小学生写老师的作文(一)
张老师是我的数学老师,因为我非常喜欢数学, 所以格外喜欢张老师。虽然我不知道她的准确年龄,但是她在我的心目中很年轻。
我们的张老师长着高高的个子,苗条的身材,但看上去很像篮球运动员。 她有一双炯炯有神的大眼睛,它能洞察我们每个同学的心思,上课很少有同学做小动作。 张老师教学很认真。她充分运用现代网络技术来教我们知识,只见她轻轻一点鼠标,一个个图案出现在我们的眼前,生动、形象、有趣,使我们一看就明白;假如偶尔还有同学一时难以明白,张老师会耐心地再讲解一遍,直到听懂为止。张老师授课一环套一环,一堂课四十分钟,我们的思维没有片刻的停顿,紧紧跟着老师转。张老师批改作业也很仔细,连一个单位的括号都不放过。张老师生活上对我们很关心。同学身体稍有不舒服,她会象妈妈一样问寒问暖,或者带到附近的诊所看病 。
我愿我们的张老师越长越漂亮!
小学生写老师的作文(二)
我们的班主任马老师,有点胖,有点矮,头发有点卷,戴一副近视眼镜。脸上总是一副严肃的表情,让人看着有点害怕,甚至连家长看见了也惧怕三分。
马老师虽然严肃,但是有的时候还是蛮可爱的。就像这次去南海滑冰,马老师好像忽然变成了小孩子,一拿上冰鞋,那个美呀,脸上的笑容就没断过,不再是那副严肃的表情了。但是,一穿上冰鞋,她脸上的表情立马“晴转阴”,好久不穿冰鞋,感觉还是不好。但是如果说马老师可爱的话,还是不太恰当。在学校里,马老师很少笑,就是笑,也只是浅浅地微笑一下。
记得有一次电脑课前,马老师不知道从哪儿背回一箩筐笑话,一个一个念给我们听,直到念到最后一个笑话,我还是第一次看到马老师这么开心,几乎笑得直不起腰。当她使劲忍住笑,把笑话念完后,顿时,全班哄堂大笑,有的拍桌子,有的笑趴在桌子上,还有的笑得跺脚的。立刻,班里成了笑的世界,欢乐的海洋。
如果说马老师又严肃又可爱,我觉得好像还不太恰当,缺了什么呢——哦,对了,是马老师那倾泻的眼泪……
在我的印象里,马老师只哭过一次,那是因为我们班的英语作业。英语老师走进教室,举起手中一沓薄薄的作业本对我们说,这沓作业只有三十几本,有二十多个同学没有交作业。那时,马老师还没走,听到这些话惊呆了。紧接着,马老师的眼泪就倾泻而下:“你们知道老师付出了多少心血吗?知道老师有多辛苦吗?忙了一天,还得给你们判作业,生一肚子气,又没法对你们发泄,你们知道吗?”班里一片寂静,许多同学已经泣不成声……从那以后,我们都暗暗下定决心,一定交作业,一定考好英语,一定不会让马老师再掉眼泪,哪怕一滴眼泪。
就是在假期,马老师也闲不下来。她留的很多作业都是必须发在网上、发在邮箱里、博客上让她检查的。她几乎天天都上网批改、留言,不交作业的还会发校信通通知。这次网上作业,拉近了同学和同学之间的距离,也拉近了同学与老师之间的距离,更拉近了家长与老师之间的距离、家长与同学之间的距离。这次作业让我们学会了上网,学会了打字,学会了发邮件。我喜欢这种交作业的方式!
这就是我的老师,既可爱又严厉、既辛苦又认真的老师!
小学生写老师的作文(三)
在众多老师中,我最喜欢我的语文教师——郝老师。
郝老师的个子不算太高,长着一双明亮漂亮的大眼睛,仿佛会说话一般,圆圆的脸,白白的皮肤,一笑起来,一嘴洁白的牙齿,尤其是郝老师那和蔼可亲的笑容,深深的印在的我心中。
郝老师对我们每个同学都一视同仁,因为我们班有好多同学是农民工的孩子,我也不例外。但郝老师从不因为这些而看不起我们,相反对我们更好一些。
记得上一年级时,我特别爱打架,上课不专心听讲,因为这些,妈妈打过我很多次,但始终没有改掉。()
有一次,我和同学打架,出手太重了,把那位同学打得不轻,事后,郝老师批评了我,她那和蔼可亲的微笑不见了,我害怕极了,心想:“郝老师会怎么样对我呢?”正在我害怕时,郝老师说话了:“马博宇,你怎么能打自己的同学呢?打架不是好孩子,我们的目的是学习,不是打架。老师知道你喜欢武术,也崇拜李小龙,但是李小龙会打自己的朋友吗?”我更害怕了,害怕老师会通知我妈妈,要是妈妈知道了,我又要挨打了,郝老师好像看出了我的心思,摸着我的头说:“你给老师保证,以后不打架了,老师不会告诉你妈妈的。”我一下子就流下了眼泪,我心想:“我一定改掉打架的毛病,做一个好孩子,以优异的成绩回报老师。”
从此,我真的不打架了,在一年级第二学期中我进步很大,上课说话的毛病也改了,郝老师看在眼里,还让我当了中队长,我高兴极了。
郝老师,是您改变了我,让我懂得学习了,懂得关心妈妈了,懂得关心同学和集体了。
郝老师,您真是一位名副其实的好老师。
我永远爱您,我永远尊敬您!