理想演讲稿

第1篇：理想演讲稿

各位尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们，晚上好！

我是XX级体本2班的xx，很荣幸作为学生代表进行发言。

青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。青春是充满希望和憧憬的'年代，多少希望的种子都要在春天播种，多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环，用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子，那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒，青春是热血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

来到学校已经有两个多月了，大学生活多姿多彩，每个同学都有自己的过法，有的进入院里的系里的学生会进行学习，有的找份兼职开始体验没有父母独立生活的日子，有的发展自己的兴趣爱好开拓自己的视野，等等，这些都是为了锻炼自己的个人能力和人际交往能力，为将来步入社会打下基石。可是，还有一部分人，在最初的时候立下了目标和梦想，可却慢慢地偏离轨道。大学课程不如中学那么紧凑，有的同不知该如何分配空闲的时间，变得越来越爱睡觉，越来越爱上网，越来越懒。高中，我们都有一个共同的目标，为了达到这个目标都一直努力着，不被外界干扰，所以一往直前。而现在开始接触到社会，各种思想混杂，如果被落后腐朽或者是颓废的思想笼罩，严重者，可能步入歧途。

那我们的大学生活应该如何渡过，才能不枉费青春呢？信仰是对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬，是对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的指南或榜样。大学生活有高潮有低落，没有信仰，或者有错误信仰的同学可能就这样慢慢颓废。可是，通过学习马克思主义可以帮助我们树立正确的人生观、世界观、价值观，这样我们才能正确处理和学习与工作中的各种矛盾才能让我们进行不断的自我完善，获得人格魅力，学习马克思主义可以增强我们自觉抵御错误思潮的能力，使我们拥有获得合格人才的资格。我们都应当高举马列主义旗帜积极投入社会主义的建设中去，实现自己的价值，丰富自己的大学生活，为青春添砖加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受风吹雨打，信仰如帆，引领青春的小船在人生的大海上航行，为青春导航！

谢谢！（结束）

第2篇：理想演讲稿

每个人都有自己的理想，或许是一个，或许是好几个。用老师的话来说，就是“有理想才会有人生奋斗的方向。”只能从目前来说，我的理想是进入军校，毕业后成为一个军人。

至于我的理由，是因为对军事感兴趣。我现在第一喜欢看文学巨作，第二喜欢看军事类的作品，特别是作家刘猛的作品，我更是爱不释手。这一段时间电视上还播出了由《最后一颗子弹留给我》改编的《我是特种兵》，使我更加热爱读军事类的作品，更加热爱当兵的人。

或许还有一个理由，那就是我的大堂哥是中国海军的老兵，他和他们连的战士在西沙群岛驻守着一座名为“金银岛”的小岛。十年来，堂哥只回来了几次，更多的时间花在小岛上，建设小岛，为中国的边防工作做自己的贡献。当堂哥和我谈起他的兄弟的时候，是充满自豪的，没有因为苦而抱怨。说实在的，我为他们的这种献身国防的精神感动。

小时候我动过当一名兵的念头，不过是没有原因的，只是觉得电视上的那些军人很威风，很帅气，很挺拔，很伟岸。

现在，我又重新提起了这个念头，是因为作家刘猛，也是因为我的堂哥。刘猛作品《狼牙》里的好兵刘晓飞、张雷、林锐，宁愿牺牲自己的田大牛、乌云，干部陈勇、耿辉、何志军、雷克明，还有女兵何小雨、刘芳芳、方子君……这些人物形象刻画在我的心里，一直感动着我。哥哥呢，和他的弟兄们驻守在西沙的一个小岛，常年不回家，为了上级的一个命令，宁愿献出自己的生命。

我想成为一名中国的军人，因为我想和他们一样，成为祖国第一道防线和最后一道防线，为祖国而奋斗，必要的时候还要为祖国献身。我想，我要抓紧时间锻炼身体，把身体素质搞好;学习也是很重要的，我还要保持好的学习成绩;最后就是应该稳定住视力，尽量防止视力下降，到一定时候如果可能的话利用一些仪器把自己的眼睛给治好。到高中毕业，我就考军校的侦查指挥专业。

为了自己的理想，我们都应当努力奋斗，直至达到这个目标。为了自己的目标，加油吧!

第3篇：理想演讲稿

理想是一艘航船，它承载着我们的梦想与憧憬，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向；理想是一朵花蕾，需要用辛勤和坚持来灌溉，总有一天会开出绚丽的花朵。

“追逐理想才能有伟大的成就”。回望中华五千年历史文化，能被人们所记住的人物，那个不是有理想有抱负的？古有司马迁忍辱负重著《史记》，今有周总理为中华之崛起而读书。他们从小就树立远大的理想，并且为理想奋斗拼搏，努力的增加自己的知识，能力。

“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水” “罗马并非一日造成，成功并非一蹴而就”。的确，要实现自己的理想，就必须付出辛勤的汗水。因为春华秋实，所以只有努力，才能收获，凡古今中外，无一例外。

