收获演讲稿

第1篇：收获演讲稿

大家好！

两个月的暑假生活不知不觉就要结束了。这几天，妈妈叫我要好好总结一下这个暑假自己到底有哪些收获，我静下心来想了想，觉得自己收获还是挺多的。

在暑假里，我最开心的事就是看课外书了。我看了《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆虫记》等20多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完书后我还写了几篇读后感。

每年的暑假爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳的.旅游景点“世界之窗”，学到了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等的旅游景点，开阔了我的视眼。

在今年暑假，妈妈给我提了个要求，要我掌握300到400个英语单词和一些基本的语法。告诉你们，我在短短的9天时间里我完成妈妈给我的任务，一天大约背30到40个单词，我已经做好了充分的准备，迎接xx月xx日的剑桥一级的考试，而且我的目标是满分。

暑假生活马上过去了，新的学期马上到来，我会尽快调整好心态，准备好开始新学期的学习生活。

谢谢大家！

第2篇：收获演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六（五）班的黄清茹。今天，我在这美丽的校园里，庄严的国旗下，为大家演讲。我演讲的主题是：拥有梦想，收获成功。

苏格拉底曾说过：世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。大家想一想，当你踏入校园的第一步时，是否想到了这个学期你所努力的方向？该怎样做最好的自己？

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物。一种是雄鹰。对这，你一定不觉得奇怪。雄鹰凭着自己与生俱来的天赋飞了上去。但是，大家却不知道，还有一种动物和雄鹰一样，也到达了金字塔的顶端，那就是蜗牛。很多人会惊讶，甚至不相信。但是科学家们的确找到了蜗牛的痕迹。蜗牛爬上金字塔，或许要一年，两年，甚至更长的时间。在这遥远的'旅途中，蜗牛遇到的困难是你我无法想象的，困难愈发坚定了它的信念。它所看到的，它所收获的，不和雄鹰一样吗？

我的梦想是当一名优秀的书法家。回想起过去四年经历的路程，是多么坎坷呀！

记得第一天练字的时候，我干劲十足。在老师那里不停歇的坐了两个小时，写了20多页纸。后来翻出来看，那哪里是字呀！却不得不佩服自己那时对书法浓浓的兴趣。可是，这种热度只维持了两三个星期。随着汉字的难度越来越大，又没有任何底子的我，一个汉字经常翻来覆去的写许多遍，还得不到老师的认可。我很灰心，沮丧。是爸爸的鼓励，妈妈的赞扬，更是自己成为书法家的梦想让我持之以恒。我就像那只蜗牛，不放弃，一步一步地走向金字塔的顶端。在考9级的那个暑假，我在家练了100张作品，写了差不多5000多个字，换来的就是我的书法功底进步神速，出乎意料的拿到了书法的最高级10级。

成功的花儿是灿烂的。但是，谁也不知道，花儿绽放得是多么艰辛，得经过多少风风雨雨！

古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”孙膑挖去筋骨，忍耐着，坚持着，用心地完成《孙子兵法》；司马迁遭受酷刑，忍辱写下《史记》，让人们知道了历史的真相；又聋又瞎的海伦凯勒，她的作品《假如给我三天光明》让人难忘。他们都一样，有着悲惨的经历。他们都一样，是梦想为他们指明方向，不怕困难，不断前行。

今天，是新学期的第一天，我看见的是一张张洋溢着微笑的脸庞。刚刚进入一年级的的弟弟妹妹们，你们的梦想才刚刚起航，那梦想一定又香又甜吧！有一首歌，叫做《阳光总在风雨后》，中年级的同学们，你们是否还在坚持着自己的梦想？阳光总在风雨后，不必畏惧时而有乌云的天空；而和我一样即将升入中学的朋友们，让我们一起加油吧！美好的明天在向我们招手，在将我们呼唤。

理想刻在石头上，梦想写在沙滩上。无情的海浪或许冲得走遥不可及的梦想，但绝冲不走已在你心里生根发芽的理想！同学们，追求理想的道路上少不了困难，但只要理想还在，就一定能收获成功。

我的演讲完了，谢谢大家！

第3篇：收获演讲稿

我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。 每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。

有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。

亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。晚上，小亦菲由她姥姥来照看。大家都知道，孩子最需要父母的爱。看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小亦菲的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。

