感恩的演讲稿

第1篇：感恩的演讲稿

老师们、同学们：

我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国；这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最伟大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。

爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。

爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？然后作出相应地反应。

当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢？当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢？因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。

用一颗真诚的心去爱每一名幼儿，让每一个孩子也爱我。

古代意大利的一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，他伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……。身为教师的我，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸；我的身体终会退出教育事业，但是我将把我的精神永远融入孩子们的血脉之中，滋润着孩子们未来的生活。孩子们快乐成长的过程，正是我生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福呢。

看到坚船出港，看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔，我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我坚信这份幸福会越来越深远，越来越长久，它将陪伴我一生。

落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提；尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的活动空间。

第2篇：感恩的演讲稿

诗经小雅有云“维桑与梓，必恭敬止。”牟融的《送徐浩》中写道“知君此去情偏切,堂上椿萱雪满头。”古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母。我们常在文学作品中品味作者对故乡的潺潺思念，但故乡里那在家中牵挂游子的父母，才是每个人心底里最柔软的思念。流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父亲依然是沉默的汪洋。无论你身在何地，心在何方，有两个人始终占据着你心底最柔软的地方。他们愿意用生命去爱你，这种爱允许你肆意索取与享用，却不需任何回报。他们就是我们至亲至爱的父母啊!鸦为飞禽，虽相貌丑陋，却也知道反哺;羊为家畜，虽生性庸懦，也不忘跪乳。而作为这个星球等的人类，尊敬父母，感恩父母，似乎不仅仅是责任，更是应有的品质吧?

小时候，父母教会了我们基本的生活常识，做人的基本道理。他们像一个大树，用那蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨;他们像一双翅膀，竭力挥舞让我们得以翱翔;他们是这世界上最杰出的建筑师，他们用双手和汗水创造了这世界上最温馨的港湾，那就是家。

他们给我们的爱如大地般沉重，任凭嫩芽一般的我们从中汲取，茁壮生长。当有一天我们足以俯瞰这个世界，是否还会记起我们脚下这片土地?我们是否应该感恩脚下这方热土?答案，是肯定的吧。当父母年华逝去，眸渐无神，鬓角发白，羽翼渐丰的我们，也该用自己的翅膀，给予他们庇护。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。感恩，是一个人与生俱来的一种本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息，爱的味道。夜空静谧，晓月让一切沐满银光，繁星缀满了这如墨的黑幕。昼夜交替，不变的是父母的爱给我们留下的一缕绕指的柔情。

父母如椿萱，用期许的目光看着我们成长，用不变的坚守给与我们力量，用永恒温暖的爱，让我们知道了前进的方向。敬以椿萱，就算眸中噙满了泪水;爱以椿萱，哪怕颠沛考验;念以椿萱，就算只身独舟，行于浩瀚。

第3篇：感恩的演讲稿

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，我是五（2）班马婕。很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我要讲的主题是：《学会感恩，积极生活》

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。

学会感恩，它是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种思想美德。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造快乐而枯燥乏味。

做为学生的我们都生活在温暖的阳光和舒适的环境中，父母给我们提供了丰裕的物质条件，老师为我们倾尽了他们的心血，学校为我们提供了优美，绿色的学习环境，伟大的祖国为我们构建了和谐安定的社会氛围。我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩；感谢老师的教诲之恩，感谢老师为我们付出了心血和汗水，他们教给我们知识，让我们受益终身。

现在的我们还没有太多的能力来回报这些爱我们的人，但这足以让我们从现在开始就要怀有一颗感恩的心，好好学习，天天向上，以优异的学习成绩回报他们，这是我们最好的回报方式。心存感恩，我们才会收获更多的人生幸福和快乐，才会朝气蓬勃，远离烦恼。

学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。真正的感恩是真诚的，是发自内心的感激。感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

一个人，不管他的起点与终点相距多远，只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它，就一定能成为一个不断进步的人；一个能拥有亲情、友情的人，一定会是一个生活快乐、幸福的人！

