竞选班干部发言稿

第1篇：竞选班干部发言稿

各位同学：

大家好！首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。；我叫xx，现年x岁，今天，我竞争的职位是xxx。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为同学们服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。

第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。

第2篇：竞选班干部发言稿

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以要选择这个职位，是因为我想锻炼一下自己，为大家服务。

虽然我不曾获过什么奖，但是我团结同学、热爱集体、愿意给予有困难的同学帮助……以前，我总是看着别人当上班干部，他们一个个都那么优秀，怕我是永远也没有机会了，但是我清楚知道：去做了就是失败和成功两个结果。两个结果的机率都是百分之五十，不去做结果就为零，还是大胆一试吧。

如果我当上了生活委员，我要创建一个“发光团”。你可能会问：“为什么要叫发光团呢？”我给大家解释一下吧，第一个含义是：是金子总会发光，此团队是可以展现自己才能的团队；第二个含义是：光可以给人带来温暖，此团队也可以给人带来温暖；第三个含义是：在没有灯的路上找不到家了？怎么办？不怕，只要有光就可以解决！发光团就是会指引你正确的方向！

我们团队还有任务呢，比如做完“乐于助人”的任务，帮助十个同学，并得到求证时，你的个人荣誉就会提升，为团队争光。当然，如果有成员做了错事，荣誉等级就会下降，要“改邪归正”后才可以恢复自己的信誉和荣誉。发光团的成员一定会“微笑服务”，绝不使用暴力行为。如果有同学作业不会，发光团的成员则会耐心为同学们讲解，直到同学们完全弄明白为止。发光团会分为几个小组，把对身边事物的观察编成新闻让同学们增长知识……

如果我落选了，也不会气馁。照样成立一个“发光团”，为同学们送去温暖，送去智慧，送去快乐，争取做得更好！我会一直以生活委员为目标继续努力的。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要是同学们可以支持我，我会还给大家一个温暖、希望和快乐，请把最最神圣的一票投给我吧！谢谢大家。

第3篇：竞选班干部发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，很荣幸能参加这次隆重的竞选，感谢老师能给我们这次宝贵的机会，我想竞选的是小老师。

我是一个爱好广泛、活泼开朗的女孩。也是一个“三心二意”的学生，这个三心二意可不是你们口中的贬义词哦，“三心”指的是：我有进取之心，好胜之心、宽容之心；“二意”则是：我对什么事情都有创意，而且对什么事都一心一意。进取之心让我做事一次比一次好；好胜之心让我干什么都能坚持；宽容之心让我无论在别人做错什么事时，都能够伸出援助之手，并且宽容地对待所有人。我这个“三心二意”的学生不错吧！

假如我当上小老师，我愿努力做老师的得力助手。同时我也有较大的组织宣传能力，我爱广泛，我会积极配合老师和其他委员，通过组织丰富多彩的活动，充实同学们的生活。

早上，我会带领同学们一起朗读语文课本，使同学们的语基提升，或朗诵《诵读经典》里的古诗，并叫同学背诵；中午，我会将今天看书摘抄到的优美段落和大家一起分享。如果没有，将叫大家自已看书或写字。一旦讲话，我会提醒一次，第二次就记在小本子上。我还会把地上的.卫生认真检查一遍，我一向是个细心的女孩，小纸屑是逃不过我的“火眼金睛”。还有红领巾，眼保健操。

而对于大家提出的建议，我会虚心接受，同时我会把大家这些建议落实到真正的工作中。我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己。如果没被选上，我也不会生气，我会不断改进自己，做更好的我。请你们投我宝贵的一票吧！

我的演讲结束了，谢谢大家。