世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有；没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了。我被人们称为“孩子王”。是啊，我既没有科学家渊博的知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿教师？一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年？而支撑他伟大成就的宝塔里底座里，绝对少不了幼儿时期的良好教育。对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是一个无所不知的天才，老师的脑子里充满了智慧，孩子们都想从这里得到满意的`答案。张晨是一个聪明的孩子，记得有一天区角活动时，张晨跑到我的面前问：“老师，您喜欢小青蛙吗？明天我逮个送给你。面对天真孩子的童稚话语，我给他讲了有关青蛙的常识。当我告诉他像小青蛙一样小时候生活在水里，长大后到陆地上生活的动物是两栖动物时，张晨问：“蛇也是两栖动物吗？”张晨一问把我问住了，对这个问题我也含糊不清，但我不愿给孩子一个模糊的认识，更为了让他们做个诚实的孩子和从小养成爱读书的好习惯。就对他说：“这个问题老师也不清楚，我们都查一查书，看看谁能找到答案，明天再讨论，好吗？”课下我查阅了有关书籍，终于找出了正确答案。第二天一早，张晨看到我时，兴奋地告诉我：“蛇是爬行动物，不是两栖动物。”我听了向他伸出了大拇指，我和孩子的脸上都露出了满意地微笑。通过这一件事告诉我：作为一名幼儿教师，不仅要有爱孩子爱事业的心，还要有较高的专业知识水平。“要给孩子一杯水，自己要有一桶水”。为了丰富自己的知识，提高自身的文化素质，我阅读了大量幼教方面的书刊。通过学习，拓宽了自己的知识面，不再害怕和回避孩子们的提问了。

这些聪明、活泼、爱动脑子的孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩子更需要老师的引导、帮助。常伟小朋友刚到我班时，性格孤僻且十分古怪。有一次，一个与他挨着的小朋友不小心碰了他，他竟毫不犹豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬了一口，当我教育他这样做不对时，他竟抬起胳膊大声说：“让他也咬我一口，咬吧！”就是这个事事处处不讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自内心感情地在我脸上亲了一口。这是多么大的转变，和以前简直判若两人。看到他的转变，平时对他教育的艰辛化作一股暖流从心中流过，难道还有比这更幸福的时刻吗？

俗话说：“一把钥匙开一把锁。”对待性格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐心和爱心，我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、午睡，有时还要给打扫呕吐物和清洗拉在裤子里的大便。但当我看到这些孩子一点一滴地进步时，就是再苦再累我也无怨无悔，幸福的泪花在眼中闪过。

是什么激励我去拼搏奋斗？我的回答是：历史的重托，教师的责任。孩子从我们幼儿教师的怀里迈出了启蒙人生的第一步，能不让我感到自豪和骄傲吗？我虽不能成为爱因斯坦、保尔，不能登上世界冠军的领奖台，国际学术交流的论坛。但我坚信，只要我撒下一滴汗水，就能收获一份希望。我相信在不久的将来，在祖国边防持枪站岗的战士中，有我们的孩子；在祖国希望的田野上奋斗开拓的企业家中，有我们的孩子；在进行高科技实验的科学家中，有我们的孩子；在奥林匹克体育场上升起五星红旗的也有我们的孩子……

为了祖国的明天，为了祖国的未来，我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上，用自己全部的青春和热血去描绘更加美好的明天。

第4篇：收获演讲稿

高中三年说长不长，说短不短，就这样过去了，拼搏过就会有收获。我迄今不敢相信自己已然结束了这一段青春。我经常会梦到自己依然在拥挤的教室里，依然和同学们在一起紧张地做卷子，开着无伤大雅的小玩笑。

有人说，高中是人生最美的年华，青涩未褪，已届成熟。这话不假。高中时期我学会了很多，也得到了很多。

回首当初的日子，从高一的懒懒散散，到高二的下定决心，到高三的奋发图强，再到现在考虑着填报自己高一时想都不敢想的高校，觉得真是不可思议。看着一大本一大本的'练习册，不禁感叹——我是怎样趟过那段煎熬岁月的啊！

是的，我用“煎熬”这个词来描述我的高三。也许在初期不太准确，因为每个人在那个时候都充满了仿佛取之不尽用之不竭的动力以及勇往直前的决心。记得那个时候，我凌晨时分在练习册上用力写下了“不破不立”这几个字。那个时候是最苦的时候，同时也是最幸福的时候，因为有梦。然后，当一轮复习终于结束，我步入了今年的3、4、5月份。我发现，自己的心情一日比一日浮躁，喉咙中压抑的声音一日比一日蠢蠢欲动，眼睛一日比一日渴望逃离那白花花的卷子，20xx高考信息《拼搏过就会有收获》。心理老师告诉我们，这叫做“心理饱和”，是一件事情重复太多次引起的心理厌倦。老师说，往届学生还有摔盘子的，我们已经做得很好了。可回家一翻开练习题，就又有了骂娘的冲动。最后，我走进了高考考场，我发现，所有东西都变成了飘在空中的云雾，只有眼前的试卷才是唯一的真实。