最后，我用三句话与同学们共勉：

常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；

常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；

常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光；

我的发言完毕，谢谢大家！

第4篇：感恩的演讲稿

感恩一词源于美国，西方很多国家都有感恩节。尽管我们国家没有感恩节，但我们从小背诵的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，讲的就是要感恩。“滴水之恩，涌泉相报”；“衔环皆草，以报恩德”，中国延绵多少年的古老成语也是要告诉我们学会感恩。因为只有拥有一颗感恩的心，才能真正意义上拥有一个成功人生，也因为只有拥有一颗感恩的心，才能认知生活中的种种美好。

如果我们有一颗感恩的心，我们便会明白是父母给了我们生命并把我们养大成人，我们便会更体谅我们的父母，更好的孝敬他们；如果我们心存感恩，我们便会更加尊重我们的老师和他们的劳动；如果我们学会感恩。我们便能享受朋友的温暖，生活的香醇，如歌般的友情。

生活就是一面镜子，你笑她也笑，你哭她也哭。感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；若不懂得感恩，最终却可能一无所有。正是怀着一颗感恩的心，陈景润在获奖之际依然不忘问候恩师；正是怀着一颗感恩的心，海伦。凯勒即使双目失明依然最感谢父母；正是怀着一颗感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱深沉。”

感恩不但需要我们说一声谢谢，用感恩的心来梳理生活中值得我们感恩的人和事，更应体现在我们的行动上。

让我们学会感恩吧！学会感谢我们的亲人，朋友，是他们给予我们爱和温暖；学会感谢我们的老师，同学，是他们给予我们知识与力量；学会感谢所有的事物，是他们让我们懂得了什么才是真正的人生！愿我们在感恩中成长，在感恩中成人。

第5篇：感恩的演讲稿

尊敬的各位家长、老师们，同学们：

大家好!

在我家里，一直以来我都只和母亲沟通，与父亲的交流实在是少之又少，一些生活用品都是妈妈给我准备，就连生活费我们也是有妈妈来执行。尽管我知道，爸爸是爱我的，而我的心中也是有一个神圣高大的父亲，我一直都未去改变它，也没想过它还能发生转变，到大学来后，我打电话回家都是直接打给母亲，偶尔有几次母亲不在旁边的，当铃声响好久后父亲才会接听，并且会说妈妈去哪哪了，有事没，然后我也就回答几句加上一些普通的问候语便结束通话。然而，就是一个月前，和同学之间无意谈起父亲和女儿之间的爱与距离，作为一个即将成年和已成年的大学生来说,我们需要更主动的与父亲进行情感交流，于是，有几次打电话回家故意拨了父亲的号码，他一接到电话就好像害羞的书生，显得有点不自然后来又把电话给我妈了，对此我真的表示好无语更多的是父女之间的距离和无奈。半夜时分，梦醒后眼泪更是忍不住的往下掉，不知那是梦还是自己的思维经看到了小时候父亲对我的点点滴滴，在我的记忆中，当时受到重男轻女思想的影响父亲的脾气很暴躁，老是对我妈发脾气，可是他都未曾打过我，我知道他是一个很重感情的人，尽管我不是男孩可我毕竟是她的亲生骨肉。小时候的我多病多灾，记忆中只有母亲带我四处求医和回来熬药煎药,而父亲却未在我的印象中陪伴着我，我也不知道是什么原因，也许从那时候起我们便有了现在这样的淡淡的关系。现在，我需要成长起来了，我能理解父亲只是不会表达爱，只是不懂得怎样表示他的关心。眼泪一直在不停的流，半夜用袖子拂去泪水，我想：父母的爱是最廉价的，因为他们从来不奢望回报；父母的爱又是无价的，因为我们无法还清；父母的爱没有时间和空间的限制，它伴随我们的将是永恒。

同学们，怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

第6篇：感恩的演讲稿

各位老师，各位同学：

大家好！我是六年二班X，我今天演讲的题目是[感恩老师]。

花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。你，我知道感恩吗？

我要感恩我的老师。不知是哪个花开的时刻，我们慢慢地到了上学的年龄。我们永恒忘不了那人生的第一次，是多么地快乐快乐。原来是老师和气的微笑，温柔的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆璀璨的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的期望寄予在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在激励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您――光荣的人民教师，让我们学会如何面对艰难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里游览，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得出色美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好！

我的演讲到此结束，谢谢大家的聆听！

第7篇：感恩的演讲稿

学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样我们才会有一个积极的人生观以及一种健康的心态。让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!

