经典的演讲稿

第1篇：经典的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

学习是一架持续平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就完美人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励咱们不断追求、不断探索。那么，什么是勤奋呢？首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时刻。

一个用分计算时刻的人，比一个用时计算时刻的人，时刻要多出五十九倍。时刻是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时刻的人必将为时刻所珍惜，抛弃时刻的人必将被时刻所抛弃。对于咱们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、用心主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。咱们知道，世上没有1条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，咱们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。

在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是咱们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言潜质，权威医生断言他的性命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，最后创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之因此取得这样的成绩，是正因他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，因此他不仅仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，因此，只要咱们正视学习中的困难，坚持不懈，咱们也会到达成功的彼岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。

学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自我的头脑，成为自我的主宰，让咱们勤奋学习，持之以恒，成就自我的人生！多谢大家！

第2篇：经典的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

金秋十月送爽，文昌笑语欢歌：我们即将迎来伟大祖国xx岁华诞！在这举国欢腾的时刻，我的脑海闪过中华民族无数历史画面，那一幅幅美丽灿烂的唐宋文化，那一幕幕饱含血泪的屈辱历史，那一个个前赴后继的英雄剪影，那一艘艘刺破天穹的神州飞船，我的心底不禁热血沸腾。同学们，你的内心，是否也涌动起一股热爱祖国、报效祖国的壮志豪情？我想，大家的回答一定是肯定的！

梁启超先生曾说过，少年智则国智，少年强则国强。作为二十一世纪的少年学子，爱国，请让我们先从小事做起，从现在做起，爱同学、爱老师、爱我们的母校——文昌中学吧！

走进文昌这美丽的校园，那枝繁叶茂的高大香樟，那精巧雅致的花园小品，那相映成趣的`假山池沼，那现代化气息浓郁的实验室、电教楼与综合楼，无不令人心生向往！现在，我们如愿以偿地成了文昌一员，感到无比自豪与骄傲。

我爱我的同学们。他们谨记“善学深思，勤奋高效”的学风，每一个朝阳刚刚升起，朗朗的读书声便在校园的上空回荡，他们认真倾听着老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。运动会上，同学们矫健的身影纵横驰骋，宣泄少年火热的情怀；艺术节上，同学们婀娜多姿、声情并茂，张扬着少年生命的光鲜；科技节上，同学们尽情迸射智慧的火花，一个个奇思妙想博得阵阵喝彩！

我爱我的老师们。他们“博学乐教，严谨求真”，爱生如子。他们在教育的百花园里辛勤地耕耘，撒下知识的种子，为我们的成长提供滋养。竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。 悠忽双鬓冷霜飘，春下裙腰，秋上眉梢。亲爱的老师，正是你们的默默付出和无私奉献，给我们插上了“腾霄”的翅膀。

我爱我们的学校。“三千里沅水流过漳江，江边屹立着百年文昌”。学校立足于“铸卓越品质，创和谐教育”的办学理念，秉承“责任、荣誉、学校”的文昌精神，当名师，创名牌，育名人。让我们高唱《文昌学子修身之歌》，努力成长，基础扎实，特长突出、身心健康、素质全面！多彩的校园里，我们这些年轻容颜，满载收获的知识，期待着一个又一个新的学年。

亲爱的同学们，少年有梦，则民族有望，少年追梦，则国家兴旺！作为中华民族接班人的我们，少年当自强，实现中国梦，青春勇担当！作为文昌学子的我们，“知行合一，德能双馨”是我们的追求，国家强大，民族复兴是我们的梦想。

今天，我们作为文昌学子倍感自豪，明天，我们要让文昌因为我们的成就而骄傲！

第3篇：经典的演讲稿

我在屋里写作业，爸爸给我送来了一个苹果，让我赶紧吃了，说是既能排铅，又让大脑聪明。我心里暖暖的，被浓浓的爱包围着，幸福的感觉油然而生。看着爸爸从我屋里走出去，望着他的背影，我又想起了上次观察爸爸背影时的情景。