我承认自己是幸运的，虽然没有超常发挥，但很稳定，598分的成绩让我可以昂首挺胸地走进自己所钟爱的高校，而不必像一些同学那样，一夜之间从云端跌落地狱，女生打电话跟同学哭泣，男生闭门不出，父母最怕的就是接到旁人的关心电话。

如今，一个阶段的奋斗已经结束，我要开始新的旅程。希望我喜欢的同济大学可以录取我，也希望每一位经历过高考的朋友记住复习备考这段难忘的时光，它让我们成长、成熟，让我们相信，只要拼搏过，就会有收获。

第5篇：收获演讲稿

一、三好学生的条件：

（1）思想品德好

（2）学习好

（3）身体好

（4）成绩优秀

二、优秀学生干部

（1）达到三好学生的基本条件。

（2）本学年担任过班队干部，积极做好所承担的工作，责任心强，任劳任怨，工作成绩突出并为同学公认，评选人数三名。

（3）在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。

（4）热心校内外其他工作，责任心强，有较强的沟通能力、组织能力和表达能力，在同学中有较高的威信。

三、争三好积极分子

（1）积极分子类别：学习积极分子、文体积极分子、卫生积极分子、宣传积极分子、文明学生、进步学生。

（2）本学年的各项活动中积极参与，在学习、文体、工作方面成绩突出并为同学公认。

（3）各门学科成绩优良。

第二阶段：为了使学生懂得“山外有山，天外有天的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。”开展了《评价自我与他人》的主题班会。

(一)、复习导入引入主题

（二）、教师讲述《长颈鹿和小羊》的'童话故事，让学生发现别人的优点！

（三） 口头评价他人的优点。如果认为自己也有值得大家学习的地方，也要大胆说出来。

（四）、根据学生的推荐和自荐选出自己心中的合格者，并写上原因。

（五）、教师公布投票结果。

第三阶段：1、通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活中和学习中，只要付出，就会有收获的道理。

2、通过学习让学生回顾本学期的点点滴滴。

3、公布本学期的班级优秀名单。

（一）、让学生为期末考试定一个目标。

（二）、提供名人名言和典型事例。

（三）、说说不足之处。

通过三个阶段的学习，学生能严格评出自己心目中的合格班委，并能说出自己为什么选的原因，并且向他们学习，通过为自己定一个目标，能朝着自己的目标努力。

第6篇：收获演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！

今天是一个阳光明媚的日子，火辣辣的太阳烤着大地，为了赚钱，人们还要坚持劳动。

但我今天要去游泳，我问妈妈：“妈妈能不能带我去游泳？”妈妈回答：“可以啊！但我有个条件，”什么条件快说？妈妈说：“你要把所有作业写完！”我说：“ok，成交，”不一会妈妈走过来问作业写完了没，我说写完了，我怎么可能写不完？好！没问题，我们这就出发，可到了游泳馆这里的人可真多呀！看！有些小朋友都可以不用游泳圈在水里游，像一只小鱼找到了新家，我下定决心，一定要学游泳，妈妈答应了说：“只有你肯学习，不管你学的'好或大者不好，都是最棒的，”我的游泳班开始了。

今天是第一天，一定要好好学，给老师留一个好的印象，老师让先活动身体，在活动手腕、脚腕，活动完了老师让下水，水好好玩，老师让飘在水上慢慢的换气，好厉害，老师让我们先游，我能游两米了，要是想能在游长一点，那就要先练吸气，虽然练习的时候我呛了几下，但一会就没事了，现在我都可游上两米多了，那一次表演的时候，还得了第一名，心里很高兴。

还有一次，是母亲节，老师让我们为母亲做上一道菜，天哪，这个比我挨上二十大板还难受，完了，这可能完成不了，但是我还要拼一把，妈妈走了，开火，做一道最拿手的炒鸡蛋，在放上一些西红柿，应该就没问题了，我现在还真是纸上谈兵吗？我要用实际行动。

