坚持拼搏的演讲稿

句文网    发表于:2023-08-31 14:58:12

第1篇:坚持拼搏的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。今天我们演讲的题目是《敢于拼搏,勇攀高峰》。

作为中学生的我们,此刻正需要这样的精神。敢于拼搏就是在困难面前不低头,在压力之下不逃脱,在坎坷路上勇往直前,勇挑重担,敢当重任。敢于拼搏就是坚持不懈,持之以恒,以坚韧不拔的毅力,不断挑战自我,超越自我。

我们初中的三年,是我们流汗流泪的三年,大家都抱着对美好明天的憧憬不断努力的积蓄能量,等待着学考的战场来证明自己,然而这一切的实现,自然少不了拼搏二字。

拼搏就是要我们勇敢起来。勇敢是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必有品质,是一个民族屹立于世界之林的信念基石。

布鲁诺是勇敢的,因为他拥有为真理想献身的勇气;贝多芬是勇敢的,因为他拥有挑战命运的勇气;屈原是勇敢的,因为他拥有为自己的报国之志,而以死抗争的勇气;文天祥是勇敢的,因为他拥有人生自古谁无死,留取丹心照汗青的丹丹气节。

只要你勇敢,历史将记住你,后人将敬重你,你将为勇敢一词注上最完美的诠释!

拼搏就是要我们坚韧起来,用困苦磨练心志。孟子说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人生的斗士霍金不仅是精神睿智的结晶,也是人格力量的聚集。他凭借自己的智慧写出了著名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。

在他身上,不仅闪烁着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的韧性,记得他在一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题。她说:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?”然而,霍金却镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力。其实,上帝对人都是很公平的。”

他的回答得到了全场最热烈的掌声。生命的坚韧,在他身上得到了最充分的展现,生命的坚韧在他身上得到了最完美的镶嵌。是的,坚韧是水滴的锲而不舍;坚韧是梅花的迎风傲雪;坚韧是珍珠的重重磨砺。我们相信人的命运将因坚韧变得繁花似锦,光彩夺目;人的命运将因他的坚韧,变得繁星闪烁,熠熠发光。

人能走多远,不要问路途,要问坚定地信念;人能攀多高,不要问高山,要问坚强的毅志;我们离成功还有多远,不要问天资,要问拼搏。能量是守恒的,今天的付出就是明天的累累硕果。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我们面前还有更多的挑战,求学之路异常艰难,但我们相信:“没有比脚更长的路,没有比人更高的山。”

只要我们心中有敢于拼搏的精神,一定会问鼎巅峰。一个敢于拼搏的人将永远气壮山河!

第2篇:坚持拼搏的演讲稿

亲爱的同学们:

还记得有一首歌的歌词这样写:随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯。

我认为自己能够跟着心的方向跑,就可以做想做的事,即使困难重重,也会微笑着坚持下去。即使奇迹般的机遇也是与奋斗相伴而来的,否则,就不会出现人与人之间的差异了。

人在精神上是平等的,可是展望生命在时间的轨道中同步向着广度和深度延展。触及可知,那种对知识如饥似渴般的“贪婪”将人与人之间的差距如同一场哑剧缓缓拉开,没有人对你说你已落后,可人们往往会与你共同分享进步时的快乐。

自省,一面让你透过表象审视自己的镜子,西方哲学家苏格拉底说过这样一句引人深思的话:“未经省察的人生是不值得活的。”一个不知省的人势必会被尘埃淹没,悄无声息地回归于尘土,尽管这是每个人的宿命,倘若只注视于此,生命就毫无希望可言。

活着,就要活得痛快,活得淋漓尽致,争取自己想要的东西并为之拼搏奋斗。不要吝啬你的付出,坚信自己决定背后的人生意义。执着地走下去!

不论人生又何变故,珍惜生命,坚强的走过人生的阴霾。乐观不是外在的,除去铅华的内心,拥有一份豁达而宁静的处事态度。因为你的心有多大,你的世界就有多大。

不要做一个空怀梦想却不看地平线在哪里的人。巴比伦的空中花园再玄妙,也是我们视野所能尽及的,鱼跃龙门尚且有淘汰,更何况成功的争夺赛呢?荆棘横亘在脚下,坚韧有力的脚步会逾越一切障碍。这个世界属于有心的人。

第3篇:坚持拼搏的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是《在拼搏奋进中成长》。

同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。让我们忘记以前的成功与失败吧,朝着既定的目标拼搏奋进,在磨炼中不断成长。因为我们能否健康成长,关乎XX县教育事业的兴衰。所以,今天我要对大家说,只要我们每一个人在拼搏中奋进、在奋进中成长,XX县的教育事业必将跃上一个新的台阶!

也许你会说,振兴XX教育,是学校、是政府的事,与我们何干!其实,教育不只是学校、政府的事,而是全社会共同的责任,更不只是老师、家长的一厢情愿,与我们青少年更加息息相关,因为我们才是教育中的关键因素,把我们培养成为有用之才是教育的最终目标。所以,振兴XX县教育就应该从我们做起!

同学们,每天面对文山书海、面对家长不休的唠叨和老师期待的眼神,我们或许会感到太多的压力,但我们决不要因此而抱怨,让我们好好地珍惜这种“压力”吧!因为培养教育好我们是父母、老师及社会的责任;而努力学习,练就好自身本领是我们的责任。为了振兴XX县教育,政府高度重视、学校狠抓教育质量、老师夜以继日忘我工作、家长顷其所能大笔投入,当那些振兴XX县教育的.有利外因都“万事俱备”的时候,我们是否努力拼搏便成为了振兴教育的关键。因此,我们认真地接受教育,把努力学习、超越自我作为每日的挑战,以锐意进取、昂扬向上的拼搏精神回报家长、老师及社会的殷切希望。

如果我们在成长的路上前进得很顺利,或者取得了一些可喜的成绩,一定不要因此而放慢了前进的脚步,有这样一句名言:“学如逆水行舟,不进则退”,如王安石笔下的神童方仲永,尽管他天资过人,少年得志,但他却止步不前,最终让一个天才似的人物平庸地度过一生,这是个人的悲剧,更是社会的损失。因此,放弃拼搏,就是拒绝成长。

如果在成长的路上经受了挫折和失败,我们也不必气馁。记得上小学的时候我有过这样一段经历,我尽管拼命努力地学习,但每次

考试的成绩却与那些贪玩好耍的同学一样差,于是我想放弃,父亲对我说:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,退却了,那他就永远完了。结果固然重要,但过程也一样珍贵,因为成长本身就是一个过程。是啊,在成长的路上多了一段弯路,也就多了一段风景。只要我们不虚度年华,我们就会在挫折与失败中茁壮成长。

同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,努力奋发! 让我们用生命中最浓的激情、最美的期待拼搏奋进,为XX县教育事业的发展迎来辉煌的明天!

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