说说自己作文

句文网    发表于:2022-11-26 13:40:43

第1篇:说说自己作文

在大千世界里,我是一个普通而又平凡的小女孩,也是一位非常渺小人物,然而在渺小中窥视到了我的另一面。

快乐永远伴随着我,只有自己快乐了,才能带给身边人的快乐。每个人都需要,每天都需要,英国著名作家史蒂文森说过:“任何人都能很甜美,很耐心,很可爱,很纯洁的活到太阳落山。”每一天都是一生的缩影,任何人都可以保持快乐,并用快乐感染周围的人。我每天都很快乐,不会为一点小事而生气,甚至大动“干戈”。快乐自己,才能把快乐带给别人。如:快乐地学习新的知识,就能获得快乐地成长。因此,快乐是很重要的,快乐就是成功。

虽然快乐很重要,但在人生中也要学会包容别人。

我学会了包容。假如一滴墨水滴在一杯清水中,这一杯清水就会变色,就不能喝了;在一片大海中,如果一滴墨水滴在里面,蔚蓝色的大海不会变色,但也不能喝,为什么呢?因为两者的肚量不一样。一个没成熟的麦穗还是直立的,一个成熟的麦穗是低着头的。为什么?因为两者的分量不一样,宽容别人,就是肚量,谦卑自已,就是分量。合起来就是一个人的质量。包容他人,谦卑自已,做人要心胸宽广,包容就是一种智慧。

俗话说:靠人不如靠自己。再如郑板桥一句至理名言:“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉。”我也试过靠自己去做事情,就在几个星期前,我独自一人参加香港夏令营,在那里没有父母的帮忙,只能靠自已和团队一起去冒险,去做饭。在以后的学习生活中,只有靠自己,才能靠得住别人,我们只有通过自己的努力,才能做得最棒。

快乐,宽容,靠自己,都是我们需要的,只要能做到,就可以从渺小中变大,这就是我。

第2篇:说说自己作文

我叫刘景仪,今年9岁了,我是一个可爱的小女孩,梳着一条马尾辫,弯弯的,走起路来一甩一甩的,我有一对柳叶似的眉毛,一双水汪汪的眼睛像两颗黑宝石,一张樱桃小嘴,能说会道。见到我的人都说我可爱极了!

我是一个爱看书的小女孩,有一次,放学了,同学们都走了,只有我在教室里专心致志的看着书,这时,我的好朋友叫我和她一起回家,可我就没有听见一样,还在看书,终于,我把书一合说:“我看完了。”“瞧你这个小书虫。”好朋友无奈地说。告诉你一个小秘密,我家里已经有几十本书了。因为爱看书,所以我常常能回答出和同学们不一样的答案,我作文写得也不错呢!

这就是我,你喜欢我吗?

第3篇:说说自己作文

教学要求:

1、通过介绍“我自己”,培养学生的自省意识,和自我控制能力,教育学生从小养成良好的行为习惯。

2、引导学生掌握运用概括地介绍的方法进行习作。

一、回顾旧知

同学们,上节课我们练习写了一篇作文《说说我自己》,学习了运用具体的事例介绍自己的1个特点。谁来说说,运用具体的事例介绍自己有什么要求。

1、围绕自己的1个特点,选择典型的事例。

2、把事例的过程分成几个步骤写清楚。

3、重点地方,要抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

二、导入新课

其实介绍自己或介绍别人的文章,除了运用具体的事例来介绍的方法外,还有别的方法。现在请同学们看看下面这篇文章。

出示文章,指名读。

这就是我

我今年八岁,在东风小学读三年级。个子不高,长得很秀气,一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可外祖母却经常念叨,说我长了一双笨手,我一点也不相信祖母的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。

我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

我非常喜欢弹钢琴,每天吃完晚饭,我都会雷打不动地坐到钢琴前,认认真真地弹上1个小时。今年暑假,我顺利地通过了五级考试,这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴,不要半途而废。

我更爱看书。平时没事我就抱着一本书,这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书,就恨不得一口气把它读完。有时我看书太入迷,母亲叫我去吃饭,即使叫了上十遍,我都听不见。哪怕是肚子饿得咕咕叫,我也不想把书放下来。我身边的人都知道我爱读书,常常喊我“小书迷”,母亲更是怜爱地说我是1个“小书虫”。

这就是我,你喜欢吗?