妈呀！这怎么办？鸡蛋开始跳舞了，快灭火，把火灭了，鸡蛋还好，让我尝一尝，挺好的，不错，好吃，现在要放点西红柿，西红柿放不放调料呀！应该不放，但是要放盐，我在放了半勺都没到，我怕放多了咸，放不了没味，先放一点尝尝不行，味太淡了，在放上一勺味已经差不多了，现在可以出锅了，妈妈来尝一尝我做的饭，妈妈说“可以，妈妈尝了尝，还不错，还奖励了我”，我收获汇成商学院。

只要坚持不懈，就可以做出大事。

第7篇：收获演讲稿

尊敬的老师，同学们：

大家好！

今天我讲话的题目是《感恩·奋斗·收获》。

作为一名初三的学生，在江宁高中经过三年的学习生活，我懂得了感恩，学会的奋斗，收获了知识和思想。所以，我们感谢母校。母校的花红草绿、小桥流水、名人名言、文化立柱、体育艺术、讲座实验……为我们求知、创新奠定了坚实的基础。

感恩老师。课堂上，一遍遍耐心地讲解，一支支粉笔的书写，一滴滴汗水的挥洒，都是老师的奉献。学习上遇到不懂的问题，我总习惯于请教老师，而老师也总是不厌其烦的为我讲解。临近中考，老师和我们一样辛苦，他们要忙着寻找我们的问题，引导我们正确复习，上课还要精心讲解……请允许我代表所有同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

初三的生活即将结束，中考在即，此刻不发奋，更待何时！奋斗的日子是辛苦的，每天置身于书堆中，没有了课余时间；奋斗的日子却是充实的，一分一秒的利用率已达最高，不再虚度光阴；奋斗的日子也是幸福的，这是我们未来人生的基础，是在努力不辜负父母和老师的谆谆教诲，更是在延伸自我生命的价值……

一份耕耘，一份收获。在学校，我不仅学到知识，也懂得了做人的道理。

校运动会上，同学门奋勇拼搏，我被震撼了；艺术月里，每一次我都会看到另我拍手叫好的.节目，同学们各取所长，创新与艺术，得到了最好的诠释；一二九大合唱，我从一首首爱国歌曲中，听出了中华民族的伟大，同时也时刻提醒自己，牢记历史，发奋图强，为祖国将来的建设出力；一年一度的校园感动人物，给我留下了深刻的印象，他们的事迹也许平凡，却为我们做出了最好的榜样……

知恩图报，奋发进取，收获未来。高考在即，祝愿高三的学兄学姐们能够取得优异的成绩。同时中考也已临近，也祝愿初三的同学能够考出理想的成绩。我们即将离开我们热爱的校园，请母校放心，我们将牢记老师的嘱托，带着在母校学到的知识，冲刺考场，拼搏人生！

第8篇：收获演讲稿

各位同学：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《播种礼仪收获友谊》!

四月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节。四月春风暖人心，她不但吹来了喜讯，吹来了春意，也吹开了我们心中的礼仪之花。校门口，一声声清脆的“老师，您早!”“老师，您好!”从孩子们那稚嫩的小嘴里吐出来，老师们回赠的是亲切的笑容，欣赏的目光--“孩子们好!”。操场边，一个小朋友摔倒了，伸出的却是无数双友爱的小手，响彻耳畔的是关切的话语“小同学，别哭，别哭，要勇敢啊!”小朋友那满是痛楚的脸蛋也破涕为笑了。楼道上，看到的是个个侧着身子让同学先过去的身影。像这样文明礼仪的美丽而温情的话，在我们的校园里时时处处都绽放着。

文明礼貌是人际间用以沟通思想、交流感情、表达心意、促进了解的一种形式，是人际交往中不可缺少的润滑剂。“人与人之间好比镜子，您带着笑脸走向他，他也必定带着笑脸走进您。”

孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的'标志之一，是一个人高尚人格的真实体现。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀，都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和他人分享，有痛苦烦恼时，希望向他人倾诉;有了困难时希冀他人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷的大度、对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉。真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。一声“您好”，犹如春风般的温暖，给别人带去一天的好心情。一句“谢谢”，拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“不要紧”等于给人吹去了阵阵温润的春风。你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

老师们，同学们!让我们用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失吧!让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨。当然，它也将使我们自己更加快乐!更加高尚!让我们播下文明礼仪之花，在我们的校园竞相绽放吧!让我们因此而收获到的那份珍贵的友谊再在这春光明媚的校园里传递吧!

