他伤心了作文

第1篇：他伤心了作文

那个星期三，我们整个年级进行了一次数学小测验。小测验上发生的一件事，令我的朋友伤了心。为此，我感到无比愧疚。

我的后排坐着好朋友小吴。当时，我正在聚精会神地答题，突然感到背后有支笔正在顶我。我下意识地回头一看，发现小吴正在对我挤眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他举起右手，指了指自己的考卷，比划出一个“八”，又往旁边指了指。我这才明白过来，原来他是在做题的时候遇到了困难，希望我把卷子放在侧面给他看答案。我心里十分犹豫：配合他吧，这是作弊行为——以前老师就教过我们，考试给人抄卷子等于在伤害别人；但是，不配合他吧，他又可能会记恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最终，我决定不给他偷看。等到考试结束，他别着脑袋就走开了。我伤心极了，想起他以前那扭转过来的圆圆的脸庞，嘴角弯弯地扯着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意……但现在这场友谊却消失了。苦涩的眼泪流进了我的心底，我真的感到好难过。

第二天的一个课间，他突然问我为什么昨天不肯透露答案。我看着他，怔住了。上课的时候，老师报了成绩，小吴因为答错这道题而丢失了五分，班级排名落下了好几位。我看到了他脸上的失落与伤心。课间，他从走廊转身走回了座位，还是不理我，趴在自己的座位上，突然失声痛哭起来。从此以后，他不再和我说话，我伤心极了。

我知道告诉小吴答案是不好的，但是为了坚持原则，我失去了这段友谊。这种友谊是不是值得珍惜呢？

第2篇：他伤心了作文

他，是我们班的学霸女孩，他的脸上时常挂着自信的笑容。可是，这位自信的女孩也有伤心的时候，那一幕就像放电影一样印在我的脑海里。

那是发语文单元测试卷的日子。全班同学都发挥失常了，就连他也不例外。当老师念到他的分数时，我瞧见他的脸瞬间变得煞白，两道秀眉拧在了一起，我惊讶地发现他的眼眶湿润了，那泪水似乎马上要溢出来了。他低垂着头，默默地接过试卷。

他攥着试卷一角，睁大双眼盯着题目，我猜他一定在看“积累运用”，因为就在刚刚，老师声色俱厉地批评过他：“你怎么会把这么简单的题目都做错呢？”看到他这个样子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想过去安慰他：“你不要伤心！这只是一次小测验，不能代表一切！”我还想大声宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我学习的榜样！”就在这时，他最好的朋友在我身后小声地叹息，这一声叹息把我从汹涌的思绪中拉了回来。看来同学们也非常意外，他这个学霸竟然有失手的时候。

下课后，我注意到他并没有去玩，而是坐在座位上静静地写着什么。我装作去教室后面看黑板报，踱步经过他身旁，轻轻一瞥，原来他正在写反思呀！我怔住了，他居然这么快就调整好情绪，在积极反思过错了！

那天回家后，我心里一直在想：学霸，他正在干什么？是否正在埋头苦学呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取经验教训，在今后的学习中再创辉煌！

第3篇：他伤心了作文

今天要公布期中考试成绩。

接到成绩单的他十分紧张，心都跳到了嗓子眼，心跳声听的一清二楚，仿佛已经有所预感，只不过不敢面对它，他小心翼翼地将成绩单放在桌上，两只手指轻轻捻着这张成绩单的封面，轻薄的纸在他面前犹如千斤重。他咬紧了嘴唇，身体止不住的打起了寒颤，“开！”

他不敢相信眼前的这一幕。

“语文——72”

“数学——86”

“英语——80”

“不……这不可能”他大惊失色，出了一身的冷汗，他有点不相信上面所写的，可这已成为了事实。脸上早已挂满了不甘的泪水，看到周围的伙伴，个个都考出了优秀的成绩，自己再也不像从前高高在上。

回到家，又要接受到父亲的责问，母亲的叹气。想到这，他跑出了教室。他一个人来到了墙角，手里握着的成绩单被越握越紧，眼角的泪一滴又一滴的滴了纸上，纸上红笔潦草的字迹因为泪水越来越模糊。