周总理为中华之崛起而读书的远大抱负，并一直激励着周总理为国家的振兴，民族的独立而鞠躬尽瘁，死而后已；茅以升立志要为人民建造结实坚固的桥梁，他勤奋学习，刻苦钻研，终于为人们架起一座座坚固的桥；少年袁隆平在心中就种下了一个理想―成为农业科学家。在艰苦的探索，反复的试验中，研究出了杂交水稻。在实现理想的道路上，也许布满荆棘，也许会遇到危险，但焦耳从不退缩，他总是通往直前，越挫越勇。

没有理想，人生就如荒漠般没有生机；没有理想，人生就如黑夜般没有光明。我们青少年学生，是新世纪的未来和希望，要把自己造成社会主义事业可靠的接班人。让我们用理想明灯驱散生活中的阴霾，照亮人生的路途；让我们在崇高理想的指引下一路披荆斩棘，努力实现自己人生的价值。

让我们放飞理想，点亮人生！！

第4篇：理想演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：树立远大的理想。俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力、拼搏，我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是十分美好的，它充满着每个人对未来的期望，同时也是每个人对自己人生的规划。

理想之所以称为理想，是因为它是人们对未来生活的一种设想，而并非现实，理想与现实之间是有着一定差距的，但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要人们去实现。我们每一个人都有自己的理想，也许它距离我们很遥远，但是我们却可以通过努力来实现它，“世上无难事，只怕有心人”，我们的最终目的就是实现我们的理想，从而改变我们的人生。然而，实现理想是一个拼搏的过程，它绝非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也会为人所征服。理想就好比是一座山峰，而实现理想的过程就是我们爬山的过程，最终爬上了山顶，我们也就实现了理想，同样也是到达了人生的顶峰，此时，我们就是胜利者。但是实现理想的过程是艰苦的，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有经得住命运的考验，我们才能够实现理想，古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的也正是这个道理。

理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!作为一名学生，我们所处的正是如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们找不到方向的时候，当我们为失败而痛苦的时候，当我们因害怕前方的黑暗而不敢前进的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生!

第5篇：理想演讲稿

教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢?教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识，并细心的照顾孩子的衣食起居。当然专业知识并不是只懂得自己的一点专业，对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如：他们非常缺乏常识，就像一些不食人间烟火的人，他们对时事等问题发表的拙劣看法，时常成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广，富地献身精神，充满仁爱之心，理想的老师应该能够看到矛盾和缺陷，并立志去解决它，做到公平、公正、公私分明，正确地对待工作中的问题。

(一)爱心如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂，而不是耐心的讲道理，反而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍，会失去自尊心、自信心，给孩子内心世界造成了很大的伤害，对孩子将来的发展也有一定的影响。

(二)耐心对待孩子要有正确的态度和耐心，不管你有多忙多烦，都应该做到孩子问什么，就回答什么，在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦，敷衍塞责，应该了事，一定都要真实合理，只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶，对世界没有思考的认识，这类人越多将会成为社会的累赘。

(三)责任心如果一位教师没有责任心，他不管孩子是否来上课了，是否学会了?孩子在什么地方?发生什么事他一概不知，这样的教师我想是不会教出好学生，如果我们每个人都忘记自己的责任或对工作不负责，后果不堪设想。

(四)沟通和理解沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能方法的掌握非常好，与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会与家庭成员沟通，在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧，当他走入社会时，他也能很快地与他人沟通，更重要的是与他们

沟通是建立在理解的基本上，而不是不讲理的乱说一通。教师是太阳底下最光荣的职业，因此我们各位教师应取长补短，尽力让自己成为人们心目中的理想教师。

第6篇：理想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们知道吗？理想是一句谜语。而答案就需要自己去探索，去发现。理想也是一颗种子，让种子发芽是要我们用心培养。

我们每个人都有不同的伟大理想。“理想”一词，在词典中解释是：对未来世界有根据的合理想象。只要你说出了自己的理想就要努力去实现。如果没有做出付出，那你的理想种子就会枯萎。

理想的成功好需要一点——克服所有困难，重拾自信。同学们，在你们实现理想的途中，难免会遇到一些难题，有可能这是一道考验。使你失去理想，永远一朵枯萎的种子。所以我们需要克服困难，让我们的理想种子发芽。

有人曾说：“登山这攀登的不是高山，而是自己的理想。我宁愿在自己理想的高峰上被毁没，也不愿毁灭我理想中的高峰!”

我很赞同这句话，理想是无价的。理想比任何物品都重要，一个人如果是失去理想就等于一个废人。而失去了一件物品却可以再找回。

同学们，让我们把自己的理想之谜解开吧；让我们把理想的种子培育成参天大树吧!

谢谢大家!