第9篇：收获演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

不知道大家记不记得歌德曾经说过：在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

好比奢侈品巨头路易威登，他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头。

在路易威登14岁时，村子里来了两位打扮时尚的年轻人，他们嘲笑村民们衣着老土，这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏！这些话深深地刺伤了路易威登，他决心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路颠沛游离，路易威登终于来到巴黎，却发现这里的月亮并不比家乡的干净圆满，人们的装扮倒让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故，生活异常艰难困苦。后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起。他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他，经过一番坎坷挫折，路易威登终于在巴黎找到了第一份工作，当了一名普通的捆衣工。他十分珍惜这份工作，虚心向师傅们请教，刻苦钻研实践，力争每一个细节都完美无缺。他始终相信：今天所学的一切都必将成为明天的种子，不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切，它们并没有高低贵贱之分，更不会毫无价值，既来之则安之，在今天种下什么，以后就会收获一个什么样的明天。

一年后，路易威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店，再次请求店主收留他，店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪明与才智让店主破例收留了他做一名学徒。

学徒路易威登在店里勤奋精进，谦卑热忱，因为做过木工，他做的皮箱更加结实；因为做过捆衣工，他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快，路易威登成为一位手艺超群的'年轻师傅，他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后，他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店，为顶级时尚品牌LV（路易威登）的问世开辟出了道路。

可见任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。当今在求知的过程中，我们不能一味的努力，还要讲究科学的思考。只有学习和思考相结合，才会取得成效。

我的演讲结束，谢谢大家！

第10篇：收获演讲稿

亲爱的领导、老师、亲爱的同学们：

各位下午好。我今天演讲的题目是“学会感恩，收获快乐”。

感恩是人欣赏别人对自己的好，并努力回报别人的内在心理要求。是一种生活态度，一种优秀的品质，一种道德情操。有人说，一个人最大的不幸不是得不到别人的“善意”，而是得到了却忽略了。一个不懂得感恩的人，只会把别人付出的视为理所当然，不求回报。他的生活会很无聊，因为他无法体验到给予对方的快乐和为别人创造的快乐。作为一名学生，我们生活在太多的阳光和甜蜜中：父母为我们提供了丰富的物质条件，老师为我们付出了努力，学校为我们提供了美好的学习环境，伟大的祖国为我们营造了和谐稳定的社会氛围，我们应该感谢父母。感激父母给我们的生活带来的礼物，感谢父母无私的奉献和善良，对父母长辈多一些体贴、关心和问候。我们应该感谢我们的老师。感谢老师对我们成长的启发和帮助，感谢他们的辛勤工作和教导。

虽然我们没有太多的能力去回报那些爱我们的人，但从现在开始，我们有一颗感恩的心就足够了。好好学习，天天向上，用优异的学习成绩奖励他们，这是我们奖励他们的最好方式。感恩，我们会在生活和生活中获得更多的快乐，摒弃无谓的抱怨他人，变得轰轰烈烈，远离烦恼。只有充满爱、善良、善良、怜悯，才能达到“人人爱我，我爱别人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是歌唱生活的一种方式，来自于对生活的热爱和希望。作为一名学生，我们应该学会在学习的道路上把来自各方面的关心和爱转化为动力和信心，平时不要做无意义的物质比较，不要追赶不符合我们学生身份的所谓时尚，不要总是抱怨我们的大脑不如别人聪明，不要分散我们的学习注意力。我们应该集中精力，努力学习，学会从父母和老师的表扬中找到我们的.信心和力量。学会在我们的学习中找到快乐和兴趣；在学习中学会设定目标，在勇敢的比较、学习、冲刺、帮助、超越中找到我们的毅力和毅力。在我们做出这些努力的同时，我们也培养了一颗感恩的心。

感恩是一种情感，一种责任，一种生活态度。不管他的起点和终点有多远，只要他有一颗感恩的心，珍惜它，他一定会成为一个进步的人，一个有家庭有友谊的人，一个生活幸福快乐的人！

最后，我想用三句话和同学分享我的鼓励：

永远有一颗感恩的心，这会让我们拥有良好的行为习惯；

永远有一种感恩的心情，它会让我们在学习的道路上勇往直前；

总有一种感恩，会让我们的生活充满温暖的阳光。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第11篇：收获演讲稿