他太难过了，他想找到一个，哪怕一个也好，能让他抱着痛哭的东西，可是没有，哪怕一个都没有……只是他一个人，无依无靠，除了抱头鼠窜，什么也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防线被一刀捅破。脸已经哭裂了，他原想控制住声音，不让别人听到，可伤心欲绝的他还是没忍住。他努力压制住自己的哭声，他撩起衣服擦了擦满脸的泪水，可眼泪却像决了堤的洪水，怎么擦也擦不干。

他试图让自己别那么难过，回想自己经历过的快乐的事，可是没什么用。上课铃响了，他抱着沉重的心情回到了教室……

第4篇：他伤心了作文

天，刚蒙蒙亮，却听见隔壁的哭声。

原来是因为邻居家的小狗，它是那个小孩子最好的玩伴。那条小狗会在自己小主人孤独的时候陪伴他，在小主人无聊时为他解闷，和他一同嬉闹；在小主人生气时，用自己“毕生所学”来让他开心……

但好景不长，那条小狗独自一“人”去“玩”儿了。站在门口等了半天都不见踪影，小孩儿开始着急，额头上汗珠滚滚，像热锅上的蚂蚁一样来回走动。又过了一会儿小孩儿见小狗还没归家，就招呼家人前来帮忙，他们便倾巢而出，踏上了寻找小狗的旅程。他来到小巷子里，大声呼喊着小狗，那声音仿佛大山都会颤抖一般，但小狗并没有反应，只听见风“唦唦”地吹着路边的.树，和河流走向远方的脚步声。小孩儿喊了一遍又一遍，巷子也跟着唱了一遍又一遍，只是一遍比一遍轻，一遍比一遍失落罢了。我想小孩儿的心一定跌倒了谷底，他转过身，走向家，走向曾经的快乐时光。

但是当他看见爷爷奶奶走过来时，小孩儿顿时又激动起来，仿佛心中有一个火苗在燃烧，他大步流星，边跑边问；“找到了吗？找到了吗？”说完他跑到爷爷奶奶跟前拼命地摇着他爷爷的手。爷爷却摇了摇头：“孩子，那条狗怕是凶多吉少，爷爷明天给你二条好不好？”刹那时，小孩儿呆住了，仿佛那刚燃烧起的火苗被突如其来的雨水扑灭了。他的心仿佛彻底冰冻住了，眼泪水夺眶而出，浸湿了领子。小孩儿的心情该有多沉重啊，好伙伴的离去又是多么令人感到肝肠寸断。

那天过后，小巷子里的人依旧在，道边的树扔向上生长着，飞鸟依然在天空中自由地飞，可是却永远少了那阵阵欢笑。

第5篇：他伤心了作文

在人们的生活中，总会经历很多事，有陶醉、伤心、生气……而我的爷爷有一件伤心的事。

那是我四年级的时候，爸爸带回来一只小狗，它全身雪白，我就给它取名叫小白 。爷爷看到了，说：“快点把狗送人，狗会换毛，还携带病菌”。可我死活不干，爷爷看我这么喜欢小白，就没送了。小白从不破坏家里的东西，人回来了，就会在门口迎接，还把拖鞋放到家人的脚边，十分贴心。

不喜欢狗的爷爷不知不觉也爱跟它互动了。白天爷爷带小白出去散步，晚饭后也要带它出去。一向节约的爷爷每周都要带一点肉给小白吃，改善小白的伙食。小白也越来越和爷爷亲近，爷爷也越来越喜欢它了。

有一次，我们去饭店吃饭，小白也跟了过来，它先在是在我们身边坐着，后来就跑出了饭店，大家都没有在意。不巧，饭店门口驶来一个小轿车，小白被撞到了。我们听到了一声尖锐的刹车声和撞击声，赶快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了许多血，爷爷走上去看，脸马上严肃了起来。小白死了，肇事车主在一旁不停的说“对不起”，但爷爷好像没有听到一样，用手抚摸着小白的毛。

