动,守护桃李芬芳。
我的演讲完毕,谢谢大家!