树叶由绿变黄，天气由暖变冷，半年的时光就这样匆匆而过。我们本学期的教育教学工作也在新年钟声敲响之后结束了。在本学期中，我班三位老师共同配合、协调一致，不仅圆满完成了一学期的教育教学任务，还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。半年来，孩子们的变化很大，不仅长高了、变壮了，而且更加懂事。看到孩子的进步，家长们笑在脸上，喜在心里。

在常人眼里，幼儿教师的工作是如此的轻松。每天与那么多孩子一起玩笑、游戏，就像一个长不大的孩子。在这十几年的教育生涯中，我明白了这一看似游戏一样的工作，其实是很复杂、很繁琐的，需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。

为了更好地培养和教育幼儿，我抓住以下几点来开展工作：

一、走到幼儿中间，赢得孩子们的信任和喜爱

曾有许多人问我：“每天接触那么多的孩子，听着他们唧唧喳喳的叫喊声，你不觉得烦吗？”我告诉他们：“只要你用心去接纳每一个孩子，与他们相处是一件非常愉快的事情！”

本学期我所教的大（二）班幼儿大多数都是原来小（二）、中（二）的孩子，从一入园我就是他们的老师。两年来的学习生活，我已经相当了解他们，并与他们建立了很深的感情。虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的“淘气王”，但我还是敞开我的胸怀来接纳他们，用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育，使他们在心理上更容易接受，从而愿意改正。在课堂上我是一名“严师”，认真地教给他们知识。课下我更像他们的朋友，同他们一起游戏、一起欢笑。孩子们喜欢围在我的身边，更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸，趴到我的背上……他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情，为了满足孩子们那充满好奇的小脑袋，我经常利用业余时间读十万个为什么，然后再去讲给他们听。虽然辛苦一些，但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情，我的心情也快乐到了极点。

二、采取因人施教的方法，使每个幼儿都有进步

这学期我们班又新来了几名幼儿，都是年龄小的，有的从小班直接升入大班，还有没上过幼儿园的。这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。家长们着急，孩子们也缺乏自信。为了让这些幼儿能较快赶上其他孩子，我采取了以下方法进行教育：

首先让他们学会如何坐下听课，每次上课我都会运用多种形式进行教学，以引起这几名幼儿的'注意力，并多提问他们，让他们增强参与意识。

其次下课活动时，让大些的孩子带着他们玩，使他们融入到集体之中。

再次每当他们有了进步就及时表扬并发给进步奖，增强他们的自信心。

此外，我还与家长进行沟通，共同教育幼儿。一段时间过后，这几个孩子有了很大的变化，能够坐下听讲了，作业也写得很认真，吃饭不剩了，我为他们的进步而高兴。

三、用评比活动来调动幼儿学习的积极性

本学期我班除了继续开展进步奖活动外，还针对心理健康课进行了“棒小孩”评比活动。

我制作了一个“棒小孩”评比栏，贴上幼儿的照片，并为每节心理活动设计了不同的粘贴，每上完一节课都会把相应的粘贴发给那些能独立地、主动地完成任务的孩子，让他们贴在评比栏中自己的相片上。我还自编了一首“棒小孩”儿歌和一些比赛时喊的口号，对成功的幼儿以示鼓励。孩子们对这种上课方式非常感兴趣，每次上心理活动课都特别兴奋，全班幼儿能很快地完成任务，表现突出。

我还把“棒小孩”的评比延伸到一日生活的各项活动之中，并在言谈话语中鼓励他们，夸他们都是真正的棒孩子。这样一来，孩子们的学习、做事劲头更足了。每天先到园的幼儿都能主动地把椅子摆好，手绢挂好，平时上课时认真听讲、积极举手发言的多了；随便说话、打人的少了。因为他们都想做一个最棒的小孩。

一学期下来，我感到我班开展的“进步奖”和“棒小孩”评比活动是成功的。因为这不仅培养了幼儿独立做事的能力，更增强了孩子们的自信心和约束自己的能力，养成了良好的生活、学习习惯。

四、及时做到与家长沟通，共同教育幼儿

我班幼儿自从升入大班以来，学习任务加重了许多，特别是增加了汉字和十以内的加减法的学习。这对有些幼儿来说比较困难。因此，每次上完课总有几个幼儿掌握不好老师教的知识。我就利用早、晚接送孩子的时间与家长沟通，让家长及时了解