过了几天，爸爸说：“同事家的狗生了，我再去抱一只回来？”爷爷说：“不要了，不要了。”我知道，爷爷还没有忘记小白，对它的离开十分伤心。

第6篇：他伤心了作文

风呼呼地吹着，天空中乌云密布，不一会儿就下起了小雨。只见他裹了裹衣衫，缩了缩脑袋，仍然漫无目的的走着。

他是我们班的好学生，也是我的同桌。每次上课都认真听讲，积极回答老师的问题，每次考试都名列前茅，是我们眼中羡慕的对象，是老师眼中的好孩子，可这次他却考砸了。

那一天我们期末考试了，所有的人都很紧张，害怕自己考的不好。考试过后，老师拿着改好的卷子走了进来，开始发卷子了，突然老是念到了我同桌的名字，他急忙走过去拿试卷，他看到试卷上鲜红的80分，他惊呆了，几乎不敢相信，但上面赫然的写着他的名字再一次证明那就是他的。他又看了看我的试卷，低着头说：“你考的还不错呀。”说着他倒吸一口冷气，慢慢的低下了头，简直要把头埋进课桌中。又感觉他是要找个地缝钻进去，他的脸涨得通红，像一个大苹果。这时一阵风吹过，把他的试卷吹落在地面上，可他没有丝毫的反应，眼睛直直的看着前方，仿佛时光凝固了一般。

这时放学了，老师请他来到办公室，他好像没有听见一样。我碰了碰他，他才被我带入现实，急忙向老师的办公室走去。等他回来时，虽然我不知道他被老师怎么了，但他的眼角挂着泪水，我想老师一定是严厉的批评他了。

雨继续下着，随着放学铃声的敲响，同学们都急匆匆的赶回家了，只有他慢慢的向家里走去。雨水打湿了他的衣衫，风吹乱了他的头发，他却全然不知，不知是雨水还是泪水滑过他的脸颊滴落下来，他告诉过我，如果他考不好，他的妈妈会伤心的。他明明好好复习了，为什么还考的不好呢？他伤心极了。

不知何时风停了，雨住了，天空出现了一道美丽的彩虹，他擦干眼泪向家里跑去。我也相信他一定能守得云开见月明。

第7篇：他伤心了作文

上课了，老师把昨天的练习纸发了下来，同学们看了一眼上面的分数，大多都是笑咪咪的，和同桌交头接耳地议论着，而唯独赵洋却垂头丧气地坐在那，一声也不吭。

他手上拿着那张练习纸，脸色有点难看，眉头紧紧皱了起来，都能夹死一只苍蝇了。嘴唇下意识地蠕动了两下，却没有发出任何声音。最后，他急忙把试卷折好，藏进了书包的最深处。

我看见了他这一系列的动作，肯定他没考好，便把这件事告诉了另一个同学。那个同学知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了过去，大声地说：“呦，咋的啦，之前的学霸这次考得怎样呀?”同学们听了都议论纷纷，指指点点。赵洋两只手抱住头，像刺猬一样缩成一团，肩膀微微颤抖着，偶尔传出一声声抽泣声。我急忙走过去，严厉地对那位同学说：“赵洋他已经够难过的，你还嘲笑他，真是太不应该了!”那位同学也有点不好意思了，说：“我只是开个玩笑，没想到他这么不经说，对不起了!”上课了，赵洋的情绪还是很不好，不管老师讲得多生动有趣，他都无动于衷，两眼无神，呆呆地看着前面!

晚上放学的路上，我把他拉到一边，伸手轻轻地打了他一拳，“你这小子，一次考试就把你打击成这样，失败乃成功之母，你要从这次失败中找出原因，然后克服它，我相信你一定会成功的!”他听了我的话，终于忍不住了，“哇”的一声哭了起来，“我对不起老师，对不起我的爸爸妈妈……”“呀，快别哭了，难看死了，以后我们一起努力，加油!”赵洋使劲地点点头，终于破涕为笑了!

这是赵洋第一次如此的伤心，我希望以后每一天都能看到他阳光般的笑容!

第8篇：他伤心了作文

他，是一个很平凡的人。他，外表上看着很勇敢，很帅气，很坚强，可他，也有伤心难过的时候。他，就是那一位平凡的音乐老师，那一位给我们带来许多欢乐，许多道理的音乐老师，那一位在难过时小声哭泣的音乐老师。他，就是聪聪老师。