那天，我嫌天太热，不想背着一个大书包走路回家，我骗爸爸说我的脚疼，请他下班后去接我，他信以为真，什么也没说，爽快地答应了。一放学，我便装着样子走出了校门，看见爸爸在校门口等我。爸爸一看见我，就对我说：“你也没把放学时间告诉我，听到了打铃声，还以为你们放学了，慌慌张张骑到这儿，谁知是最后一节小自习课的上课铃，让我又等这么大会儿!”话虽是这么说，却没看出丝毫的不满，反而更有一种能提前来到，而不是迟来的庆幸。“哎哟，老爸，是我不好。对不起。”我连声说着对不起同时上了车。爸爸也就骑上了车，看他骑的样子，身子前倾，左右还晃着，分明是在用着力气。当然了，我的身体很棒，很结实，爸爸载着我当然要费力气了。我从心里还是感觉很幸福的，重温一下小时候的美好时光，多么惬意。我们向家里出发。

在车子后面坐着，我便利用这个时候好好地观察了爸爸的背影。看着爸爸的背，它曾是我小时候玩耍的地方，我在上面骑马打仗;它也是我长大时留恋的地方，每天我还要时不时靠着它休息片刻;它也是我淘气时挠痒痒的地方，每逢此时，逗的爸爸笑不绝口;它也是我生气时，拍打的地方，出气的地方，这时爸爸也没有任何怨言，只是说发泄出来就好;它也是我不舒服时，能够尽情依靠的地方。现在看这个地方，却由当年的笔直挺拔，变得有些驼了。我不禁呆住了，我在不知不觉中长大，爸爸却在不知不觉中一天天变老，爸爸的背不再挺拔，爸爸的背竟变得如此脆弱。我的内心涌动着一名无以名状的感觉，我想快快长大，帮助爸爸。他每天辛苦地上班，还要为我们准备一日三餐，满头的白发就是他辛劳的最好证明。

回到家，我坐在板凳上，打开电脑，敲击键盘，随着一行行文字的出现，爸爸的背景如山出现在我的眼前，这事深深地印在了我的心里。我会永远爱着我的爸爸。

第4篇：经典的演讲稿

各位老师，各位同学大家好!我是六年二班xxx，我这天演讲的题目是《感恩老师》。

花儿明白没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，然后它明白感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也明白感恩。你，我明白感恩吗

我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。然后我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原先是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛:同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励:成功是从那里起步的；当我们悲伤时，然后他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师，让我们学会如何应对困难，如何感受生活，然后如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加完美!

我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听。

第5篇：经典的演讲稿

尊敬的各位评委，老师，亲爱的同学们：

大家好!这天我演讲的题目是《感恩父母》

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。然后因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们：从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场能够洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气理解挑战。

古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”然后我们一点一滴的成长都离不开父母的帮忙，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们就应懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，然后不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加完美.

在此，我祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!

第6篇：经典的演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家晚上好!我是四年级的学生郭宝良，很荣幸我能代表四年级的同学们，怀着真诚的心共同感恩我们的学校与老师，也衷心的希望各位老师能拥有一个美好的时光。

9月10日是我国第xx个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐!

你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野;你用执着的热情，开垦冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地;你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献!

有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。

伟大这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些伟大的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些伟大中的人物。

第7篇：经典的演讲稿

蒹葭苍苍，白露为霜，

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长，

溯游从之，宛在水。

——《诗经秦风》

登上那古老的城墙，抚摸着泛苔的柱梁，当我兴奋地倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声地说：记得吗?你的祖先名叫炎。

有人跟我说，曾经有一条大鱼，生活在北溟那个地方，它化作一只巨鸟，在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀，虽九万里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括的胸襟，为我们塑造一个大恢弘的殿堂。

那时候，有个怪异的青年名叫嵇康，他临前，奏了一曲绝响，那宽袍带在风中飞扬，他用了最优雅的姿态面对。几千年过去，依旧有余音绕梁，只是他不知道，真正断绝的不是曲谱，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。

我也曾梦回，和一个叫白的诗人云游，他用来下酒的是锋上的寒光，他的是空中的月亮。我曾见他在月下徘徊、高歌吟唱，长风吹开他的发带，长袍飘逸宛如仙人模样。

可是后来换了帝，他用一杯酒捧起了文人，摒弃了武将。他的子孙最终躲进了，把的拱手相让。然而在寒冷的北方，正有一支征战沙场，敌人都说，有岳家在，我们打不了胜仗。可叹英雄遭忌，谗士高，一缕忠魂终于消散在之傍，一个民族的精神就这么无可逆转的消亡。然而血色夕阳中，我依稀见到有人把它进土壤，那是用过的，一支宁折不弯的缨。