问:这篇文章介绍自己,有没有把哪个事例写具体?(没有)

但是我们读了这篇文章后,同样对这个人留下了深刻的印象:她爱笑,喜欢弹钢琴,更喜欢看书。这种介绍人物的方法你喜欢吗?(喜欢)

这种方法叫做概括地介绍。

今天我们就学习用这种方法再来介绍介绍自己,好不好?(好)

三、学习写法

1、我们再来读一读这篇文章,说一说,作者介绍了自己几个特点?

介绍了自己3个特点,分别是:爱笑、喜欢弹钢琴、爱看书。

爱笑是性格特点;喜欢弹钢琴和爱看书是爱好特点。

2、这3个特点都是运用概括介绍的方法来写的,现在我们一起来细细欣赏爱笑这一部分,深入学习、了解概括地介绍的写法。

出示片段,指名读,然后说说在写法上有什么特点。

我生来爱笑。母亲说,我小之际即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课之际,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?”我笑着说:“我高兴,在家父亲、母亲好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改!”

先交代自己的爱笑的特点,然后围绕这个特点从小时候、上学、老师的疑惑、做错了事这4个方面来写自己爱笑。这4个方面都不是具体的事例,只是围绕这个特点,用比较短的语言把它交代清楚。

这种先交代自己的特点,然后从几个方面来写的方法,就是概括地介绍的方法。它与我们以前学的用具体的事例来介绍自己的特点很不一样,但运用得好,同样能给人深刻的印象。特别是在写人的文章里,如果2种方法结合在一起运用,能够使文章更加显得血肉丰满。

老师板书:

我爱笑

小时候

听课之际

老师的疑惑

做了错事之际

3、学生对照板书,再次读片段,体会这种写法。

4、自由读喜欢弹钢琴、爱看书2个特点,进1步体会概括介绍的写法。

四、仿写片段

1、现在请同学们列出自己3个最明显的特点。

出示特点词语。同学们可以参考屏幕上的内容。

2、思考:这3个特点中,如果用刚才学的概括地介绍的方法来介绍,你觉得哪个特点最好介绍?把它勾出来,并和同桌说一说。同桌说之际,另一方要认真听,并帮助同桌说准确,启发同桌说全面。

3、指名交流。老师帮助纠正。

4、学生仿写片段。

5、读片段,集体品析优缺点,进1步强化概括地介绍的写法。

五、学生习作

运用概括地写与具体地写相结合的方法,介绍自己,写一篇完整的作文。

板书:

说说我自己

运用具体事例介绍自己

1、围绕特点,选择典型的事例。

2、把事情的经过分成几个步骤写清楚。

3、抓住人物动作、神态、语言、心理活动进行细致描写。

概括地介绍自己

1、交代特点。

2、围绕特点,从几个方面进行介绍。

第4篇:说说自己作文

本人姓贾,名子曦,字吗......我没有字。今天,咱来聊聊我自己吧。

要说幽默,这可是我的关键词。有时候,我冷不丁的一句话,就会引来一阵笑声。比如说那次,我们班站队准备放学回家,旁边同学提醒我挨近一点,我就往旁边挪了挪,可那个同学又让我挪近点,这下我可不耐烦了,刚才都挪了为什么还让我挪?我一回头,对他说:“别说了!再近点我都得跟他亲嘴,结婚!”话音刚落,又是一阵哄堂大笑。唉,我不是故意的!

至于坑人吗,我不仅坑同学,连比我小六岁的弟弟也坑。那个周末,骄阳似火,烈日炎炎,烤的人口干舌燥。于是,老妈下楼买冰棍,不一会带回来几根。有一根冰棍是绿豆味的,我和弟弟都想吃,可是只有一根,怎么办呢?妈妈左右为难,最后说给弟弟吃,因为我是姐姐,要让着弟弟。我没办法,只好拿了一根提子味的吃了起来。吃着吃着,我忽然灵机一动,笑眯眯的对弟弟说:“菠萝,(我弟弟的小名)给姐姐吃一口好不好?”天真的弟弟相信了我的话就拿来给我舔一口,谁知我“啊呜”一口要掉了大半块,弟弟哭着找妈妈去了,呵呵......