只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们在生活中就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖;就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。刚刚过去的一天——昨天是清明节，是我们中国人纪念祖先的节日，也是我们感恩祖先的日子。

同学们，心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变。愿感恩的心改变我们的态度;愿诚恳的态度带动我们的习惯;愿良好的习惯升华我们的性格;愿健康的性格收获我们美丽的人生!

俗话说：“生活就像一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将会赐予你灿烂的阳光;你不懂得感恩生活，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，当我们失败或不幸时，更应该要懂得感恩生活。

同学们，我们长这么大到底为父母都做过些什么呢?在我们同学之中有几个人能记住父母的生日?记住父母最喜欢吃的东西?记住父母的鞋码?这些看似很微不足到的事情，却足以表现出这我们是否对父母存有一份孝心——感恩的心。

最后，我要感谢今天学校能给我一个平台，能让我站在这里与大家一起分享，一起学习，一起进步!谢谢大家!

第8篇：感恩的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《饮水思源，感怀师恩》。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。

尊师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋》中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。

尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，我们双楼职中以面向未来，面向现代化的教育方针，在苏中大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为双职的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。目前学校开展的尊师重教活动至今已有3个月了，就总体情况而言，大部分学生都能够执行尊师的“一般要求”，4个“尊师示范班”的同学基本能做到尊师的较高要求，在班主任的支持下、在老师们的关心和配合下，我校尊师敬长的的氛围正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成。

但是目前尊师重教活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有部分同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗？人世间的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在学校见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好？在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢？同学们，讲文明，懂礼貌，规范自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有出息，成大器。

同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

谢谢大家。

第9篇：感恩的演讲稿

案例一

我手上的这块板是干什么用的？为什么会变成光秃秃的一块白板？

哦，是挂在每个楼层的疏散示意图，原本干净清爽，发挥指方向的作用，但是因为某些同学的不文明举动——反复用手指戳，被弄得千疮百孔。这块示意图要是有生命，他一定会哭泣、呐喊、控诉。

案例二

我手中的这个矿泉水瓶喝完了该扔进哪里？

对了，扔进垃圾桶！可是这个矿泉水瓶不是从垃圾桶里捡出来的，而是清洁工阿姨从厕所的大便池里用专业的设备钻出来的。有同学不讲文明，将矿泉水瓶扔进大便池造成大便堵塞，污水横流，为了解救出这个可怜的矿泉水瓶，让下水管道变得通畅，我们不得不花钱请专家、带设备费了好大的力气才解决这个问题。

诸如此类的事情还有很多很多......

同学们，校园是我家，爱护我们美丽的狮岭校园，需要我们是实实在在的行动。做文明学生，请从身边的点滴小事做起......

接下来，问大家一个问题。今天是3月6日，后天是什么节日？对——就是一年一度的“三八”妇女节。这是一个特别的日子，是为了纪念世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。在节日来临之际，首先，让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心教育我们的母亲，也献给千千万万平凡却又伟大的女性！

“谁说女子不如男”！自古以来，就有替父从军的花木兰。还有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女中才俊李清照，也有“一腔热血恕澎湃，洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾。更有无数为了祖国的发展和强大在各自的岗位上默默奉献的女性们。同全国广大妇女一样，我校的女教师们在各自岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，在幸福狮岭的发展与壮大中发挥着巨大作用。

同学们的每一点进步和成绩都凝聚着女老师们的心血和汗水。她们既是我们学业的导师，我们求知做人的领路者；还是我们生活中的关爱者，我们健康成长的守护神。春夏秋冬，老师们像渡船，将我们渡向希望的彼岸。年复一年，老师们像天梯，让我们爬得更高、看得更远。老师无私的关心我们，教育我们，培养我们。我们要热爱老师，尊重老师，亲近老师，像对待自己的妈妈对待他们。

当然，我们更不能忘记养育我们、为我们日夜操劳的母亲。

慈母手中线，游子身上衣。当我们在学校汲取知识，埋头苦读的时候，你们可曾想过为我们牵肠挂肚的母亲？从我们咿呀学语、蹒跚走路，到背上书包走进校园，妈妈们所付出的心血和汗水又怎么数得清，说得完？