时间的车轮悠悠荡荡，终于在甲申那里失了方向。于是瘦畔，梅花岭上，为纪念这个悲剧建起一座祠堂。那个叫史可法的文弱书生，他不愿散开高束的发髻，更不能脱去祖先留给他的衣裳，于是他决定与城共存共亡，丢了性命，护了信仰。残酷的戮，如山的尸骨，并不能把民族的精神埋葬，有人相信，千百年后，它依然会在大地上熠熠发光。

就在千百年后的今天，我坐进的厅堂，我穿起古奇的时装，我随口唱着my heart will go on，却莫名其妙的心伤，因为我听到一个声音大声的说：忘了吗?你的祖先名叫炎。

我记得了，一群褐发蓝眼的豺狼，带着坚船利，拆了我们的庙宇，毁了我们的殿堂。于是百年之后的今天——我们拥有音乐神童，却不识角徵宫商，我们能建起高楼大厦，却容不下一块公德坊，我们穿着西服革履，却没了自己的衣裳。

在哪里，那个礼仪之邦?在哪里，我的华夏儿郎?

为什么我穿起最美丽的衣衫，你却说我行为异常?为什么我倍加珍惜的汉装，你竟说它属于扶桑?为什么我真诚的告白，你总当它是笑话一场?为什么我淌下的热泪，丝毫都打动不了你的铁石心肠?

在哪里，那个信义之?在哪里，我的华夏儿郎?

我不愿为此痛断肝肠，不愿祖先的智慧无人叹赏，不愿我华夏衣冠倒靠人去宣扬。所以，我总有一个渴望，有一天，我们可以拾起自己的文化，撑起民族的脊梁。

记住吧，记住吧，曾经有一个时叫汉唐，曾经有一条河流叫长江，曾经有一对图腾叫龙凤，曾经有一件羽衣——名叫霓裳!

第8篇：经典的演讲稿

老师们，同学们：

大家好！

金秋九月，我们迎来了第十一届推广普通话宣传周。本届推普周的主题是：构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

为什么要在全国要推广普通话呢？同学们一定知道我国是一个多民族的国家，有56个民族。这么多的民族，每个民族的语言都不一样。虽然同是中国人，说的都是中国话，但是，彼此之间言语不通，交流起来就很不方便。那么推广普及普通话，就能有利于增进各民族各地区的交流，维护我们国家统一，增强中华民族凝聚力。不知道同学们有没有发现，现在不仅在学校里能听到普通话，到了公共场合，说普通话人的也多起来了。许多行业的人也必须要说普通话，整个社会都掀起了说普通话的热潮。我们学校的老师人人都会说普通话，而且都进行了普通话测试，达到了一定标准呢！

今年，正值嵊州市争创国家级“三类”语言文字工作的验收，作为嵊州市的一个小公民，我们应该一如既往地做好以下几点：

（1）人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。

（2）在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，

（3）每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

（4）师生们要积极参与推普知识的各项活动。

老师们、同学们，让我们齐心协力说普通话，用规范语，在校园中营造一片文化氛围，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

第9篇：经典的演讲稿

在青春的路上，并不缺少荆棘的伏笔，在我们的生活中，有喜、有悲，有欢笑也有泪水。面对一场又一场的考试，我们总感到莫大的压力；面对一道道难题，我们仿佛觉得学习了无生趣；面对一次次的失败，我们几乎失去信心；面对一个个严格的要求，我们直觉得那是伤害我们的桎梏……青春，多么脆弱的青春！可有位哲人说过：生活是面镜子，你对着它哭，它也会对你哭；你对着它笑，它也会对你露出笑容。面对困难与挫折，我们报以洒脱一笑，又何妨？青春路上磨难相伴，砥砺我们速速成长。如果，每个人不吝抛洒心中的爱，我们将置身爱的海洋；如果，积极应对生活中的每一次困境，我们定能迎来命运的转机；如果，及时网住快乐的每一瞬，青春定然显得熠熠生辉。善待生命中的每一天、每一个人、每一件事，才不至于将来为逝去的青春而后悔。