第7篇：理想演讲稿

各位老师，各位同学们，大家好！今天，我演讲的题目是理想点亮人生。 理想，这样一个有两个平凡的字所组成的词，它背后的意义却十分深长，耐人寻味。正如俄国作家列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”的确如此，理想是催人奋进的良药。是走向成功的唯一道路，是它指明我们前进的方向。

邓亚萍就用她的理想谱写了一首辉煌的生命赞歌：

童年的邓亚萍因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。可是她个子矮小，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。但是她并没有放弃，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，她便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。

对一个孩子来说，这是多么难得可贵的精神啊！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！

腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但她从不叫苦，不喊累！负责训练的父亲，有时心疼得掉眼泪！

付出总有回报，由于邓亚萍的执着，10岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军。

在后期的努力之下，邓亚萍终于进入了国家队。在团队的训练中，她每都是超额完成自己的训练任务，对里规定上午练到11时，她就给自己延长到11时45分，下午训练到6时，她就练到6时45分或7时45分，封闭训练规定练到晚上9时，她练到11点多。邓亚萍为了训练经常误了时间，她就自己泡面吃。

在队里练习全台单面攻时，邓亚萍依旧往腿上绑沙袋，而且面对两位男陪练的左突右奔，一打就是2小时！

在进行多球训练时，教练将球连珠炮打来，邓亚萍每次都是瞪大眼睛，一丝不苟的接球，一接就是1000多个。

据教练统计，邓亚萍每天接球打球1万多个。每一节训练课下来，汗水都湿透了邓亚萍的衣服、鞋袜，有时甚至连地板也浸湿一片，不得不换衣服、鞋袜，甚至换球台再练。

长时间从事大运动量、高强度的训练，从颈到脚，邓亚萍身体很多部位都是伤病。为对付腰肌劳损，她不得不系上宽宽的护腰，膝关节脂肪垫肿、踝关节几乎长满了骨刺，平时只好忍着，实在痛的利害了就打一针封闭，脚底磨出了血泡，就挑破它再裹上一层纱布接着练。就算是伤口感染，挤出脓血也要接着练。

终于“功夫不负有心人”。她成功了，邓亚萍先后获得14次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一，是排名世界第一时间最长的女运动员，成为第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员，并获得4枚奥运会金牌。

邓亚萍在理想的驱使下奋勇拼搏，以极其坎坷的经历描绘了她的人生，最后以成功完美落幕。在座的你又是否为自己的理想打拼过呢？我知道，很多同学的回答都是“不”。当然，理想的实现不会是一帆风顺的，它是

一个艰苦的奋斗的过程。但我们不能因为苦而退缩，不能因为太累而放弃。在我们努力追求理想的过程时，更多的应该是成长与收获。有了理想，就应该为理想而奋斗。

从现在开始，努力吧，为你远大的理想而努力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第8篇：理想演讲稿

我是一名普通的教师，每当举步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，播撒出满腔心血，收获的是无限希望。在忙碌的耕耘间隙，我们没有忘记潜下心来，静静的思考这样一个问题：你心目中理想的教育是什么？

什么是理想的教育呢？如果一个人从来没有感受到人性光辉的沐浴，从来没有过一次刻骨铭心的经历；如果从来没有看到过一部令他激动不已、百读不厌的著作，从来没有一个令他乐此不疲、废寝忘食的活动领域，……那么，他就没有受到过真正的教育。真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。

万籁俱寂时，坐在书桌前与灯火相辉映，我们无怨！晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园，我们无悔！用自己辛勤的双手去擦亮学生期待的目光，用自己的能量去点燃学生的希望。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，起始于辛劳，收结于平淡，这就是教育和教育工作者的写照与追求。

我们因材施教，诲人不倦，让学生个性张扬、激情勃发。我们用“天生我材必有用”的思绪点化掉学困生心中的冰结；我们用“长风破浪会有时”的激励又扬起希望的风帆。

不论是家人之间的纯美的至爱亲情，还是亲朋故友之间诚挚的友谊，也不论是师生之间的倾情给予，还是陌生人之间默默无言的相互关爱，都能给我们的心灵以温暖的慰藉，给平淡的日子以清新明丽的感动。在工作中，如果我们能用心去营造一种充满真情与关爱的氛围，那么这就是理想的教育。

一百个读者就有一百个哈姆雷特，一万个人就有一万种不同的教育理念。这就让我们要以一颗质朴的心，去对孩子、对教育多一点关怀。也让我们从中不断地寻求人生的教育乐趣，不断地去播撒心血，等待着收获希望。

我们愿俯下身子、虚心学习、尽其全力，让我们的学生青出于蓝而胜于蓝，而我们只要那若干年后桃李满天下的欣慰。那是清晨灿烂的旭日，那是雨后绚丽的彩虹，那是高山流水般幽雅的音韵。凭着这样的理想，我们可以支撑起一方未来的天空；凭着这样的信念，我们可以创造一个崭新的世界。

既然是鹰，就搏击长空吧！

既然是马，就放纵奔跑吧！

我们有飞扬的激情，有指点江山的壮志，有欲与天公试比高的豪情。那就去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命吧！也许我会疲倦，也许我会踌躇，但我更会无怨无悔。就让我守候于一方净土，执着于一份清淡，去固守我们心中理想的教育。