发生在班里的一件事作文

发生在班里的一件事作文（一）

“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。

可是过了5分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上！”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。

“不好！老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。

老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了。

发生在班里的一件事作文（二）

一个下着倾盆大雨的早上，乌黑的云没给大地留下一缕阳光，我的心情也淋得湿湿的。雨声挡不住清脆铃声的到来，“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。

由于下着雨，同学们都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下课安静多了，沉闷的气氛得我喘不过气来。我无聊地环顾四周，一位拿着书的同学引起了我的注意。

她把书本放在同桌面前，诚恳地问：“这题我不懂，能教教我吗？”同桌没有拒绝她期待的目光，热情地拿起书，思考起来。

不一会儿，同桌轻轻放下书，微微皱着眉头，显然她也不是很明白。“呃，我认为是这样……”“同桌说。

“可是……”她说。

“那大概是这样的吧……”

“好像也不太对，因为……”

“这倒也是……”

“你说这样行吗？……”

“有点道理，但是我觉得呢……”

她们你一言我一语地说开了，我在一旁目不转睛地看着，觉得不只同桌是在帮助她，更是她们在一起探讨，互相帮助。我用手指围成一个四边形的框，想象着摄影角度。

啊，宛如一幅画。

“哦！我知道了，是这样，是这样……”思考良久之后，同桌受到她们讨论结果的启发，茅塞顿开，终于研究了出正确答案。

“谢谢！”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足的她拿回了书，嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。

“丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮湿，已被一股温暖溶化了。

发生在班里的一件事作文（三）

我们班每一个人都文明守纪，讲究卫生，更团结友爱，可是，在星期四上午却发生了一件意想不到的事情。

星期四上午第二节课，原本是语文课，()可是语文老师有事，就让我们去上音乐课，同学们就像一窝蜂似地，拥出教室，在走廊里做游戏。可是路一阳和齐浩然两个同学不知怎地，打了起来，在旁边做游戏的同学看见了，急忙去劝架，可他俩就是不听劝，反而越打越厉害，那些同学只好去叫老师了，可路一阳和齐浩然仍打的不可开交，结果两败俱伤。这时音乐老师看见了，赶快把他们拉开。只见齐浩然的脸上被路一阳抓了几道深深的痕，而齐浩然把路一阳打得鼻青脸肿。两人都是伤痕累累。

下午，第一节课刘老师就给我们讲了一堂生动的品德课。老师对我们说：“同学们，当两个同学闹矛盾时，一个同学打了另一个同学，另一个同学该怎么办？”张致闻立刻举起了手，说：“另一个同学应该更加原谅他！”教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。老师说：“说得非常对，可是，为什么另一个同学要更加原谅他呢？”这时，杨濡铨马上举起了手说：“因为那个同学打另一个同学，打人的那个同学已经错了，如果另一个同学再还击的话，另一个同学就也错了，另一个同学如果原谅那个同学，他们还会和好的。”教室里又一次响起了震耳欲聋的掌声，连老师也拍手叫好。然后，老师又把上午打架的那两个同学请了出来，对同学们说：“上午，路一阳和齐浩然同学下课时打起了架，路一阳把齐浩然的脸上抓了几道痕，齐浩然把路一阳的鼻子打流了血，这样很不好。同学们，我们班是一个很优秀的班集体，同学之间和睦相处，从不打闹，团结友爱，宛如亲兄妹。今天这件事原本可以不发生的，可是由于他们两个人互不相让，却让这件事发生了，对我们班来说是一件非常不可思议的事情，今天是第一次也是最后一次，希望以后不再发生这种事。”

路一阳和齐浩然不好意思的低下了头。这件事给我了很大的启发：无论是和谁闹了矛盾，都要学会原谅对方。