“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”不经意间，时间已悄悄流走，走过懵懂的高一，多想再抓住一点时光的尾巴，却依旧被时光老人拂袖而去，此时才明了人们述说“不要等到失去才懂得珍惜”时的无奈。青春没有回头路，人生就是一趟单程旅行，我们发誓要紧紧抓住时光的身影，让流逝的每一点一滴青春都灿烂无限！

青春由自己来珍重，不妄自菲薄；青春由自己来做主，不蹉跎岁月；青春由自己去创造，让它色彩斑斓，这是我们对青春的承诺，也是我们对生命的敬重。我们坚信：绚烂源自寂寞；执着，春风化雨；风霜，催熟梦想；怒放，生如夏花。

第10篇：经典的演讲稿

尊敬的领导和老师：

大家好。

我很荣幸能代表我所有的同学在今天这个神圣的节日上发表演讲。今天是我们一年一度的教师节。在此，我谨代表全校，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老师们说：老师们，节日快乐！

今天，在这个庄严而神圣的9月10日，今天，丰收的喜悦正荡漾在人们的心中。我们请——亲爱的老师们听一听陶莉对园丁的肺腑之言。老师，我们在眼睛里看到了您无私的奉献，在心里记住了您的单相思。你用一生的青春和热血为我们筑起了信仰的长城！

你愿意做人的阶梯，用微笑的坚韧，让学生踏上你的肩膀，奔向新的征程；你愿意当园丁，用执着的勤奋，让科学的花园永远五彩缤纷，你勤于当春蚕，用非凡的才华，让知识的绸缎从我们这里延伸；你就像蜡烛，用100%的忠诚燃烧自己，给世界带来光明！

老师，你经常担心我们的调皮行为，以为我们还年轻，不理解你的苦心。其实我们已经长大了。我们理解你。你的心博大精深，里面包含着环卫工人的心；不能容忍任何污秽和垃圾；它包含了船舶驾驶员的心脏，时刻关注风向和航道；它包含着母爱，园丁的职责，老顽童的纯真.一切都献给学生。你的辛苦凝聚在我们的成就中，你也在引导我们成长的过程中。苛责是“恨铁不成钢”的关怀，教导是“望生龙”的心愿。我们怎么会不理解你呢？

也许是因为年轻的冲动，我们总是会犯这样或那样的错误。现在请原谅我。我们在课堂上开小差，我们在操场上跑来跑去，我们是带着一些坏习惯长大的，我们不会再只保证，而是用行动证明自己是你的好学生！

亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的蜡。你们肩负着神圣的职责，在我们心中扮演着重要的角色，我们感激你们！在这个完美的节日里，祝你身体健康，事业有成，万事如意，梦想成真！

最后我用最简单最真诚的话喊了——老师！谢谢！

第11篇：经典的演讲稿

尊敬的家长、老师、同学们：大家上午好！

山口镇中心小学经典诵读、兴趣小组庆六一文艺汇演，在各位家长，全校师生的大力支持、积极参与下，现已圆满地完成了各项任务，借此机会，我代表学校向在活动中表现突出、成绩优异的班集体和个人表示热烈的祝贺！对大力支持、精心指导和积极参与节目演出的教师、家长表示诚挚的谢意！

在这次活动中，留下了孩子们茁壮成长的活泼身影，留下了孩子们充满憧憬的梦想，留下了孩子们雏鹰展翅的艺术风采，更体现了孩子们蓬勃向上的精神风貌。在这次活动中，孩子们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

通过这次演出，看出我校的素质教育呈现出好的形势，同样我校经典经典诵读课题实验得到很好的落实，这次活动它不仅繁荣了校园文化，更把我校校园文化活动的层次提升到了一个崭新的高度。

在本次演出中，全校老师付出了很多，有的老师牺牲了休息时间一次又一次的进行排练，工作热情非常高涨。这次活动体现出全体教师度高的思想境界和一流的工作水准。在老师们的辛勤努力、周密策划，精心组织下，对活动的每个环节都作了认真的思考和精心的安排，确保活动高效、有序地进行，出色完成了节目的演出。全体老师的敬业精神值得大家称赞。