在本学期的第十一节音乐课上，他哭了，同学们也哭了。

还记得那一天，我们带着巴乌和音乐书开开心心地去音乐教室，期待着我们的第十一节音乐课。我们走进教室，聪聪老师正弹着钢琴。虽然一切都还是老样子，但是，我总感觉天空飘着一股伤心的味道。聪聪老师缓缓地站起来，慢慢地走到教室中间，我突然发现，老师的鼻头红红的，像刚哭过一样。“同学们”聪聪老师说道：“你们应该听五·二班的同学说了，下一学期，我……不教你们了。我觉得这里不太适合我，我要去别的地方，看一看那些地方适不适合我。”听完后，我心里一怔，不由自主地想起聪聪老师对我们一句又一句的谆谆教诲，想起聪聪老师教我们的一个又一个游戏，回想起上学期第一次音乐课上用一把吉他、一首自谱曲做自我介绍的他的。想到这些，我的泪水落了下来，同学们哭了。聪聪老师一边哭，一边对我们说：“同学们，这学期，我会亲手给你们写一首歌，因为上一学期，我差你们一个第一名。”听到这里，我的泪水像倾盆大雨一样从脸边掉落，无数的泪水洒在衣服上，就像在浇花似的。一向从容乐观的聪聪老师，这一次哭了。

那天晚上回寝室的路上，我看见了聪聪老师，伤心的情绪再次涌起，躺在床上，泪水又一次无声地洒在了我的床头。

离别，一种常见的现象。一次离别，可能大，可能小;有时可能笑着面对，有时可能哭着面对;有时可能撒了手还能相见，有时撒了手，就成了永别。

第9篇：他伤心了作文

他参加了一个征文比赛，满以为会得奖，结果取得的成绩并不好。他一向都笑眯眯的，从未掉过眼泪，可这次却难以承受失败。

他的眼眶红红的，几颗晶莹的泪珠儿慢慢落下，脑袋耷拉着，活像一只战败的公鸡，时不时长长地叹一口气。

课间，他一向爱出去玩儿，可这次活蹦乱跳的人儿却安静地趴在座位上，不管是见到谁都不打招呼，还不住地喃喃着：“为什么，为什么我没有获奖”他望着别人手中的奖状，两眼放光，却又垂下头，黯然的目光转向窗外。

放学了，他一声不吭，一看到朋友就放声大哭，不等朋友问就哽咽着说：“我的作文没选上，没有得奖。”朋友只好安慰他几句，可他只是一边擦泪，一边慢慢朝家走去。

人群是那么热闹，可谁也没注意到这个小小的身影。邻居伙伴儿看见了，奇怪地问：“怎么啦？”他默默走过去，凄惨地笑道：“没什么，作文没选上，没有获奖。”不等伙伴继续追问，他就快步走回了家。一路上他眼睛望着脚，委屈地拨弄手指，恨不得时光倒流。

关上房间门，他本来皱起的眉毛更弯了，嘟起的嘴更翘了，眼泪像断了线的珠子，一滴一滴地落下来。门开了，是妈妈。他一向和她很亲热，这次却哭丧着脸，望着窗外，安静得出奇。

妈妈问：“怎么这么伤心？”他颤抖着说：“没什么作文没选上没有获奖”最后实在忍不住，泣不成声地说了下半句：“我不明白，为什么我就不行啊！”

妈妈听了后严肃地说：“你伤心是正常的，但你一直哭这样就不对了。没有选上，说明你的作文能力还不够，要继续努力练习，而不是一直这样颓废，抱怨个不停。”他似懂非懂地点点头。妈妈趁热打铁，继续说道：“从现在起，我们更要加紧努力学习，在下次征文活动中争取得奖。”

他终于擦干了眼泪，开心地说：“是啊，我要努力学习。参加比赛就算选不上，我也不会哭了！”

他又恢复了之前的活蹦乱跳。

第10篇：他伤心了作文

一个风和日丽的午后，他高开心兴的在教室里游走，嘴里还哼着小曲，同学们都在懒散的休息着，等待着下午的课程。不经意间，他向前望去，一支蓝白色崭新的铅笔落在地上，他小心的捡起铅笔，正筹备问旁边的同学，是哪个掉的还给他。一声“小偷，别拿我的笔，大伙都来看啊，小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会，突如其来的误会，确深深地刺痛了他的心。

他呆若木鸡的站在原地，来不急讲解，就让人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮其他人确被误会。他双肩开始抖动，两腿也在发抖，直直在僵在那里，嘴唇在颤抖，一句话也说不出来。呆了一下，他默默的回到了我们的座位上，并拢着双膝，紧紧的抱着头，使劲的扯着我们的头发，狠狠的咬住我们的嘴唇。可那个同学还是不依不饶，大喊大叫着。

“呜呜，呜呜……”他愈加伤心，哭声也日渐变大，眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭，偷其他人的东西，说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼，目光又转向了围观的同学。仿佛在等待大伙都认定他就是个小偷。哭声更大了，盖住了整个教室里的嘈杂声，久久没停止。