第5篇:说说自己作文

我有一双又大又亮的睛,一个塌鼻子,一张厚厚的嘴唇,这么漂亮的我,你想了解吗?跟我一起来吧!

我的爱好不算多,但都是我喜欢的。画画、看书、玩滑板车几大爱好中的几种,我最喜欢的就是画画了。我第一次画画是在幼儿园。那次,我画了一只美美的蝴蝶,蝴蝶的身体很好画,一个椭圆形加上好看的图案,很快就画好了。它的翅膀上面大下面小,都是半个圆形,左边的翅膀画好了画右边的翅膀,再加上一对美丽的触角就完成了。我拿给爸爸妈妈看,爸爸妈妈觉得我画的挺好,而且我又喜欢画画,于是,给我报了画画兴趣班,我乐得一蹦三尺高呢!太开心了!

我的优点先不说了,说说我最大的缺点吧!我做作业非常的慢,不是因为我不会,而是我做事太慢了,可以和蜗牛媲美了。我想要改掉这个坏习惯,大家可以监督我哦!

这就是我,爱画画的我,做事慢吞吞的我。我叫刘欣颖,你愿意和我做朋友吗?

第6篇:说说自己作文

我叫赵一鸣,今年我八岁了,上三年级,不大不小的眼睛,尖尖的鼻子,小小的眼睛,还有大大的耳朵,脸白白的。

我上课认真听课,讲文明。懂礼貌。有一次,我和妈妈去江苏看望爸爸,一天晚上,爸爸和妈妈带我去酒店里吃饭,爸爸邀请了4位叔叔,我们先到的,叔叔后到的,我们在酒店里等叔叔,过了一会,叔叔来了,我主动向每位叔叔问好,叔叔夸我是个好孩子。

我的特长是:学习和运动。

第7篇:说说自己作文

看,一个十三岁的少女,粗粗的眉毛下两颗深褐色宝石不停地闪烁着,好像对世界充满好奇,塌扁的鼻子旁长了两颗烦人的小痘痘,可是丝毫不影响她保持嘴角上扬的微笑,这就是我。

我很大方。每当周围的同学有需要用什么学习用品,却发现没有带而找我借时,我都会毫不犹豫地从书包里拿出来,借给他们。就算是我心爱的'东西,我也会毫不犹豫。有一次放学时,同桌没有本子记作业,便找我借,我书包里只剩下一本我最心爱的“星空笔记本”,我很喜欢,都舍不得用。但看同桌这么着急的样子,我又不忍心,便咬紧下唇从书包里把笔记本抽出来递给他。

也许是因为我的大方,同学都喜欢与我交朋友,我交了许多朋友。不管学习学习好坏,我都能和他们成为朋友。学习不好的同学,我会帮助他们一起进步;学习好的同学我特别欣赏,会与他们一起努力。

我喜欢交朋友,活泼热情,在熟人面前呢,我的嘴总是不停的动着,有讲不完的话,爱干什么就干什么,毫无拘束,其实我也是一个腼腆的孩子。出门时我简直判若两人,像一只出生不久的小鹿,只会躲在妈妈后面,不敢说话,不敢做事。

虽然我很腼腆,怕生人,但有时出门遇到乞丐时,看见他们一个个缺胳膊断腿的,我总觉得他们太可怜了,就会尽我所能,给他们一点钱。

我不仅有同情心还很懂事,每当看到妈妈下班回家非常累,躺在沙发上休息时,我就会为她倒一杯水,还会给她捶捶背,就想快点写完作业帮她分担一些家务活。

其实我也有缺点。比如我很贪玩,有的时候会因为贪玩而忘记妈妈吩咐我的事;我有的时候会很粗心,写字糊涂把数字抄错,写连笔字……因此总被老师批评,不过我相信会改正过来。

我就是这样的一个人,看完之后,你了解我了吗?快来和我做朋友吧!

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