老师们、同学们，本次汇演即将落下帷幕，但是经典诵读的课题试验没有结束。我真诚地希望全体老师、同学戒骄戒躁，不断努力，以高度的主人翁精神和饱满的工作热情投入到今后的工作中去再创佳绩，为学校的素质教育、经典诵读的发展贡献自己的勤劳和智慧，创造我校更加美好的明天！我也真诚地希望广大家长能积极参与我校的各项教育教学活动，在家校之间架起沟通的桥梁！

最后，祝老师们身体健康，工作愉快！祝同学们节日欢乐、学习欢乐，天天进步！祝家长们：身体健康、万事如意！谢谢大家！

第12篇：经典的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我们演讲的题目是《勤奋的你最美丽》。

同学们，从我们开始上学起，“勤奋”二字就一直萦绕在我们耳畔。 “天道酬勤”、“勤能补拙”的训诫之言经常听到，勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠；勤奋就是成功之母；哪儿有勤奋，哪儿就有成功；形成天才的决定因素应该是勤奋等等名言警句也常常耳闻，父母、老师更是时时提醒我们要做个勤奋的人。

漫步古今中外，多少伟人名人也在用自已的实际行动诠释着勤奋。

司马光小时候记忆力很差，别人背一篇文章，读三四遍就可以了，差一点的读十遍也就差不多了，可他每次都要读几十遍才行。为了背文章，司马光看书常常看到深夜，但是因为白天也在看书，所以一到晚上他就困得睁不开眼睛，有时竟会迷迷糊糊地躺在那儿睡着了。后来，他拿了一段圆木头来当枕头。半夜，他一翻身，圆木头就滚走了，头部跌下来就马上会清醒，又可以起来继续看书了。从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。

安徒生从一个鞋匠的儿子靠着勤奋写作成为童话之王；罗曼·罗兰以二十年心血著就《约翰·克利斯朵夫》；

爱迪生用无数次的实验创造出一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦用百分之九十九的汗水创立了震惊世界的相对论……

可见，勤奋是我们通往成功路上必不可少的条件。对于我们来说，勤奋更是重要的学习品质。正如爱迪生说所，天才，是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

我们身边，也不乏勤奋学习同学的身影……

他们，每天早读认真用心，做到心到、眼到、口到；他们，每节课全神贯注、专心听讲、积极思考；他们，晚自习珍惜分秒、专心完成作业。

他们，利用点滴时间，背诵单词、练习听力；他们，挤出零星时间，旁若无人，埋头攻克难题；他们，所有闲暇，潜心阅读，手不释卷。

他们，把游戏、闲谈、打闹的时间都用在了学习上；他们，确立了目标，就坚定执着、绝不言放弃。

他们，属于珍惜时间爱惜光阴的人；他们，属于脚踏实地一丝不苟的人；他们，属于坚持不懈，持之以恒的人。

他们的心灵在书香中得到净化，他们的灵魂在文字间得到升华，因为他们勤奋！

他们的勤奋，让我们的校园充盈着书的气息；他们的勤奋，让我们的学习生活萦绕无尽的诗意！ 他们的身影最美丽！

让我们在成长的路上永远背负着“勤奋”这个行囊，不抛弃，不放弃！趁着今天，趁着青春年少，去拼搏刻苦，去放手一搏，去迎接属于我们的美好未来！

请大家牢记：勤奋的你最美丽！

第13篇：经典的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!我今天演讲的题目是《我爱我的学校》。

当你走进学校，你会被学校的洁净所吸引;当你踏入学校，你会因学校的美景而忘返;当你品味学校，你会在宜人的花草树木中瞩目徘徊;当你融入学校，你会被学校的文化氛围所折服。

然而，看到如此优雅的校园环境你可知道它曾经蒙尘的过去：白墙壁上黑黑的脚印和划痕，教室里、校园外纸屑、食品包装袋随处可见，路旁的花草树木时常被弄得枝折花落……这些都是我们不经意间留下的“杰作”。

有时候，文明离文明只不过是10公分的距离;有时候，也许只是几十厘米的宽度;也有时候，可能只是一张纸的厚度;其实文明就在我们心中，文明会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;有时，多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖;我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。

亲爱的同学们，为了学校，为了祖国，为了明天，为了未来，让我们一起践行共同的誓言：爱我校园，文明我先行!