同学们，面对为我们付出心血和汗水的老师和妈妈，你们心里是怎么想的呢？又打算怎样做呢？今天站在庄严的国旗下，我建议，全体同学接下来跟我一起做。

全体立正，面向我们的女老师，面向我们的老师心里想着我们的妈妈，“敬礼！”

接下来跟我一起大声说：“老师，您辛苦了！”“妈妈，您辛苦了。”

谁言寸草心，报得三春晖。其实，不需要豪言壮语，也不需要对天发誓。我们只要把这份情、这份爱记在心里，落实到行动上，用行动来回报母亲、回报老师，回报长辈。例如，“三八节”那天，给老师做张贺卡、为妈妈捶捶背、帮长辈做一些力所能及的家务事如：扫地、洗菜、叠衣服等。当然，真正的关心并不只是一天、一件事，而是每天坚持不懈地从身边事做起，时时刻刻懂得体谅父母和师长的良苦用心，用自己的健康成长和优异成绩感恩和报答父母和老师！

最后，祝我们亲爱的女教师们节日快乐！青春永驻！谢谢！

第10篇：感恩的演讲稿

各位老师同学们：

大家好！

今天很快乐有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我们曾被哪些事情感动过？这次高二年级语文月考卷中有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永恒把儿子放在了第一位，因为关怀儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关怀你胜过自己的生命。

可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关怀过他们吗？你为你们的父母做过什么呢？假如什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢？对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢？国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢？假如人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢？假如我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢？光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母！同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！为他们献出自己的一份爱心。

还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊异地发明母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有期望啦！”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊异，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊？社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧？接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，打算说出真相，期望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满期望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击！于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦！一定考好”！望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很难过，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。

爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发明它的双眼。天天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上天天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。

第11篇：感恩的演讲稿

亲爱的老师们，同学们：

大家好！

都说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

感恩父母，不由地想到毕淑敏写的一篇“孝心无价”。愿所有的儿女们一起感受……

我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中行，那是对生命的大不敬。

相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的'心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的时候，尽一份你的孝心。谢谢大家！

第12篇：感恩的演讲稿

走上演讲台，浮现在我的眼前的，是一个个渐行渐远而又鲜活无比的面容：焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞等，这些人民的好儿子，前赴后继传承着浩然正气，一往无前树立着时代新风。他们用柔弱而坚强的身躯，共同擎起一个重比泰山的伟大称号——人民的儿子。

作一名人民的儿子很难。即使做一名普通的家庭儿子，父母的衣食住行要念念不忘，父母的喜怒哀乐要常常牵挂，父母的一切一切，你都要牢记心间。作一名人民的儿子，你就要承担起千家的冷暖、万户的苦难，无论是富有还是贫困，是高贵还是低贱；无论是东家的修房盖屋，还是西家的柴米油盐；你都要去关心、去爱护、去帮助、去解决，绝不能不问不管。视人民如父母，视百姓如靠山，你注定要抛家舍业，忙于当前。生身父母身患重病时，你可能远走他乡；妻子儿女需要照料时，你可能不在身边。你的耳旁，时常会响起生身父母的叹息；你的眼前，时常会浮现妻子儿女的哀怨。亲情，你常常无奈割舍；家庭，你常常无法面颜。面对大家和小家，面对人民和自我，你有无数次的选择，也有无数次的为难。最终，数万黎民的生计，堆积在你的大脑，一方百姓的幸福，盘横在你的心间，这就是你生活工作的轨迹，你生命价值的体现。

