文明演讲稿

第1篇：文明演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“养成雅行习惯，争做文明学生”。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世，我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨，这个故事妇孺皆知；今天，我们伟大主席行雅德馨：一九五九年回故乡，邀请尊长吃饭敬酒时，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”伟大主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”谦谦君子风度传为美谈。

现实生活中，我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位，也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出“妈的”叫声，也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去，也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行，你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调！是的，当今有些人对于自身不雅行为不以为怪，还会认为：小节无碍大事！我以为：言行文雅不是小事，它是一个人素养的体现，它是一个社会文明程度的标志。

可以这样说，雅行是现代文明人的重要素质，它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方，这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中，文明雅致地处事待人，是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视，不雅的行为时常发生在大家的身边：校园内，有我们不经意丢下的垃圾；同学间，话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病，但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们，我们班有一个共同的信念：今天，在校园学做文明人；明天，在社会上做个高雅的公民。因为，我们出自诗情画意的英华校园，我们不能辱没班级的荣誉，我们不能辱没校园的名声！此刻，就要从我做起，从点滴做起，在老师的引领之下，做一个言行文雅的好学生。

谢谢大家！

第2篇：文明演讲稿

老师们、同学们：

上午好！今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。

我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。

第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。

第二个例子：前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。

走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢，旁若无人，没有丝毫羞耻心；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。

知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？

从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。

文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。谢谢大家！因为文明而美丽同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢？人们常说：仪表是心灵的写照。可见，人的仪表与其人格是密切相连的。几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。”作为中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。

礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代展、促进个人进步和成功的重要途径。礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。

我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。

今天，在庄严的国旗下，我们高一（16）班向全校同学发出倡议，倡议大家做到“四个五”：“五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。

让我们从自己做起，从现在做起！让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！

最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽！

第3篇：文明演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

下午好！

今天，我演讲的题目是：《要看银山拍天浪，开窗放入文明来》。

有这样一个真实的事情，就发生在我们十四班。那是几周前的事情了。那天，当政治老师到我们班上课的时候，他站在讲台上说了这样一句话：“唉，老师的夹子都没有地方放了！”说来惭愧，我们班的讲桌上布满了粉笔灰，大大小小的粉笔头撒了一桌子。说实话，那一节课，我们班谁心里都不是滋味。而今天，当政治老师再次走到讲台上时，看到干干净净的桌子，老师笑了，我们也笑了。

事情其实很简单，但我们需要明白这样一个道理：文明对于我们是很重要的！

是的，我们相信：文明的行为能启迪我们的智慧，能为我们灌输热烈的激情，也能为保持我们坚强的理智。是的，我们的祖国，曾经被人称之为文明的礼仪之邦。同学们！注意了！是“曾经”，曾经我们是礼仪之邦，而如今，有些中国人的行为却体现不出这一点。

“中国人，请保持安静”，“请不要随地吐痰”，这种仅以简体中文的形式出现的警示牌正在中国人出境旅游的主要国家-法国，德国，泰国等地频频出现。当大批游客成为中国的最新出口品时，“中国人”却成了不文明和粗鲁的代名词。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明的行为也是国耻”啊！

是的，我们也曾充满自信的说我们是文明的礼仪之邦，也曾被人称为东方的一头沉睡的雄狮，就这样，我们被人家当了一百多年的睡狮。同学们！我们曾为这样的一个说法而陶醉！但今天，我要说，我们不要这种口头的陶醉，我们要觉醒着！请进着！只要我们醒着，就比睡着做什么都强！人家的说法曾是我们骄傲的资本，曾是我们口口相传的荣誉，但今天，我们不能再要这个迷惑我们的外表了！我们要觉醒！

还记得，那是上学期的事情了：那天，当大多数同学都去食堂吃饭时，我们班的白杨同学拿起了笤帚开始扫地，刘诗涵同学看见了过去帮忙，陆续回来的同学看见了也一起帮忙，就这样教室很快干净了。同学们！要知道，文明就是在平凡中张显，文明的号召力就是无穷的。

为了我们的学校变得更加美丽干净，为了我们的社会变得更加和谐美好，为了我们走出国门时别人只会问而我们是不是中国人。同学们！从现在开始，留心你的行为，因为行为能改变习惯。留心你的习惯，因为习惯能成就性格。留心你的性格，因为性格能决定命运。校园是大家梦开始的地方，而文明美丽的校园则更是大家梦想的`加速器！同学们！从今天起，不插队，不顺壶，尊敬老师，爱护同学，热爱我们的祖国！