第14篇：经典的演讲稿

人生是一段有着优美风景的旅程，每个人都在开辟一条属于自己的路。有的路柳荫匝地，有的路落英缤纷，有的路表面阴云密布却转角柳暗花明，有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重，而只有选择一条适合自己的路，才是最好的路。

有一个小故事，说小兔子，小松鼠和一群小动物一起学游泳，小兔子，小松鼠却怎么也学不会，十分难过。思想家仙鹤说：“生存需要的本领不只一种呀！兔子学不了游泳就学打洞！松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”这个小寓言就隐藏着人生的道理。正像仙鹤所说，人生的发展方向，生存本领并不只有一种，何必一条路走到黑呢？只有适合自己的路，才是最好的路。

只有适合自己的路，才是最好的路。只有客观认识自己，对自己有正确的把握与定位，才能选择适合自己的路。古罗马诗人奥维德说过：“认识自己，找准自己的位置，是生命焕发光彩的前提。”

着名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确辉煌的人生之路。她从小就是个活泼爱动的女孩子，而且尤其喜欢体操，可因为体质不行，在市体操队练了五年，也没能转为正式体操队员。后来，她又想成为一名作家，可是由于受文学基础和生活环境所限，她一直找不到什么好的写作题材，自然也就没什么成就。但她经过对自己的客观认识后，毅然走上了演员之路，并发挥出了自己的特长，成为了闪耀的明星。她曾经练体操和作家的梦想，不就像那小兔子的游泳经历么？也许做一件事不成功，并不是没有付出主观的努力，只不过是因为那不是适合自己的路而已！而后来她走上了表演之路，就像是小兔子学会了“打洞”，那是适合她的，也就必然给她带来了成功。

诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么？你再有毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。

有一个农村的年轻人，热衷写作，曾写了一篇文章寄给陈忠实点评。那是一篇平庸的文章，陈忠实却出于友好和礼貌鼓励了年轻人。年轻人从此受到陈忠实的鼓舞，放弃农耕，用全部的热忱投入写作，却一生平庸，默默无名，穷困潦倒。陈忠实后来听说了这件事，不觉扼腕叹息。难道说年轻人没有付出努力吗？不是的，他是没有认清自己，没有选择一条适合自己的路啊，才导致了他一生的颓败。正如小兔子无论怎样努力都无法学会游泳一样，兔子是注定无法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本领。何必为了不会游泳而垂头丧气呢？那不过是因为那条路不适合自己而已！

古人言：“三百六十行，行行出状元。”生活中有多少实例证明，只有适合自己的路，才是最好的路。比尔盖茨中途退出哈佛大学，创立微软，张朝阳自主建立搜狐网，鲁迅弃医从文，成为中国人精神的脊梁，他们都选择了适合自己的路。试想他们如果只沿着自己从前的路走下去，会有今天的微软，搜狐，人民的战士吗？一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子，不管它会不会游泳。

华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。”同样，只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。当然，这条路也会有崎岖坎坷，但不要怕，因为我们已经为自己选择了一条正确的适合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受这条路上的风景吧，让自己活出一个精彩灿烂的人生历程！

第15篇：经典的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。

我们金盾小学在全校师生的不懈努力下，已经拥有了一个安静的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，创设一个健康的成长空间。可是，就在这个美丽的校园中，也出现了一些不和谐的音符地。比如：在整洁的校园里，有的同学乱丢果皮、纸屑；在书声琅琅的课堂上，有的同学东张西望；在课间，总有少数同学大声喧哗、追逐打闹。还有少数同学随地吐痰、说脏话，甚至打架---------

同学们，你们是否想过我们的一言一行，不仅代表着个人形象，也代表着学校的形象。因此我倡议：从现在起，同学们要培养良好的行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方、的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋好学、积极向上的学生。

同学们，让我们携起手来，共建一个美丽和谐的校园，让我们金盾小学的每一名学生都成为一个文明的人，让文明之花开遍校园的每一个角落。

我的演讲完毕，谢谢大家！