幼儿在园学习情况。但由于家长来园时间相同，每次都会有几个家长得不到及时交流。为了给孩子奠定下良好的学习基础，我想出利用写信的办法与家长交流。即每上完一节课我都把知识掌握不牢固的幼儿名字记下来，然后利用下午备课时间给其家长写封信，请家长针对不足在家也进行辅导，这样就避免了交流不及时的情况发生。孩子们在学习上也有了明显的进步，特别表现在汉字书写方面，看过我班幼儿作业的老师和家长都夸他们的字写得好。就连平时动手能力差的苏涵、胡朔竹、李泽凡、田硕的字也写得工工整整。

在工作中，我深深得体会到作为教师要不停地揣摩孩子的心理，抓住他们的兴趣所在。只有这样，才能更好地教育幼儿，管理幼儿，使他们都能向正确的、积极的方向发展。

每一个孩子都是活泼可爱的，在与他们相处中，我奉献出了爱心、耐心和全部热情，而收获到的却是更加的丰厚：那是一颗颗纯真的童心啊！我庆幸走进了这片童心世界，我将永远痴心不改，在未来的岁月中，我将把我的爱洒向更多的孩子。

第12篇：收获演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我们演讲的主题是“起跑在今天，收获在明天”。

今天是20xx年1月7日，

是20xx年第一次升国旗仪式。送别20xx，我们迎来了20xx，我们怀着愉快的心情，精神抖擞的开始了在新一年的学习。新年新的起点，不管在过去的20xx大家收货了多少，我们都希望并相信全体师生一定会以崭新的姿态投入到20xx新一年的工作和学习中去。我们希望全体同学在新的一年里能要求自己做到：

一、讲文明、有礼貌，把“请、您好、对不起、没关系”这些礼貌用语用在我们的`生活实际中，做到同学之间团结友爱，在学校这个大家庭里开心度过每一天。

二、讲卫生、不乱吐乱扔，保持校园环境干净整洁。

伸伸手，弯弯腰，做保护环境的小卫士。

三、自觉遵守学校各项规章制度，无论课堂，还是在各种场合都要表现出良好的纪律性，不打闹，不喧哗。

四、比进步，争做进步之星。

相信通过我们的努力，一定能换来大大的进步。不要有自认不如别人的思想，相信进步是通过努力换来的！

五、爱学习，做学习的主人。

我们在校的主要任务就是学习，所以我们大家不仅要热爱学习，而且要学会学习，培养自己对学习的兴趣，努力学习，提高学习成绩，做优秀学生。

距离期末考试只有不到20天的时间了，希望我们所有的同学都能全力以赴的投入到学习中去。给老师一个回报，不辜负老师一学期的辛苦教学；给父母一个安慰，不辜负父母对自己的关爱；给自己一个完美的期末，不辜负这一学期的勤奋努力!

21世纪是知识与信息的时代，21世纪的主人应该是综合型人才，我们在认真学习的同时，还要注重自己特长与能力的培养，提高自己的综合素质。让我们用优异的成绩和良好的表现回报老师，回报家长。

最后祝全体教师在20xx新的一年里，身体健康，工作顺利！祝所有同学期末考试都能收获理想的成绩！

第13篇：收获演讲稿

生活是公平的，你付出什么，你就收获什么；付出一种心态，收获一种思想；付出一种思想，收获一种行动；付出一种行动，收获一种习惯；付出一种习惯，收获一种一种命运。收获，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

记得看到过这样一个故事：有一颗种子，被大风刮进了无边无际的沙漠中，只有一些热带植物才能生长在这样的荒无人烟的地方。但是，小种子决定要在这里生根发芽，当其他植物知道了他的这个可笑的想法时，不禁笑出声来，嘲笑、讽刺铺天盖地而来，可是那颗小种子全不在乎，他将自己深深地埋在地下，用自己好不容易长出来的根往最深处伸去。经过一番拼搏，他找到了水源。他凭借自己的努力，终于长成了一棵茂盛的植物。

上帝是公平的，只有你付出过，他才会让你有所收获。那颗小种子在寻找水源时也曾折断自己的根，可是它并没有选择放弃，正是这样，才会有后来那棵茂盛的植物啊！植物是如此，任意是如此。

当其他同学取得优异的成绩，获得别人赞赏的目光时，你也许会羡慕。但在羡慕的同时，可曾想过：为什么自己不能有这样的成就呢？那是因为他们付出了更多的努力。我们都熟睡时，他们还在挑灯夜读；我们嬉戏时，他们在专心做题；我们无所事事时，他们的'生活十分充实。自然，他们收获了更多。