梁启超说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说：“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。是的，在物质面前，在喧嚣声中，我们要以青春的斗志昂扬起锐气，坚守诚信，守住本分；坚守勤奋，守住理想；坚守科学，守住信仰；同学们！让我们把美的形象与美的德行结合起来！只有这样我们的青春才会放射出真正的光辉！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第4篇：文明演讲稿

大家好！我是六年五班的林菁颖，今天我演讲的题目是——迎接农运会，争做文明泉州人。

我们的家乡泉州，是“海上丝绸之路”的起源点，是个历史悠久的文明城市。千年古刹开元寺，大名鼎鼎的清净寺，玉球风动的灵山圣墓，长寿的老君岩，美丽的洛阳桥等都是泉州著名的建筑；高甲戏，梨园戏，提线木偶等都蕴含着泉州浓郁的文化。正是这些历史的见证，使我们泉州人感到无比自豪！

而今，在这光明之城即将举行全国性的体育盛典——第六届全国农运会。作为东道主的我们，是不是应该为家乡做些什么呢？那就让我们尽己所能，做一个文明泉州人吧！

让我们从身边做起，从小事做起，口吐文雅，尊老爱幼，礼貌待人。注意保护环境，保持城市的整洁，在文明礼仪方面我们更是要面面俱到：遇到外乡人问路时，我们要微笑、热情地为他们指明方向；在公共场所，要守秩序，不要乱插队；在公共汽车上，遇到老弱病残者要主动给他们让座；还要对那些不文明的人给予纠正与批评……相信我们能做好这一点一滴，营造一个欣欣向荣的泉州。让来自五湖四海的朋友记住泉州这座美丽的城市，并深深地爱上我们的家乡。

同学们，为了明天的泉州，为了xx年的泉州，行动起来吧！你的微笑是泉州的名片，你的礼貌是泉州的脸面，你的热情是泉州的祝愿，你的努力将为泉州做出贡献！

让我们携起手来，迎接农运会，争做文明泉州人！

第5篇：文明演讲稿

我国是一个有着悠久历史文明的古国，具有礼仪之邦的美称。几千年源远流长，祖辈世世代代传承，文明礼仪成了我们民族的骄傲和财富。而这种东方的神韵之美需要发扬，需要我们在诵读国学经典中品味出文明和儒雅。所以，今天我们借开学典礼的机会举行“传承国学经典礼仪，争做和雅东海少年”的启动仪式，举得非常有意义。

孔子曾说过“不学礼，无以立。”简单的六个字，却含义深刻。孔子说：“做人要有礼貌，没有礼貌，怎么来做人啊！两千五百年前的老师就是这样教书育人，很是敬佩不已。礼仪是作为一个健全人所必须的素质，一个人如果连这一点也不能做好，尽管道貌岸然，也只是个有缺陷的人。

《弟子规》言：父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。“其意应为：在家中，父母叫唤孩子时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要孩子去做时，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。之所以要这样教育孩子，就是要让孩子从小懂得礼貌，知道尊重长辈。

《三字经》中有：为人子，方少时；亲师友，习礼仪。意思是让小孩子从小就养成尊敬师友学习礼貌礼节的好习惯。

同学们，从我们呱呱坠地，到进入校园的第一天起，其实我们的父母和老师都已经在教育我们要遵守的各项礼仪，走路、吃饭、讲话、倾听、参加集体活动、课间、与同学相处、待人接物等方面都有我们必须要去遵守的礼仪。礼仪的遵守无处不在。比方说在校园里：上下楼梯靠右行，不要大声喧哗，不在走廊上追赶打闹；用餐前要洗手，不浪费，轻放餐具；迟到了要报告，老师允许后要鞠躬表示感谢方可进教室；见到老师和学校参观者要主动行队礼或鞠躬表示欢迎并问好；与长辈交接物品时，主动用双手；爱护公共财物，不玩粉笔，不在桌上墙上乱涂乱画，不乱扔果皮纸屑；礼貌用语常挂嘴边：您好、谢谢、对不起、没关系、再见等。我们希望全体教师齐心协力，鼓励、帮助我们的同学们多读书读好书，从书中得到很多做人的道理和文明礼仪的要求。我们学校也会定期举行文明礼仪的讲解、宣传、评比活动，评选礼仪之星，礼仪班级。期末学校还要表彰一批文明礼仪大使。

《三国志》这本名著中有这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土。”

最后，希望同学们从身边点点滴滴的小事做起，时时刻刻提醒自己做一个讲文明懂礼仪，有学识有气度的东海和雅少年，为我校建设和雅文化贡献自己的一份力量。祝同学们新学期天天快乐，给自己制定一个学习奋斗目标，争取在这学期中能取得更大的进步。