围观的同学愈加多，有些过来安慰他，让他先别哭了，讲解了解就好，可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委，说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起，我不该误会你，不该不听你讲解，就叫你小偷，请原谅我吧。”说着低下了头，上前伸手想拉他起来。“不要碰我，不要碰我。”哭得更历害了，那声音刺耳，如雷一般。

他的好朋友来了，安慰了他一会，哭声日渐小了。那位同学又第三道歉，他同意了。刚好上课铃声响起了。

第11篇：他伤心了作文

“就是你，一定是你做的坏事！”“不，不，不是我。”一阵嘈杂地吵闹声从教室里传来，吸引了我的注意。

咦？这到底是发生什么事了？我向传来声音的源头一看，哦，肯定是小x认为小x砸倒了桌子。可小x是班里最不会去惹麻烦的人，这次怎么会……

此时，小x已经满脸通红，像熟透的苹果一样，还眼眶里打转着泪水，嘴里念叨着：“不是问我，不，不是我。”急地摇着身子我，又转过身子看着我们，仿佛在试图找出那个真正弄倒桌子的人，或是在祈求我们能帮他一把，一副受了委屈的模样。但却没有人肯站出来为他说话。

他无奈了，只好咬着嘴唇，低下头，默默地拾起东西，时不时会发出一两声啜泣，或有一两滴泪水打落在地上。抬起头时，他的眼睛已经变的通红，两条泪痕挂在脸上，鼻涕止不住的流出来。理完东西后，他站了起来，低着头，手无力地挂在两边，迈着小碎步一声不吭地走向自己的坐位，几乎把脑袋埋进了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只发了怒的野兽，猛的还过手去，让我们都不敢靠近。直到后来，我们调查才发现他是被冤枉的。

小x非常伤心，不是因为我们的指责，而是我们对他的误解。

第12篇：他伤心了作文

人的情绪，千变万化。有的人爱笑，有的人爱哭。笑可能是因为快乐，哭可能是因为伤心。

上学期期末的时候，我们班的小陈前几次考得不是特别好，分数在80~90之间徘徊。他拿到试卷时的情景，我到现在还记得。那一天，天空乌云密布，好像要下雨。盼望着，盼望着，昨天考试的卷子终于发下来了。“耶，我98分！”我开心地喊道。发到他的卷子时，他一脸沉重。我好奇地把头凑着过去。什么？83分？他刚看到分数时，也和我一样惊呆了。眼睛瞪得大大的，反复查看姓名那一栏，那神情分明在说：“这不是我的吧！我怎么会考成这样？”反复看了好几遍后，他由惊讶变成了伤心失落。因为他终究相信，那张卷子的的确确就是他的，他改变不了事实。

天空中下起了小雨，他的小世界也变天了。你看，他的眼泪也伴随着窗外的雨滴流了下来。眼泪流过了脸庞，泪痕清清楚楚。那泪滴仿佛伴随着雨声也钻进了他冰冷的心里。他趴在桌上，用失落的眼神看着自己的试卷，好像在说：“我怎么考成这样？不，这不可能！”

几天之后，第三次考试成绩发下来了。他得了95分，开心地露出了笑容。那神情又好像在说：“耶！看来努力终究会有成果。”真希望他的脸上永远都充满灿烂的微笑！

第13篇：他伤心了作文

窗外的雨“哗啦啦”的下着，他的心情就犹如这天气一样，阴沉、憋闷。昨天英语测试的成绩出来了，出乎他的意料只考了93分，没有达到妈妈的最低标准95分，晚上回去又要挨批了。

放学铃声响起，他百般不情愿地背起书包，撑着伞往家的方向走去，路边花圃里的花草被雨水洗涤的格外的清爽干净，而他的心更是沉入到了谷底有些难受。老师的话一直在耳边回荡：“这次考试没有达到95分的都是不合格的。”