作一名人民的儿子也不难。父不争吃、母不争穿。父母需要的，仅仅是儿子一颗真诚的心、一张微笑的脸、一双勤快的腿、一副承载的肩。只要你时常牵挂着父母，惦念着父母，父母就会感到无比的欣慰，无比的满足、无比的自豪。为官者，只要你清正廉明；执法者，只要你公平正义，创业者，只要你真抓实干。不管你官位是高还是低，能力是大还是小，成就是辉煌还是平淡，只要你牢记了人民的利益，人民都将视你为亲生儿女，人民就会把你捧在手上、含在口中，永远地把您惦念。母爱深似海，父爱重如山。作一名人民的儿子，你会得到很多很多。那是历史长河的脚步丈量的丰碑，那是亿万人民打造的光环。你可能听到了：“企业长子”韩长生因公病倒，那小小的手术刀划开的，是韩长生的身体，刺痛的却是千百名企业员工的心；“警察闺女”陈艳芳正常调动，却穿行在几千父老真诚的挽留中，跋涉在数万乡亲惜别的泪水里，一条几百米的小巷，她从下午两点一直走到晚上八点。您更无法忘记：任长霞无声而别，登封县城万人空巷，巍巍嵩山为之垂泪；郑培民悄然离开，xxx全省万民同悲，滚滚长江为之呜咽。人民的儿子阿，您失去的是柔弱的身躯，留下的是高大的形象这些，得到的是人民永远的思念。

这些，也许和金钱无关，也许与享乐无缘。但它可以帮你承受普通生命无法承受的重担，可以助你超越人生之颠。

人的生命，穿越岁月数十载，总要承担一份责难。我们吃的是百姓饭，穿的是百姓衣，住的是百姓屋，花的是百姓钱。唯有尽心尽力，为民谋利，才能无愧于养我育我父母双亲、无愧于爱我疼我的黎民百姓。你的生命才将因此而富有、因此而厚重，你的人生才将因此而绚丽、因此而辉煌。

第13篇：感恩的演讲稿

亲爱的老师、同学：

大家下午好！

感恩是学会做人的支点，感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们民族的优良传统，是一个正直的人的起码品德。

感恩的关键在于回报。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

那么，作为一名中学生，怎样感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福，因此，我们要感谢父母。

大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动一时一刻也离不开它，我们人类的衣食住行等都是从大自然中获得的，因此，我们应该感恩大自然。

老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境，是我们锻炼的场所、施展才华的舞台，我们应该感恩学校。

祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。

第14篇：感恩的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩老师，给我前进的动力；

感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！

什么是感恩呢？“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！

谢谢大家！

第15篇：感恩的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天我要去分享的一个话题是关于“感恩”的。感恩是一种健康的心态，是对他人给予的帮助的一种回报的情感，是带有浓烈的情感色彩的。

我们来到这个世上首先要去感恩的人是我们的父母，他们孕育我们，让我睁开眼就能看见这个新的世界。从我牙牙学语到走路，都是他们在帮助我们，父母是我们亲人，是我们的老师，也是我们的引路人。我们一天天的在长大，他们却一天天的在老去，岁月从不饶人。我们要趁着时光还这么美好，努力的去回报父母对我们的好，对我们的关爱。感恩他们，是为人子女必须要做的，因为我们现在所有的东西都是父母带给我们的，父母从不欠我们什么，而是我们欠他们的。生而为人就要去懂的感恩，要知道动物都有感恩的心，何况我们人呢？大家小时候一定看过乌鸦反哺老鸦的故事，鸟儿都懂的感恩，都知道在它母亲年老时去喂养，我们不可能还不如一直乌鸦吧。

当然，除了要感恩父母以外，我们还要感恩求学路上的老师们，没有老师在学习路上的指导和引导，我们会走错很多路，会经历更多的艰难才能取得成功。在学校，是老师在给我们上课，下课辛苦的备课，帮我们批改作业，帮助我们改正错误，教育我们做一个优良品德的人。老师是我们学习上的恩人，更应该要去感恩，如诺没有老师在前面引路，我们的学习不会这样轻松。父母是我们的第一任老师，他们教我们说话，教我们走路，但是他们随着我们长大，就要不断的奔波为我们赚钱养家，所以是没有太多的时间去管理我们的，因而学校里的老师就起到很大的作用了，很多的道理我们是从老师那得到，从书中获取的，所以老师的恩情不能忘，一定要记得，他们为我们也付出了很多。

那么同学们，我们要做个知感恩、懂感恩的人，这是我们立于世上必须要明白的道理，不懂感恩，为人处世不是合格的。要建立和谐美好的社会，我们必须要去感恩，感恩父母，感恩老师，感恩亲人朋友，感恩在外伸手提供帮助的人，这样美好和谐的社会才会真正的建设起来，我们的人生也才更有意义。感恩也是为人的基本道德，我们要时刻怀抱感恩。

谢谢大家！