世上无难事，只怕有心人。是啊，世上并没有什么可以难倒一个人的，就看你是否会去付出自己的努力了。要是努力过，付出过，就算没有成功，也不要灰心丧气，因为你并不是一无所获，至少你获得了一次宝贵的经历，这样也是向成功迈近了一步。

"成功的背后是辛勤的汗水和无悔的付出。"因此，要到达梦想的彼岸，就必须勇于高高执起一盏叫做执着的灯，照亮前方的路，燃起一种无悔付出的热情。无论前路是坎坷还是平坦顺畅，都要一步步地向前走。播下希望的种子，执着追求，永不言弃，直至抵达成功的彼岸。

我们有付出，因而无悔无怨，；我们有收获，因而欢欣起舞，燃起了前进的信心；我们有遗憾，因而伤心自责，却也因此不懈奋斗。绚丽的彩虹唯有历经狂风暴雨才愿亮于世人眼前，梦想唯有经历艰难困苦和努力追求才能收获成功的喜悦！

第14篇：收获演讲稿

亲爱的老师、同学们：

你要问我幸福是什么?我会毫不犹豫地告诉你，那就是阅读。

书是人类文明的载体。正是有了书，人类扑朔迷离的文化才得以发展。而阅读就是获得知识的方法，就是感知文明的途径。阅读可以使寂寞的人不再孤独;使忧伤的人不再悲伤。阅读使我们的心灵得以充实，使我们的心田得以滋润;使我们心灵的黑暗得以明亮。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”书传承人类发展的历史，玛雅文化、古希腊文化、中国文化···这一个个人类文明的`结晶，正是因为有了书，才让后人得以知晓。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

我也是一个书迷。从连环画到古今名著，我读了不少。通过读书，我的视野更加开阔，见解更加丰富，胸怀更加宽广。孔融让梨、沉香九岁温席等故事都历历在目。三字经、千字文铭刻于心。从读书中我有了不同的认识：读《雾都孤儿》，我从小奥利弗的悲惨命运上看到了19世纪英国官场的罪恶和下层人民尤其是流浪儿的疾苦;读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了做人要学会奉献，要刚正不阿，不畏艰险;读《朝花夕拾》，我从鲁迅略带讥讽的笔下读懂了这位文学大师冷峻背后的柔情和鲁迅稍有辛酸的童年。正是从这些国学名著中，我了解到了当时的社会背景和人民的生活状况。历史就在他们深刻而又严厉的笔下流动，供后人借鉴和阅读。你说，阅读本身不就是一种幸福吗?

阅读本身就是一种幸福。让这种幸福在21世纪广为流传吧!让这种幸福在我们心中荡漾吧!

第15篇：收获演讲稿

初中的学习生活是人生的一段小路程，初三的冲刺阶段是人生的一个转折点。时间如流水，现在的我已是一个初三的毕业生了。

初三毕业后，我们绝大多数同学都会上高中，踏上高一级的求学台阶。但是否真的达到目标，就要看我们自己的努力了。不记得听谁说过，“没有梦想的人生是悲哀的”。我们是朝气逢勃的一代，是充满梦想的一代，梦想是不会舍我们而去的。但要达到梦想的彼岸，并不是一朝一夕的`事，其中一定包含无数的艰辛和痛苦。古人早就明白这个道理，所以有“卧薪尝胆”、“悬梁刺股”、“萤囊映雪”、“凿壁偷光”等成语的诞生。早在几千年前的人们已悟出其中的道理，作为新一代的青年，我们又怎能毫无感悟呢？

在当代，也有不少这样的例子，多少学子每晚挑灯夜读，与书同睡眠。更有甚者，竟在学校的路灯下苦读，凭借那微弱的灯光，坚强的意志，努力为自己的未来打下坚实的基础。现在有不少大学生，一边读一边工作，勤于俭学，为自己美好的将来洒下无悔的汗水。这些在我们日常生活中都是耳闻眼见的，甚至有的还发生在自己的身边。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，爱迪生的这句名言相信大多数人都听到过。是的，成功不是从天上掉下来的，而是靠汗水换回来的。我们现在读书虽然辛苦，但当到达成功的彼岸时，将是我们苦尽甘来之时，将是我们获得回报之时。

人生难得几回搏！初三的学子们，用你们精神的面貌，顽强的毅力，坚定的信心，在这一年的时间里努力拼搏，乘着长风驶向理想的彼岸。

人生是一条漫长的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，就会充满希望和成功。同学们，让我们掌握青春，让青春无悔！