推门而入，妈妈的声音传来过来，“回来了，快进来吧。先写一会作业，饭好了妈妈叫你。”“妈妈，昨天的英语成绩出来了，我只考了93分。”他硬着头皮说完这句话，站在客厅里一动不动。“怎么回事上次测验还考比这高3分了，卷子拿出来我看看。”厨房里的妈妈顾不得锅里的菜，犹如旋风般一下子冲到了客厅。他不情不愿慢吞吞地递上试卷，低着头坐在一旁的沙发上，等待着暴风雨的到来。“又是三单的问题，说过多少次了，怎么老是记不住了?你让我说你什么好了，做题总是怎么粗心。你自己先订正试卷，找找自身原因。”妈妈说完，头也不回的去了厨房。他很诧异，今天居然没被骂，要知道平常遇到这种情况挨骂、拎耳朵都是家常便饭的呀。

晚饭过后，写完作业的他刚打开房门便听到客厅里妈妈和爸爸的对话的话，“我今天没有因为孩子考试没达到我的要求批评他，虽然我也生气。他嫌我总是唠叨，我也是为了多提醒他呀，以后这方面我要注意，一味的打骂不能解决问题，粗心一直是他的主要问题，我们还是要多多的提醒他，我相信他会越来越好。”

那一刻，他的眼泪如决堤般倾泻而出，他伤心极了。比之前得知考试成绩还要难受。气自己一直不理解妈妈的唠叨，不理解妈妈的苦心。气自己没有好好答题，让妈妈难受。

第14篇：他伤心了作文

在之前的那一次艰苦训练中，他流泪伤心的场景始终在我的脑海里挥之不去。我的表哥比我大三岁，有一次他们学校要召开秋季运动会。表哥在刚上初中的时候就已经成功加入校田径队里面并且是一位主力选手，他刚进校队的时候表现的很努力，每天早上六七点的时候就需要在操场里面练习，晚上七八点才会回去休息。

就算是周六周末的时候，他也没有空闲的时间跟我玩玩耍，反而不断的努力练习提高自己的体能和速度。他总是跟我说会在运动会上拿上奖牌，然后送给我一枚。对于他这种刻苦训练的情况，我还有他的家人们都表示非常的担心，可是他好像一点也不在意一般，每天依然过着这种艰苦训练的生活。有的时候我们去公园里玩耍的，他都会绕着公园跑步，而且每次跑到我们面前都会加速，好像在炫耀他的体能非常充沛一样。但是有一次在周末的时候我去找他，看到他的第一眼我就感觉到事情有些不太妙。因为平常这时候他都在家里面训练自己的体能，可是今天像没有精神一般躺在沙发上。经过询问才得知，原来他在运动会的时候初赛成绩是全校第一名，可是在复赛的时候因为摔了一跤和奖牌失之交臂，所以他非常的懊恼。我在这里和姑妈聊着关于他奖牌的事情，他在旁边听着，听着听着就突然流下了眼泪。

看到他这副模样，我和姑妈只好停下了继续交谈的情况，转过来安慰他。幸好我的表哥也是一个不气馁的人，几分钟之后他就迅速调理好自己的情绪，并且向我们表示在以后一定会刻苦训练，绝对不会在赛场上再出现今天的这样情况。我也相信表哥会做到的。

第15篇：他伤心了作文

悲伤，就像冬天里的寒风，如刀割一般，让人害怕；悲伤，就像一杯有毒的浓茶，又酸又苦，让人难受。他就像被一根名叫“悲伤”的绳子紧紧捆绑，红红的脸蛋早已被泪水打湿。

那一天，他高高兴兴的，带着自己煞费苦心折出来的手工来到外婆家，想在大家面前炫耀一番。这个手工折纸花了他多大的功夫呀！每天匆匆吃完晚饭，他便头也不回地走进书房，摊开大纸，对照着教程一丝不苟地折着。这个精美的小工艺品，耗费了他整整三天三夜。

他把自己的杰作放在三楼的沙发上，到二楼看了一会他最喜欢的电视剧。半个小时后，他重新回到三楼，准备跟表哥玩游戏，却发现自己辛苦折的威武的纸老虎，不知何时已被年幼的表弟踩得稀巴烂了。

他的眼睛里闪着愤怒的火焰，面孔因为激动而涨得通红，嘴里不停地念叨：“我的纸老虎，我辛辛苦苦折的纸老虎！”他没有听到表弟在旁边小声的道歉，整个世界对他来说好像都不存在了。十分钟过去了，半小时过去了，他还在痴痴地站着，整个人就像一座雕像，只有眼里不断涌出的泪水向周围人提示着他还是个活物。

回到家后，他茶不思，饭不想，窝在房间里生闷气。窗外阴雨绵绵，就像此时此刻他的心情……